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第三章第四節(jié) 世界的氣候

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1、第三章第四節(jié) 世界的氣候教學(xué)目標(biāo)1在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)2舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響3舉出日常生活中的實(shí)例,說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響教學(xué)重點(diǎn)1世界主要?dú)夂蝾愋图胺植嫉貐^(qū)2影響氣候的主要因素教學(xué)難點(diǎn):分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響課時(shí)安排:2課時(shí)能力培養(yǎng)1培養(yǎng)學(xué)生通過地圖、圖片、圖表、文字資料等提取地理信息的能力2善于應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)分析解決新的問題情感體驗(yàn)使學(xué)生感受到自然界豐富多彩,地區(qū)差異顯著,同時(shí)又是有規(guī)律可循的。從而激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然的興趣和愿望。教學(xué)過程第1課時(shí)情景導(dǎo)入:展示投影:1你知道江西著名的避暑勝地是那里嗎?為什么人們夏季喜歡

2、去那里度假?2每年新春佳節(jié)之際,黑龍江省哈爾濱市一年一度的冰燈節(jié)和冰雕展上游客流連忘返,而在海南省三亞市的海濱浴場那么人聲鼎沸。為什么我國南北方的景觀相差如此之大?教師點(diǎn)題:同學(xué)們剛剛所描述的其實(shí)是指各地的氣候。板書:第四節(jié)世界的氣候看一看:請同學(xué)看課本第57頁的A、B兩幅景觀圖,說一說你看到了什么?想一想:能告訴大家A、B兩地景觀不同的原因嗎?教師總結(jié):對,是因?yàn)锳、B兩地的降水不同。教師引導(dǎo):想像一下你此刻在南極會(huì)看到什么?在我國的海南又會(huì)看到什么?為什么?教師總結(jié):對,是因?yàn)锳、B兩地的氣溫不一樣。讀圖提問:請同學(xué)看課本第57頁的3幅景觀圖,說說人們在談?wù)撃车氐臍夂驎r(shí)通常會(huì)談及到哪兩個(gè)方

3、面?學(xué)生通過圖片中的文字描述及回憶前兩節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很快得出結(jié)論教師提醒:氣溫和降水是氣候的兩個(gè)根本要素。世界各地的氣溫和降水千差萬別,因此世界氣候類型復(fù)雜多樣,地區(qū)差異很大。板書:一、世界氣候復(fù)雜多樣,地區(qū)差異很大做一做:展示投影:1請同學(xué)們看?世界氣候分布圖?,完成表1、表2。表1分布地區(qū)氣候類型熱帶熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候溫帶亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候寒帶寒帶氣候表2中緯度地區(qū)大陸東西兩岸的氣候分布分布地區(qū)氣候類型大陸東岸亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候、溫帶季風(fēng)氣候大陸內(nèi)部溫帶大陸性氣候大陸西岸地中海氣候、

4、溫帶海洋氣候以亞歐大陸中緯度為例2把相應(yīng)的氣候類型填在橫線上。1赤道附近熱帶雨林氣候,兩極地區(qū)寒帶氣候。2回歸線附近大陸的東岸亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候,大陸的西岸熱帶沙漠氣候。3北緯3040大陸的西岸地中海氣候。4北緯4060大陸的西岸溫帶海洋性氣候,大陸的西岸溫帶季風(fēng)氣候。5中緯度內(nèi)陸地區(qū)溫帶大陸性氣候。談一談:你最想到哪里去旅行?那里的氣候如何?第二課時(shí)看一看:請同學(xué)看第57頁的3幅景觀圖,說說A圖、B圖、C圖分別是什么氣候。答:A是熱帶雨林氣候,B是熱帶沙漠氣候,C是溫帶季風(fēng)氣候想一想:那么,是什么原因造成了各地氣候的差異呢?教師引導(dǎo):1一個(gè)地方的氣溫和降水受那些因素的影響?答:緯度位

5、置、海陸位置、地形2.氣候要素包括哪兩個(gè)方面?答:氣溫、降水教師小結(jié):緯度位置、海陸位置、地形是影響氣溫和降水的主要因素,因此,它們也成為影響氣候的主要因素。板書:二、影響氣候的主要因素1緯度位置2海陸位置3地形活動(dòng)1教師引導(dǎo):讀圖3241A位于什么帶?B位于什么帶?答:A位于熱帶,B位于寒帶2熱帶、寒帶的氣溫有何特點(diǎn)?答:熱帶終年高溫,寒帶終年低溫3A、B誰的降水多?誰的降水少?答:A降水多,B降水少4A、B誰的緯度高?誰的緯度低?答:A的緯度低,B的緯度高教師小結(jié):赤道地區(qū)緯度低,氣溫高,海洋廣闊,水分蒸發(fā)旺盛,大氣暖濕,水汽易凝結(jié)形成降水;而兩極地區(qū)緯度高,氣溫低,水分蒸發(fā)微弱,大氣干冷

