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1、紀念白求恩毛澤東 1 學 習 目 標1、 學 習 白 求 恩 先 生 的 共 產(chǎn) 主 義 精神 。 2、 夾 敘 夾 議 、 以 議 為 主 的 寫 法 和對 比 的 作 用 是 本 文 教 學 的 重 點 。3、 訓 練 識 別 重 點 句 及 根 據(jù) 重 點 句歸 納 段 意 能 力 2 簡 介 白 求 恩 生 平 n諾 爾 曼 白 求 恩 （ 188 1939） ，偉 大 的 國 際 主 義 戰(zhàn) 士 ， 加 拿 大 共 產(chǎn)黨 員 ， 著 名 的 胸 外 科 醫(yī) 生 。 1937年“ 盧 溝 橋 事 變 ” 爆 發(fā) 后 ， 受 加 拿 大共 產(chǎn) 黨 的 派 遣 率 領 由 加 拿 大 和

2、美國 人 組 成 的 醫(yī) 療 隊 于 1938年 初 來 到中 國 1月 間 經(jīng) 延 安 到 達 晉 察 冀 邊區(qū) 。 3 n1939年 10月 白 求 恩 在 淶 源 摩 天 嶺前 線 醫(yī) 院 醫(yī) 治 傷 員 時 ， 不 幸 手 指 感染 中 毒 ， 由 于 他 堅 持 工 作 ， 肘 關(guān) 節(jié)又 發(fā) 生 轉(zhuǎn) 移 性 膿 瘍 于 1939年 11月12日 在 河 北 省 唐 縣 逝 世 。 他 最 后 一句 話 是 ： “ 努 力 吧 ！ 向 著 偉 大 的 路 ，開 辟 前 面 的 事 業(yè) ！ ” 。 白 求 恩 逝 世 一 個 月 后 的 12月 21日 ， 毛 澤 東 同 志 寫 下 了

3、 紀 念 白 求恩 這 篇 文 章 。 4 朗 讀 課 文 ， 讀 準 字 音派 遣 （ ） 以 身 殉 職 （ ） 狹 隘 （ ） 拈 輕 怕 重 （ ） 熱 忱 （ ） 純 粹 （ ） 鄙 薄 （ ） 晉 察 冀 （ ）pi xni ninchn cub j 5 派 遣 ： 狹 隘 ： 滿 腔 熱 忱 ：解 釋 下 列 詞 語 。(政 府 、 機 關(guān) 、 團 體 等 )派人 到 某 處 做 某 項 工 作 。原 意 為 窄 小 ， 不 寬 闊 。 常 用來 比 喻 心 胸 、 氣 量 、 見 識 等 不開 闊 。 心 里 充 滿 真 誠 和 熱情 。 忱 ： 情 意 。 6 漠 不 關(guān) 心

4、 ： 純 粹 ： 低 級 趣 味 ： 態(tài) 度 冷 淡 ， 毫 不 關(guān)心 。 漠 ： 冷 淡 。不 含 雜 質(zhì) ， 不 摻 雜 其 他成 分 。 本 課 指 真 正 、 名副 其 實 。無 聊 而 不 高 尚 的 情趣 。 7 請 找 出 各 段 的 重 點 句 ，再 參 照 重 點 句 的 意 思 歸納 各 段 要 點 （ 即 段 意 ） 8 “ 一 個 外 國 人 ， 毫 無 利 己 的 動機 ， 把 中 國 人 民 的 解 放 事 業(yè) 當 作他 自 己 的 事 業(yè) ， 這 是 什 么 精 神 ?這是 國 際 主 義 的 精 神 ， 這 是 共 產(chǎn) 主義 的 精 神 ， 每 一 個 中 國

5、共 產(chǎn) 黨 員都 要 學 習 這 種 精 神 。 ” 要 點 ： 贊 揚 白 求 恩 同 志 的 國 際 主 義 精 神 。第 一 段 重 點 句 ： 9 “ 白 求 恩 同 志 毫 不 利 己 專 門 利人 的 精 神 ， 表 現(xiàn) 在 他 對 工 作 的 極 端的 負 責 任 ， 對 同 志 對 人 民 的 極 端 的熱 忱 。 ” 要 點 ： 贊 揚 白 求 恩 同 志 毫 不 利 己 專門 利 人 的 精 神 。第 二 段 重 點 句 ： 10 第 三 段 重 點 句 ：要 點 ： 贊 揚 白 求 恩 同 志 對 技 術(shù) 精 益 求精 的 精 神 。 “ 白 求 恩 同 志 是 個 醫(yī)

