《人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《我的牙刷》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《我的牙刷》教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我的牙刷
一導(dǎo)入:
上課之前老師帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ),我出謎語(yǔ)大家猜:
師:一群胡子兵,當(dāng)了牙醫(yī)生,每天都要來(lái)巡查,消滅細(xì)菌講衛(wèi)生。生:牙刷
師:哇,同學(xué)們可真聰明啊,看來(lái)老師還難不倒大家。牙刷在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常用到。今天我們來(lái)做一名小小牙刷設(shè)計(jì)師,一起探究牙刷里的學(xué)問(wèn)吧。[出示課題]
二新授:
1了解牙刷的發(fā)展史,了解世界第一把真正的牙刷,認(rèn)識(shí)第一把真正的牙刷的發(fā)明者
師:看,這是世界上最古老的牙刷,(同學(xué)們想想看使用這種牙刷有什么感受呢?)生:
師:這樣的牙刷使用了近200年的歷史,
2,了解牙刷的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)理念師:嗯,牙刷講解員說(shuō):我們可要考考大家,比一比:牙刷兩兄弟有什么不
2、同?仔細(xì)觀察牙刷各個(gè)部分:
1)刷頭:為什么牙刷的毛要呈波浪形設(shè)計(jì)?
刷頭大致可分為方頭型、鉆石型。
2)刷頸:為什么是彎的?
3)刷柄:為什么是凹凸不平或彎彎曲曲的?
生:
3了解現(xiàn)代牙刷
師:這還有一些很特別的牙刷,你們想看看嗎?出示課件:(1)、我們分四個(gè)一個(gè)小組,欣賞分析作品。找一找小小牙刷在哪些部位作了哪些精巧的設(shè)計(jì)?我們比一比看哪些小組發(fā)現(xiàn)的奧秘多?
(2)、集體交流:說(shuō)說(shuō)你感興趣的設(shè)計(jì)是哪里?
生:交流探索結(jié)果。
*刷頸部位:檢測(cè)功能、有彈性、添加功能
*刷頭部位:多個(gè)刷頭設(shè)計(jì)可以旋轉(zhuǎn)、可以彎動(dòng)改變外形、變形
*刷柄部位:可以注水、可以擠出牙膏來(lái)、防滑設(shè)
3、計(jì)吸盤(pán)(可以讓牙刷完成使命后,乖乖地豎立在那里,使刷毛里面的水分淋干,不容易滋生細(xì)菌。)
師總結(jié):大家真是火眼金睛呀,發(fā)現(xiàn)了這么多奧秘。概括一下的話,就是從外形和功能兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。(出示美觀、功能)
3欣賞學(xué)生作品
師:瞧,這些是什么?這是人們參觀完牙刷家族留下的禮物,供牙刷家族選擇生產(chǎn)的設(shè)計(jì)稿,我們找?guī)讉€(gè)看看,(課件出示學(xué)生作品) 設(shè)計(jì)稿包括了哪幾部分?
生:
4師:你看了這些設(shè)計(jì)后,是不是產(chǎn)生了什么新的靈感呢,和你的同桌說(shuō)說(shuō)。
5、集體交流,把自己的想法說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
師:你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的牙刷?
生:
美觀:(外形):夸張、變形、卡通形狀等
顏色:一色
4、、彩色(三個(gè)部分都可以改變)
新穎:(功能)組合:水、牙膏、牙刷一體化;
添加——限時(shí)音樂(lè)、電視、MP3、測(cè)清潔度、測(cè)口味、自動(dòng)
三、生創(chuàng)作作品。
6、明確設(shè)計(jì)任務(wù)。
師:大家設(shè)計(jì)的想法真好,我相信還有其他同學(xué)還有更好的想法。今天大家滿足一下做設(shè)計(jì)師的癮頭,我們把自己的靈感設(shè)計(jì)出來(lái)。說(shuō)不定不久的將來(lái)牙刷王國(guó)里就生產(chǎn)出了你設(shè)計(jì)的牙刷。
7、設(shè)計(jì)要求。
師:那么設(shè)計(jì)有什么要求呢,(1)、美觀 實(shí)用 新穎;(2)、盡量設(shè)計(jì)得大一些,便于展示;(3)給自己的牙刷取一個(gè)名字。
四、作品講評(píng)。
1、把設(shè)計(jì)好的作品沿著邊剪下來(lái),并且布置在黑板上。(出示:新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。)
2、新產(chǎn)品發(fā)布
5、會(huì),進(jìn)行產(chǎn)品推銷(xiāo)。(采訪同學(xué)的作品,說(shuō)說(shuō)有什么特點(diǎn)?)
3、評(píng)評(píng)別人的作品:如果你是牙刷家族的總經(jīng)理,你認(rèn)為哪種產(chǎn)品銷(xiāo)路會(huì)好,你會(huì)選用哪種產(chǎn)品投入生產(chǎn)呢?
4、小結(jié):同學(xué)們,這么作品都是你們辛勤勞動(dòng)的成果。相信不久的將來(lái),老師一定能用上你們?cè)O(shè)計(jì)的牙刷。
五、課外延伸。
在我們的生活中,還有很多充滿設(shè)計(jì)意識(shí)的物品、公共設(shè)施,為我們的生活帶來(lái)了便利。如:腳踏式垃圾桶、感應(yīng)門(mén)、限時(shí)燈、感應(yīng)水龍頭、暖寶寶、電熱板等等。你還知道哪些呢?
六、課堂小結(jié)。
生活中,不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。同樣,如果你對(duì)我們生活中的事物多關(guān)注一些, 我們一定會(huì)有更多奇思妙想,為我們創(chuàng)造更美好的生活。