《人口問題 —— 初中政治第六冊教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人口問題 —— 初中政治第六冊教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人口問題 初中政治第六冊教案第一教時教學(xué)目的1:理解人口對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的促進(jìn)或延緩作用,掌握人口數(shù)量的標(biāo)準(zhǔn);2:了解世界人口現(xiàn)狀,懂得人口眾多增長過快所帶領(lǐng)的嚴(yán)重后果3:培養(yǎng)學(xué)生閱讀材料分析材料的能力教學(xué)重點(diǎn) 合理的人口數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難點(diǎn) 人口對經(jīng)濟(jì)社會的作用學(xué)法指導(dǎo) 借用語文中議論文體裁來分析社會教材。議論文由論點(diǎn)論據(jù)論證三部分組成,社會教材大多亦如此,閱讀教材時,注意每一自然段中的首句或末句,它們往往就是本段的論點(diǎn),其余多圍繞其展開,如第35頁最后一段,首句 “世界人口分布不均勻”就是本段的論點(diǎn)其余都是用論據(jù)來論證這一論點(diǎn)的。教具準(zhǔn)備 自制投影片教學(xué)過程 導(dǎo)入新課大家知道嗎,滴答一聲,世界
2、人口就增加3人,等到我們下課時,世界人口將增加多少?之前我們已經(jīng)學(xué)了當(dāng)今社會的主題和平與發(fā)展問題,今天讓我們一起探討一下摁扣問題。講授新課人是社會的主體,能否正確地妥善地解決好人口問題,直接關(guān)系到各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,關(guān)系到人的全面發(fā)展和人類社會的全面進(jìn)步。它點(diǎn)明了人口問題的重要性,從中我們可以看到人口對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有影響,是什么影響呢?為什么?請閱讀課文第一目。一 人口對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的促進(jìn)或延緩作用思考:人類要生存和延續(xù),必須進(jìn)行兩種生產(chǎn),是哪兩種生產(chǎn)呢?關(guān)系怎樣?如果人類自身生產(chǎn)不適應(yīng)物質(zhì)資料生產(chǎn)會怎么樣?人們常說“人多力量大”此話對嗎?為什么?人多意味著勞動力多,但“人”
3、后面還跟著“口”人是生產(chǎn)者更是消費(fèi)者。辨析:人是生產(chǎn)者同時是消費(fèi)者。( )人是消費(fèi)者同時是生產(chǎn)者。( )春秋時期越王勾踐在“十年生聚,十年教訓(xùn)”中有一項獎勵生育的措施:“生丈夫,二壺酒。一犬;生女子,二壺酒,一豚”在那時由于人太少,勞動力兵力奇缺,勾踐的這種獎勵措施有利于越國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,從這個角度來看“人多力量大”有一定的道理。但是能否把越王的這一措施推廣到今天呢?當(dāng)然不能。因?yàn)槿耸巧a(chǎn)者同時也是消費(fèi)者,人口的過度增長,只會強(qiáng)化人作為消費(fèi)者的作用,從而對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展起延緩甚至阻礙作用。所以人類生存和發(fā)展要受社會經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約。材料:人體質(zhì)量70%是水,缺少2%的水就要發(fā)燒,缺少20%的水就要死亡,一個人正常生存每天需123下一頁 第 3 頁 共 3 頁