6、生 ， 他以 醫(yī) 療 為 職 業(yè) ， 對 技 術(shù) 精 益 求精 。 ” 11 第 四 段 重 點 句 ：要 點 ： 號 召 全 黨 學 習 白 求 恩 同 志 毫無 自 私 自 利 之 心 的 精 神 。 “ 我 們 大 家 要 學 習 他 毫 無自 私 自 利 之 心 的 精 神 。 ” 12 各 段 內(nèi) 容 要 點 之 間 的 聯(lián) 系 是 怎 樣 的 ? 文 章 前 三 段 都 是 共 產(chǎn) 主 義 精 神的 具 體 表 現(xiàn) 。 文 章 從 三 個 方 面 闡 述了 白 求 恩 同 志 的 共 產(chǎn) 主 義 精 神 ， 在第 四 段 并 號 召 全 黨 向 他 學 習 這 種 真正 的 共 產(chǎn)

7、 主 義 者 的 精 神 。 13 文 章 框 架1、 贊 揚 白 求 恩 同 志 的 國 際 主義 精 神 。2、 贊 揚 白 求 恩 同 志 毫 不 利 己專 門 利 人 的 精 神 。3、 贊 揚 白 求 恩 同 志 對 技 術(shù) 精益 求 精 的 精 神 。文 章 總 的 結(jié) 構(gòu) 是 ： 分 分 分 總4 、號召全黨學習白求恩同志的這種共產(chǎn)主義精神 這種精神的實質(zhì)是毫無自私自利之心 14 n議 論 文 和 記 敘 文 的區(qū) 別 15 “ 敘 ” 和 “ 議 ” 是 兩 種 不 同 的 表達 方 式 。 議 論 文 ， 以 “ 議 ” 為 主 ，“ 敘 ” 是 為 證 明 論 點 提 出

8、事 實 根 據(jù) ，“ 敘 ” 要 扣 住 論 點 ， “ 敘 ” 得 簡 明 、概 括 。 記 敘 文 也 “ 敘 ” 和 “ 議 ” ， 記敘 文 以 “ 敘 ” 為 主 ， “ 議 ” 是 用 于 揭示 事 物 的 本 質(zhì) 和 意 義 ， 起 畫 龍 點 睛 ，突 出 中 心 的 作 用 。 本 文 是 議 論 文 ， 運 用 夾 敘 夾 議 、以 議 為 主 的 寫 法 ， 談 談 課 文 是 怎 樣 夾敘 夾 議 的 ? 16 問 題 賞 析n 文 章 開 頭 對 白 求 恩 同 志 的 介 紹 包 含哪 些 內(nèi) 容 ？ 有 什 么 作 用 ？ n 白 求 恩 不 遠 萬 里 來 到

9、中 國 ， 他 身 上最 本 質(zhì) 的 東 西 是 什 么 ？ n 引 用 “ 列 寧 主 義 認 為 ” 一 段 話 的作 用 是 什 么 ？ 17 第 一 層 ： 高 度 概 括 白 求 恩 同 志 的 主 要 事 跡 。第 二 層 ： “ 高 度 概 括 白 求 恩 的 思 想 和行 動 。第 三 層 ： 引 用 馬 列 主 義 觀 點 論 述 白 求 恩 同 志 具 有 偉 大 的 國 際 主 義 精 神 。第 一 段 ： 可 以 分 為 三 層 。 18 白 求 恩 同 志 是 加 拿 大 共 產(chǎn)黨 員 不 幸 以 身 殉 職 ”是 記 敘 ， 其 余 是 議 論 。先 敘 后 議 。

