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1、專題復習推斷題導學案學習目標:學會運用已知的實驗步驟和實驗現(xiàn)象,找出突破口,然后運用物質(zhì)的特性進行推理分析,推斷出未知物質(zhì)。學習重點:物質(zhì)推斷題的常見突破口。學習難點:物質(zhì)推斷題的解題方法。知識鏈接解推斷題的關鍵找突破口初中階段可作為突破口的主要有:特殊顏色、特殊氣體、反應條件、反應現(xiàn)象、反應類型等一、以特征顏色為突破口1、固體物質(zhì)的顏色:紅色固體:黑色固體:黃色固體:紫黑色固體: 綠色固體:2、溶液的顏色:藍色溶液:含 離子的溶液,如: 溶液。淺綠色溶液:含 離子的溶液,如: 溶液。黃色溶液:含 離子的溶液,如: 溶液。紫紅色溶液: 溶液。 其余溶液一般為無色。3、沉淀的顏色:藍色沉淀: 紅
2、褐色沉淀:白色沉淀: 、 不溶于水也不溶于酸 、 等不溶于水但溶于酸,有氣泡 、 等不溶于水能溶于酸,但無氣泡二、以特殊氣體為突破口:有刺激性氣味的氣體:能助燃的氣體(使帶火星的木條復燃):可燃性氣體:能使石灰水變渾濁的無色無味氣體:有還原性的氣體:能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的是: 能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅的是:能與血紅蛋白結合的有毒氣體是:最簡單的有機物是:三、以反應條件為突破口:點燃: 通電: 催化劑:高溫:四、以反應現(xiàn)象為突破口:(1)能使白色無水CuSO4變藍的物質(zhì)_。(2)能使黑色CuO變紅(或紅色Fe2O3變黑)的氣體是_,固體是_。(3)在O2中燃燒火星四射的物質(zhì)是_(4)在O
3、2中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是_(5)在O2中燃燒,產(chǎn)生刺激性氣味氣體,且有藍紫色火焰的是_(6)在空氣中燃燒,產(chǎn)生刺激性氣味氣體,且有淡藍色火焰的是 _(7)在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼白光的是_五、以反應基本類型為突破口:(1)常見的能發(fā)生分解反應的物質(zhì):(2)常見的能發(fā)生置換反應的物質(zhì):六、常見物質(zhì)的相互轉化關系:實戰(zhàn)練習1、(2007年)已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉化關系如圖10所示。(1)C的化學式為 ;(2)A中金屬元素的化合價是 ;(3)反應的化學方程式為 ;該反應的基本類型是 。2、(2008年)AH都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間的轉化關
4、系如圖14所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑。請回答:(1)A的化學式為 ;(2)反應的基本反應類型是 ;(3)反應的化學方程式為 ; 反應的化學方程式為 。達標測評3、(2009年)圖14所示的是有關物質(zhì)的相互轉化關系,其中E是一種金屬氧化物,F(xiàn)是單質(zhì),丙是一種有毒氣體,G的溶液呈黃色,部分反應條件已略去。請回答:(1)甲起的是 作用;(2)乙可能是 (寫一種即可);(3)反應的化學方程式為 (4)反應在生產(chǎn)、生活中的應用是 。4、(2010年)AH是初中化學常見的物質(zhì),A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體,B為單質(zhì),D為常見的堿,E為一種常見的建筑材料。它們的相互轉化關
5、系如圖13所示(反應條件、部分生成物已略去)。FBACD+H E圖13+G+F+C(1)C的化學式為 。(2)E中金屬元素的化合價為 價。(3)反應的化學方程式為 。(4)反應在實際中的應用是 。課后作業(yè)5、(2011年) AG表示初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉化關系如圖14所示(部分生成物已略去),其中A為金屬氧化物,E、F為金屬單質(zhì),且F為紫紅色,化學反應和的基本反應類型相同。請按要求填空:(1)物質(zhì)C的化學式為 。(2)寫出反應的一個化學方程式 (3)反應的基本反應類型是 (4)E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為 6、(2012年)圖14所示的是幾種常見物質(zhì)的轉化關系,其中A, B, C, D, E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物。已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應可生成D。(部分反應物、生成物及反應條件己略去)請回答下列問題:(1)丁的化學式為 (2)甲的化學式可能為 (只寫一種))(3)丙與乙反應的化學方程式為: (4)寫出A的一條用途: