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1、良好的品質(zhì) —— 初中政治第一冊教案 一、教學目標要求： 識記：良好心理品質(zhì)的基本要求 理解：舉例說明良好心理的重要意義 二、教學重點、難點：教學重點：在社會生活中錘煉良好的心理品質(zhì) 教學難點：什么是心理？ 三、教學方法：講解法 閱讀提問法 四、教具：投影儀 投影膠片 五、教時：3課時 第一課時： 導入：同學們都來自各間小學，面對新的學校、新的老師、新的同學，看法也許是各不相同的。 提問：你的感覺是如何的？請你講一講?。ㄌ釂?人） 兩位同學都講出了他們的感受，說明來到了一個新的環(huán)境，每個人都會產(chǎn)生種種的心理問題。什么 是心理呢？心理活動又是如何產(chǎn)生的呢？學習心理知識對我

2、們中學生重要嗎？這些問題就是我們學 習的主要內(nèi)容。 一、心理——人的內(nèi)心世界 （板書） 講：我們生活在世界上，在學習、工作、生活中，總會遇到各種各樣的問題。當我們要著手解決這些 問題時，頭腦會出現(xiàn)許多想法，會有所觸動，有所感受，有所思考。這時，我們的內(nèi)心活動就會 十分活躍、十分微妙、十分復(fù)雜。 例：老師提問 (1) 緊張（膽量?。? (2) 高興（膽量大） （板書） 心理 提問：什么是心理？ 要求學生閱讀課文p2第2段 心理，就是人的內(nèi)心世界，人的言論、行動都與一定的心理有聯(lián)系。 （投影） 例：面對老師的提問，有的同學由于過于緊張，導致說話結(jié)巴，手腳發(fā)抖。 講： (1)

3、每個人都面臨著兩個世界。 (2) 對人的內(nèi)心研究是十分重要的。 例：中國男子足球隊之所以多次沖擊世界杯未果，除了技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的因素外，運動員、教練員的心理素 質(zhì)差是更重要的原因。 提問：心理又是如何產(chǎn)生的？ 要求學生閱讀課文p2第3段 心理世界的活動來自于外部世界，豐富多采的內(nèi)心世界反映著色彩斑斕的外部世界。 （投影） 講：人的心理不是天生的，它和外部世界有著緊密的聯(lián)系。外部世界是心理的源泉，心理是外部世界的反映。 例： 性格與交往 人逢喜事 精神爽 （板書 （外部世界） （心理） 提問：一個人怎樣才能使自己的心理活動更豐富？ 要求學生閱讀課文p2輔助文。 要求學生思考

4、：人的心理活動為什么各不相同？ （下一節(jié)提問） 講：人的心理活動如同人的身體一樣，每個人之間差異很大，但是許多成功者，往往都具有一些相同的心理特征。 例： 鄧亞萍 張廣厚—— 自信、樂觀、頑強 提問：成功者都具有那些相同的心理特征？ 成功者相同的心理特點 （略） （投影） 小結(jié)：一個人的成功，往往與其良好的心理品質(zhì)密切相關(guān)。同學們要想在學術(shù)上和將來的事業(yè)上取得 成功，必須要注意培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 1） 歸納本節(jié)教學內(nèi)容：投影顯示《學習指導》 p4 知識結(jié)構(gòu) （一） 布置作業(yè)： 《學習指導》（隨堂訓練） p4 一、 1 2 p5 二、 1 3 4 第 4 頁 共 4 頁