10、 先 概 括 簡 敘 白求 恩 事 跡 ， 后 贊 揚 他 的 國際 主 義 精 神 。 19 第 一 層 ：第 二 層 ：第 三 層 ：第 二 段 可 分 三 層 ， 每 一 層 都 是 先 敘 后 議 。 敘 議 敘 議 敘 議先 高 度 概 括 白 求 恩 精 神 的 具 體 表現(xiàn) ， 后 號 召 每 個 共 產(chǎn) 黨 員 都 要 學習 他 。先 聯(lián) 系 “ 不 少 的 人 ” 的 表 現(xiàn) ， 后分 析 “ 不 少 的 人 ” 的 實 質(zhì) 。先 轉(zhuǎn) 述 從 前 線 回 來 的 人 對 白 求 恩 的評 價 ， 后 號 召 學 習 他 的 精 神 。 20 文 中 哪 些 話 是 正 面 介

11、 紹 白 求 恩 ?哪 些話 是 側(cè) 面 介 紹 ?側(cè) 面 介 紹 有 什 么 作 用 ? “ 白 求 恩 毫 不 利 己 專 門 利 人 的 精神 極 端 的 熱 忱 ” 是 正 面 介 紹 ； “ 從 前 線 回 來 的 人 無 不 為 之 感動 ” 是 側(cè) 面 介 紹 。 側(cè) 面 介 紹 是 為 了 補 充 正 面 介 紹 的 不足 ， 通 過 別 人 的 眼 光 來 寫 ， 增 強 了 事 實的 可 信 度 ， 增 強 了 文 章 的 表 達 效 果 。 21 “白 求 恩 同 志 是 個 醫(yī) 生 他 的 醫(yī) 術(shù) 是 很 高 明 的 ” 是 記 敘 ，其 余 是 議 論 。第 三 段

12、先 敘 后 議 。 先 簡 敘 白 求 恩 對 技 術(shù)的 鉆 研 和 醫(yī) 術(shù) 高 明 ， 由 此 及 彼 聯(lián) 系兩 種 “ 一 班 人 ” 給 以 批 評 教 育 。 22 文 章 如 何 運 用 對 比 手 法 的 ?白 求 恩 不 少 人 和 一 些 人不 負 責 任 ， 拈 輕怕 重 ， 喜 歡 自 吹極 端 負 責 任對 工 作對 人 民對 技 術(shù) 極 端 的 熱 忱精 益 求 精 鄙 薄 技 術(shù) 工 作 以 為不 足 道 ， 以 為 無 出路 ， 見 異 思 遷冷 冷 清 清 ， 漠 不關(guān) 心 ， 麻 木 不 仁 23 對 比 方 法 的 好 處 是 ， 突 出了 白 求 恩 崇 高

13、 的 共 產(chǎn) 主 義 精 神 ，強 調(diào) 了 向 白 求 恩 學 習 的 必 要 性 ，明 確 了 應 該 克 服 的 缺 點 和 今 后努 力 的 方 向 ， 從 而 有 力 的 證 明和 闡 述 了 論 點 。說 說 運 用 對 比 手 法 的 好 處 。 24 “我 和 白 求 恩 同 志 只 見 過 一面 我 是 很 悲 痛 的 ” 是 記 敘 ， 其余 是 議 論 。第 四 段 先 敘 后 議 。 先 敘 述 自 己 與 白 求恩 的 交 往 ， 然 后 分 析 和 強 調(diào) 學 習 白求 恩 的 意 義 。 25 問 題 賞 析1、 作 者 回 憶 了 同 白 求 思 同 志 的 交

14、往 ， 寫了 哪 些 內(nèi) 容 ？ 按 怎 樣 的 順 序 寫 的 ？2、 “ 只 見 過 一 面 ” 的 “ 只 ” 字 流 露 出 怎樣 的 心 情 ？ “ 后 來 他 給 我 來 過 許 多 信 ” 說明 了 什 么 ？3、 向 白 求 恩 學 習 的 意 義 是 什 么 ？ 五 個 短語 “ 一 個 的 人 ” 組 成 排 比 形 式 ， 是 從哪 幾 個 角 度 來 說 的 ？ 26 明 確 :“ 高 尚 ” 指 人 格 ，“ 純 粹 ” 指 品 質(zhì) ； “ 有 道德 ” 指 修 養(yǎng) ； “ 脫 離 了 低級 趣 味 ” 指 志 趣 ； “ 有 益于 人 民 ” 指 人 生 意 義 。

