《高二地理《區(qū)域發(fā)展階段》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二地理《區(qū)域發(fā)展階段》（53頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 第 二 節(jié) 區(qū) 域 發(fā) 展 階 段 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標常用指標人 均 國 內(nèi) 生 產(chǎn) 總 值人 均 國 民 收 入三 次 產(chǎn) 業(yè) 產(chǎn) 值 比 重 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標常用指標人 均 國 內(nèi) 生 產(chǎn) 總 值人 均 國 民 收 入三 次 產(chǎn) 業(yè) 產(chǎn) 值 比 重區(qū) 域類 型 發(fā) 達 地 區(qū)發(fā) 展 中 地 區(qū) 高 收 入 地 區(qū)中 等 收 入 地 區(qū)低 收 入 地 區(qū) 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07

2、 衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標綜合指標 如 人 文 發(fā) 展 指 數(shù) （ H DI )預 期 壽 命教 育 程 度國 內(nèi) 生 產(chǎn) 總 值 （ G DP） 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 影響因素地 理 條 件發(fā) 展 水 平經(jīng) 濟 區(qū) 位歷 史 文 化區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的演化 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 影響因素地 理 條 件發(fā) 展 水 平經(jīng) 濟 區(qū) 位歷 史 文 化平 衡 不 平 衡 平 衡 總體發(fā)展趨勢區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的演化 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 發(fā)展階段以 傳 統(tǒng) 農(nóng) 業(yè)為 主 體 的 發(fā)展 階 段 工 業(yè) 化 階

3、段 高 效 益 的 綜合 發(fā) 展 階 段區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的演化 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 低 較 高 高 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 低 較 高 高第 一 產(chǎn) 業(yè) 為 主 第 二 產(chǎn) 業(yè)迅 速 上 升 第 二 、 三產(chǎn) 業(yè) 為 主 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 低 較 高 高第 一 產(chǎn) 業(yè) 為 主 第 二 產(chǎn) 業(yè)迅 速 上 升 第 二 、 三產(chǎn) 業(yè) 為 主較 少 ， 稀 疏 加 快 建 設(shè) 運 輸 與 信 息網(wǎng) 絡 形 成 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014

4、年 下 學 期制 作 :07 低 較 高 高第 一 產(chǎn) 業(yè) 為 主 第 二 產(chǎn) 業(yè)迅 速 上 升 第 二 、 三產(chǎn) 業(yè) 為 主較 少 ， 稀 疏 加 快 建 設(shè) 運 輸 與 信 息網(wǎng) 絡 形 成較 低 逐 步 提 高 高 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 低 較 高 高第 一 產(chǎn) 業(yè) 為 主 第 二 產(chǎn) 業(yè)迅 速 上 升 第 二 、 三產(chǎn) 業(yè) 為 主較 少 ， 稀 疏 加 快 建 設(shè) 運 輸 與 信 息網(wǎng) 絡 形 成較 低 逐 步 提 高 高低 水 平 均 衡 狀 況 不 平 衡 加 速 發(fā) 展 狀 況 高 水 平 均 衡 狀 況 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學

5、 期制 作 :07 P9:閱讀材料，回答問題:1. 說 出 匹 茲 堡 的 地 理 位 置 特 點 。活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 P9:閱讀材料，回答問題:1. 說 出 匹 茲 堡 的 地 理 位 置 特 點 。 位 于 美 國 東 北 部 五 大 湖 區(qū) 的 東 南 部 ， 阿 巴拉 契 亞 山 脈 的 西 北 部 ， 附 近 煤 炭 資 源 豐 富 ， 通過 運 河 與 五 大 湖 相 通 ， 水 陸 交 通 便 利 ?；?動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 2. 匹 茲 堡 附 近 擁 有 優(yōu) 質(zhì) 大 煤 田 。 但 為 什