6、,很難形成降水?;顒?dòng)2提問引伸:1北緯4060亞歐大陸的東、中、西局部別是什么氣候?答:溫帶季風(fēng)氣候,溫帶大陸性氣候,溫帶海洋性氣候2北緯4060亞歐大陸的東、中、西局部別屬于什么降水類型?答:夏季多雨區(qū),全年少雨區(qū),常年濕潤區(qū)教師小結(jié):亞歐大陸的東部瀕臨太平洋,夏季受降水較多;亞歐大陸的歐洲西部瀕臨大西洋,全年受常年濕潤;亞歐大陸內(nèi)陸距海洋較遠(yuǎn),難以受到海洋濕潤氣流的影響,降水少。海陸位置對氣候的影響在中緯度地區(qū)表現(xiàn)的尤為顯著?;顒?dòng)3教師引導(dǎo):讀圖3251A坡降水多還是B坡降水多?為什么?答:A坡,因?yàn)锳是迎風(fēng)坡2此地是什么地形?答:山地教師總結(jié):受地形影響A坡降水比B坡多。穩(wěn)固練習(xí):指出影

7、響以下各地氣候的主要因素:1青藏高原緯度較低,但是氣候寒冷。地形2海南島終年如夏,降水較多;黑龍江省北部冬季漫長,多冰雪。緯度位置3-塔里木盆地氣候枯燥,同緯度的北京氣候濕潤。海陸位置過渡:氣候是自然環(huán)境的重要組成局部,人類生存在這個(gè)自然環(huán)境中,必然與環(huán)境發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系。讀書討論:仔細(xì)閱讀第60頁的課文,看看它們提供了那您現(xiàn)在訪問的是中國旗下教案網(wǎng) /jafs/些信息,并加以總結(jié)。1氣候?qū)θ藗兇┲挠绊憽?氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。3氣候異常影響人類生產(chǎn)和生活,如酷熱、嚴(yán)寒、洪水、干旱等。想一想:同學(xué)們還能舉出一些實(shí)例說說氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)和生活的影響嗎?引伸提問:由于海平面的上升,太平洋島國圖

8、瓦盧的人民搬遷了,你知道是什么因素引起海平面上升的嗎?同學(xué)閱讀62頁的“氣候變暖小資料,探尋答案教師小結(jié):氣候可以影響人類生產(chǎn)和生活,反過來人類的活動(dòng)也會(huì)對氣候產(chǎn)生影響。談一談:你家鄉(xiāng)的氣候怎樣?你可以分析那里的氣候影響因素嗎?課堂練習(xí)1看看下面幾句話,哪些是說氣候的,哪些是說天氣的?1昆明四季如春2夜來風(fēng)雨聲,花落知多少3明天大風(fēng)降溫4極地地區(qū)全年嚴(yán)寒l4是說氣候的,23是說天氣的2.廬山、九江緯度相近,但九江氣溫比廬山高其影響因素是:1地形因素2海陸因素3緯度因素4洋流因素3熱帶雨林氣候主要分布在:1中南半島2印度半島3亞馬孫河流域4澳大利亞中部板書計(jì)設(shè)1世界氣候復(fù)雜多樣,地區(qū)差異很大2影

9、響氣候的因素1緯度位置2海陸位置3地形3氣候與人類活動(dòng)的關(guān)系點(diǎn)評:該教案引入新課新穎,通過廬山為我省夏季避署勝地和哈爾濱與三亞的氣溫差異,導(dǎo)入新課內(nèi)容,啟發(fā)不思考世界的氣候?yàn)槭裁从胁町?,造咸差異的原因是什么?懸念設(shè)置,引起學(xué)生注意力集中。利用投影,反映世界氣候類型的分布規(guī)律,加強(qiáng)直現(xiàn)性。通過提高引伸,提升學(xué)生的思維能力,開展智力,培養(yǎng)能力,對所授知識(shí)延伸拓展,開展學(xué)生分析問題,解決問題的能力。課棠上有講有練,講練結(jié)合,加深學(xué)生對新知識(shí)的理解。教案書寫完整、標(biāo)準(zhǔn)、條理清楚,重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。教學(xué)過程清晰、教學(xué)手段先進(jìn)。板書條理清楚,字跡清晰。對所講授的世界氣候復(fù)雜多樣,地區(qū)差異很大與影響氣候的主要因素兩大問題,教師能及時(shí)作出小結(jié),歸納重點(diǎn)、突出重點(diǎn),加深其課堂印象,利于學(xué)生掌握新知識(shí),利于學(xué)生記憶本課的知識(shí)點(diǎn)。教師能聯(lián)系實(shí)際,如提出你的家鄉(xiāng)氣候怎樣,你可以分析那里的氣候影響因素等問題,讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中來,注重對所授知識(shí)的運(yùn)用,讓學(xué)生體會(huì)到我不是在死記硬背知識(shí),而是在用所學(xué)知識(shí),解決問題,激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,鼓勵(lì)學(xué)生用掌握的知識(shí)為生產(chǎn)、生活效勞,體會(huì)到學(xué)習(xí)的價(jià)值,體會(huì)到自己的成長,從而提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為學(xué)好知識(shí)而勤奮努力,奮勇前進(jìn)。第三章第四節(jié)世界的氣候這一教您現(xiàn)在訪問的是中國旗下教案網(wǎng) /jafs/

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