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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《六個(gè)矮兒子》|語(yǔ)文A版

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六個(gè)矮兒子教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)生字,學(xué)習(xí)并理解課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):(1)理解課文,了解6個(gè)聰明 勤勞的矮兒子的生活手段。(2)培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。(3)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和勤勞、善良、智慧、自力更生的精神。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確地把握文中的六種不同動(dòng)植物的 特點(diǎn),正確理解六個(gè)聰明、勤勞的矮兒子的生活手段。教學(xué)難點(diǎn):從六個(gè)聰明勤勞的矮兒子奮斗經(jīng)歷體會(huì) 出對(duì)待生活的正確態(tài)度。 一、復(fù)習(xí)鞏固生字:矮呵粗繩順釀呢箱扁料食嘻喂詞語(yǔ):釀蜜辛苦樂(lè)呵呵笑嘻嘻春暖花開游來(lái)游去 二、學(xué)習(xí)課文,引導(dǎo)學(xué)生自主探究。第一輪討論:?jiǎn)栴}:六個(gè)矮兒子各自的謀生手段是什么?1、分組討論:2、學(xué)情匯報(bào)展示:3、教師小結(jié):人物 謀生手段老大 八只腳(螃蟹)老二 六只腳(蜜蜂)老三 四只腳(豬)老四 兩只腳(雞、鴨)老五 一只腳(蘑菇)老六 沒(méi)有腳 (魚) 第二輪討論:?jiǎn)栴}:根據(jù)各個(gè)矮兒子的謀生手段,談?wù)勛砸训睦斫夂蛯?duì)六個(gè)矮兒子的生活態(tài)度的看法以及自己的想法。1、分組討論:2、交流匯報(bào):3、教師小結(jié): 教師小結(jié): 通過(guò)同學(xué)們的討論學(xué)習(xí),我們都明白了一個(gè)道理:自古沒(méi)有天上掉餡的好事,要想生活得幸福美好,只有通過(guò)我們勤勞的雙手,發(fā)揮我們的聰明才智,自力更生,艱苦奮斗才能取得。 課外延伸: 組織學(xué)生以“談理想”為主題,暢談自己將來(lái)的謀生手段。 謝謝欣賞

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