6、 么直 到 19世 紀 中 葉 以 后 ， 匹 茲 堡 才 逐 漸 發(fā) 展 成 為大 型 鋼 鐵 基 地 ？ 3. 在 匹 茲 堡 由 毛 皮 貿(mào) 易 場 所 發(fā) 展 成 為 鋼 鐵中 心 的 過 程 中 ， 當 地 居 民 的 生 產(chǎn) 生 活 方 式 會 發(fā)生 什 么 樣 的 變 化 ？P9:閱讀材料，回答問題:活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 2. 匹 茲 堡 附 近 擁 有 優(yōu) 質(zhì) 大 煤 田 。 但 為 什 么直 到 19世 紀 中 葉 以 后 ， 匹 茲 堡 才 逐 漸 發(fā) 展 成 為大 型 鋼 鐵 基 地 ？東北部工業(yè)區(qū)的崛起運河的開通和鐵路修建 3

7、. 在 匹 茲 堡 由 毛 皮 貿(mào) 易 場 所 發(fā) 展 成 為 鋼 鐵中 心 的 過 程 中 ， 當 地 居 民 的 生 產(chǎn) 生 活 方 式 會 發(fā)生 什 么 樣 的 變 化 ？P9:閱讀材料，回答問題:活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 2. 匹 茲 堡 附 近 擁 有 優(yōu) 質(zhì) 大 煤 田 。 但 為 什 么直 到 19世 紀 中 葉 以 后 ， 匹 茲 堡 才 逐 漸 發(fā) 展 成 為大 型 鋼 鐵 基 地 ？東北部工業(yè)區(qū)的崛起運河的開通和鐵路修建 3. 在 匹 茲 堡 由 毛 皮 貿(mào) 易 場 所 發(fā) 展 成 為 鋼 鐵中 心 的 過 程 中 ， 當 地 居 民

8、 的 生 產(chǎn) 生 活 方 式 會 發(fā)生 什 么 樣 的 變 化 ？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動工業(yè)生產(chǎn)活動鄉(xiāng)村人口城市人口P9:閱讀材料，回答問題:活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 1. 找 出 芝 加 哥 、 底特 律 、 克 利夫 蘭 和 布 法羅 ， 分 析 它們 的 地 理 區(qū)位 特 點 。 P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 1. 找 出 芝 加 哥 、 底特 律 、 克 利夫 蘭 和 布 法羅 ， 分 析 它們 的 地 理 區(qū)位 特 點 。 位 于 五 大 湖 工 業(yè) 區(qū) ， 水 陸 交 通

9、便 利 ， 煤 鐵 資 源 豐 富 ， 水 源 充 足 ，地 形 廣 闊 平 坦 ， 農(nóng) 業(yè) 發(fā) 達 ， 人 口 密集 ， 勞 動 力 充 足 ， 市 場 廣 大 。P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 2. 美 國 東 北 部 工 業(yè) 區(qū) 的 成 長 階 段 與 初 期 階段 相 比 ， 在 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu) 和 空 間 結(jié) 構(gòu) 上 發(fā) 生 了 怎 樣的 變 化 ？ 導 致 這 些 變 化 的 原 因 是 什 么 ？P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :

10、07 2. 美 國 東 北 部 工 業(yè) 區(qū) 的 成 長 階 段 與 初 期 階段 相 比 ， 在 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu) 和 空 間 結(jié) 構(gòu) 上 發(fā) 生 了 怎 樣的 變 化 ？ 導 致 這 些 變 化 的 原 因 是 什 么 ？ 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu) 的 變 化 ： 趨 于 復 雜 化 ， 出 現(xiàn) 機 械 、化 學 、 紡 織 等 工 業(yè) 部 門 ；P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 2. 美 國 東 北 部 工 業(yè) 區(qū) 的 成 長 階 段 與 初 期 階段 相 比 ， 在 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu) 和 空 間 結(jié) 構(gòu) 上 發(fā) 生 了 怎