15、五 個 短 語 由 短 而 稍 長 ； 氣勢 越 發(fā) 磅 礴 。 27 本 文 的 語 言 有 什 么 特 色 ? 設 問 句 ， 如 ： “ 這 是 什 么 精 神 ?這 是 國 際 主 義 的 精 神 ， 這 是 共 產(chǎn) 主 義 的精 神 。 ”引 起 讀 者 的 注 意 。 雙 重 否 定 句 ， 如 ： “ 從 前 線 回 來的 人 說 到 白 求 恩 ， 沒 有 一 個 不 佩 服 他 ，沒 有 一 個 不 為 他 的 精 神 所 感 動 。 ”加 強 肯 定 的 語 氣 。 28 排 比 句 ， 如 ： “ 一 個 人 能 力 有 大 小 ，但 只 要 有 這 點 精 神 ， 就

16、是 一 個 高 尚 的 人 ，一 個 純 粹 的 人 ， 一 個 有 道 德 的 人 ， 一 個脫 離 了 低 級 趣 味 的 人 ， 一 個 有 益 于 人 民的 人 。 ” 從 人 格 、 品 質(zhì) 、 修 養(yǎng) 、 志 趣 、 人 生意 義 五 個 方 面 強 調(diào) 向 白 求 恩 學 習 的 意 義 。采 取 排 比 增 強 了 語 言 的 氣 勢 ， 使 贊 頌 的感 情 顯 得 熱 情 洋 溢 ， 同 時 也 避 免 句 子 過于 冗 長 ， 以 此 結(jié) 尾 ， 更 加 有 力 。 29 這 篇 議 論 文 運 用 夾 敘 夾 議 的 寫 法 ，既 能 使 讀 者 由 表 及 里 的 認

17、 識 白 求 恩 同志 ， 又 能 使 讀 者 懂 得 向 白 求 恩 同 志 學習 什 么 ， 為 什 么 要 向 他 學 習 。 此 外 文章 還 運 用 對 比 手 法 ， 正 面 介 紹 和 側(cè) 面介 紹 ， 語 言 生 動 簡 潔 ， 說 服 力 強 。小 結(jié) 30 31 心 里 充 滿 真 誠 和 熱 情 。 ( ) 態(tài) 度 冷 淡 ， 毫 不 關(guān) 心 。 ( ) 看 到 別 的 事 物 就 改 變 原 來 的 主 意 。 ( ) 接 受 工 作 時 挑 揀 輕 易 的 ， 害 怕 繁 重 的 。 ( ) 缺 乏 政 治 敏 感 和 政 治 熱 情 ， 對 集 體 、對 人 民 的

18、 利 益 不 關(guān) 心 。 ( ) 用 成 語 表 達 下 列 幾 句 話 的 含 義 。滿 腔 熱 忱漠 不 關(guān) 心見 異 思 遷拈 輕 怕 重麻 木 不 仁 32 紀 念 白 求 恩 這 篇 文 章 題目 中 “ 紀 念 ” 二 字 揭 示 了 文 章 的( ) A 寫 作 目 的 與 文 章 主 旨 B 文 章 內(nèi) 容 與 論 述 重 點 C 寫 作 動 機 與 論 述 緣 由 D 表 達 方 式 與 論 述 方 式 A 33 紀 念 白 求 恩 一 文 中 心 論 點 是 ( ) A.學 習 白 求 恩 同 志 毫 不 利 己 專 門 利 人 的精 神 。 B.學 習 白 求 恩 同 志 偉 大 的 國 際 主 義 精 神 。 C.學 習 白 求 恩 同 志 毫 無 自 私 自 利 之 心 的共 產(chǎn) 主 義 精 神 。 D.學 習 白 求 恩 同 志 對 技 術(shù) 精 益 求 精 的 精神 。 C 34 作 業(yè)n1、 熟 讀 全 文 ， 背 誦 最 后一 段 。n2、 復 習 議 論 文 的 寫 作 方 法及 特 點 35