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1、專題復習推斷題導學案學習目標：學會運用已知的實驗步驟和實驗現(xiàn)象，找出突破口，然后運用物質(zhì)的特性進行推理分析，推斷出未知物質(zhì)。學習重點：物質(zhì)推斷題的常見突破口。學習難點：物質(zhì)推斷題的解題方法。知識鏈接解推斷題的關鍵找突破口初中階段可作為突破口的主要有：特殊顏色、特殊氣體、反應條件、反應現(xiàn)象、反應類型等一、以特征顏色為突破口1、固體物質(zhì)的顏色：紅色固體：黑色固體：黃色固體：紫黑色固體： 綠色固體：2、溶液的顏色：藍色溶液：含 離子的溶液，如： 溶液。淺綠色溶液：含 離子的溶液，如： 溶液。黃色溶液：含 離子的溶液，如： 溶液。紫紅色溶液： 溶液。 其余溶液一般為無色。3、沉淀的顏色：藍色沉淀： 紅

2、褐色沉淀：白色沉淀： 、 不溶于水也不溶于酸 、 等不溶于水但溶于酸，有氣泡 、 等不溶于水能溶于酸，但無氣泡二、以特殊氣體為突破口：有刺激性氣味的氣體：能助燃的氣體（使帶火星的木條復燃）：可燃性氣體：能使石灰水變渾濁的無色無味氣體：有還原性的氣體：能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的是： 能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅的是：能與血紅蛋白結合的有毒氣體是：最簡單的有機物是：三、以反應條件為突破口：點燃: 通電: 催化劑:高溫:四、以反應現(xiàn)象為突破口：(1)能使白色無水CuSO4變藍的物質(zhì)_。(2)能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是_，固體是_。(3)在O2中燃燒火星四射的物質(zhì)是_(4)在O

3、2中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是_(5)在O2中燃燒，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，且有藍紫色火焰的是_(6)在空氣中燃燒，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，且有淡藍色火焰的是 _(7)在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光的是_五、以反應基本類型為突破口：(1)常見的能發(fā)生分解反應的物質(zhì)：(2)常見的能發(fā)生置換反應的物質(zhì)：六、常見物質(zhì)的相互轉化關系：實戰(zhàn)練習1、（2007年）已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉化關系如圖10所示。（1）C的化學式為 ；（2）A中金屬元素的化合價是 ；（3）反應的化學方程式為 ；該反應的基本類型是 。2、（2008年）AH都是初中化學中的常見物質(zhì)，它們之間的轉化關

4、系如圖14所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。請回答：(1)A的化學式為 ；(2)反應的基本反應類型是 ；(3)反應的化學方程式為 ； 反應的化學方程式為 。達標測評3、（2009年）圖14所示的是有關物質(zhì)的相互轉化關系，其中E是一種金屬氧化物，F(xiàn)是單質(zhì)，丙是一種有毒氣體，G的溶液呈黃色，部分反應條件已略去。請回答：（1）甲起的是 作用；（2）乙可能是 （寫一種即可）；（3）反應的化學方程式為 （4）反應在生產(chǎn)、生活中的應用是 。4、（2010年）AH是初中化學常見的物質(zhì)，A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體，B為單質(zhì)，D為常見的堿，E為一種常見的建筑材料。它們的相互轉化關

5、系如圖13所示（反應條件、部分生成物已略去）。FBACD+H E圖13+G+F+C（1）C的化學式為 。（2）E中金屬元素的化合價為 價。（3）反應的化學方程式為 。（4）反應在實際中的應用是 。課后作業(yè)5、(2011年) AG表示初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉化關系如圖14所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質(zhì)，且F為紫紅色，化學反應和的基本反應類型相同。請按要求填空：（1）物質(zhì)C的化學式為 。（2）寫出反應的一個化學方程式 （3）反應的基本反應類型是 （4）E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為 6、(2012年)圖14所示的是幾種常見物質(zhì)的轉化關系，其中A, B, C, D, E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應可生成D。（部分反應物、生成物及反應條件己略去）請回答下列問題：(1)丁的化學式為 (2）甲的化學式可能為 （只寫一種）)(3)丙與乙反應的化學方程式為： (4)寫出A的一條用途：