11、樣的 變 化 ？ 導 致 這 些 變 化 的 原 因 是 什 么 ？ 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu) 的 變 化 ： 趨 于 復 雜 化 ， 出 現(xiàn) 機 械 、化 學 、 紡 織 等 工 業(yè) 部 門 ； 空 間 結(jié) 構(gòu) 的 變 化 ： 工 業(yè) 區(qū) 域 不 斷 擴 大 ， 涌現(xiàn) 新 工 業(yè) 中 心 和 工 業(yè) 基 地 ， 形 成 由 點 到 面 的 發(fā)展 局 面 ； 交 通 建 設(shè) 加 快 ， 對 外 聯(lián) 系 加 強 。P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 2. 美 國 東 北 部 工 業(yè) 區(qū) 的 成 長 階 段 與 初 期 階段 相 比

12、 ， 在 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu) 和 空 間 結(jié) 構(gòu) 上 發(fā) 生 了 怎 樣的 變 化 ？ 導 致 這 些 變 化 的 原 因 是 什 么 ？ 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu) 的 變 化 ： 趨 于 復 雜 化 ， 出 現(xiàn) 機 械 、化 學 、 紡 織 等 工 業(yè) 部 門 ； 空 間 結(jié) 構(gòu) 的 變 化 ： 工 業(yè) 區(qū) 域 不 斷 擴 大 ， 涌現(xiàn) 新 工 業(yè) 中 心 和 工 業(yè) 基 地 ， 形 成 由 點 到 面 的 發(fā)展 局 面 ； 交 通 建 設(shè) 加 快 ， 對 外 聯(lián) 系 加 強 。 原 因 區(qū) 域 經(jīng) 濟 的 發(fā) 展 ， 尤 其 是 工 業(yè) 化和 城 市 化 的 發(fā) 展 和 推 進 。P11:閱 讀 材 料

13、 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 3. 美 國 東 北 部 工 業(yè) 區(qū) 在 成 長 階 段 出 現(xiàn) 了哪 些 問 題 ？ 這 些 問 題 對 人 們 的 生 產(chǎn) 和 生 活 方式 會 產(chǎn) 生 怎 樣 的 影 響 ？P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 3. 美 國 東 北 部 工 業(yè) 區(qū) 在 成 長 階 段 出 現(xiàn) 了哪 些 問 題 ？ 這 些 問 題 對 人 們 的 生 產(chǎn) 和 生 活 方式 會 產(chǎn) 生 怎 樣 的 影 響 ？ 問 題 ： 資 源 短 缺 、 環(huán)

14、境 污 染 、 生 態(tài) 破 壞嚴 重 和 人 地 關(guān) 系 緊 張 等 。 P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 3. 美 國 東 北 部 工 業(yè) 區(qū) 在 成 長 階 段 出 現(xiàn) 了哪 些 問 題 ？ 這 些 問 題 對 人 們 的 生 產(chǎn) 和 生 活 方式 會 產(chǎn) 生 怎 樣 的 影 響 ？ 問 題 ： 資 源 短 缺 、 環(huán) 境 污 染 、 生 態(tài) 破 壞嚴 重 和 人 地 關(guān) 系 緊 張 等 。 影 響 ： 人 口 增 多 就 業(yè) 困 難 生 態(tài) 環(huán) 境 惡 化 影 響 人 們 生 活 質(zhì) 量 資 源 短 缺 、 從

15、 外 地 輸 入 加 重 交 通 運 輸 壓 力P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 4. 有 人 說 ， 如 果 一 個 區(qū) 域 的 環(huán) 境 條 件 較差 ， 即 使 這 個 區(qū) 域 擁 有 豐 富 的 資 源 ， 還 是 難以 實 現(xiàn) 良 性 發(fā) 展 。 你 是 否 同 意 這 種 觀 點 ？P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 4. 有 人 說 ， 如 果 一 個 區(qū) 域 的 環(huán) 境 條 件 較差 ， 即 使 這 個 區(qū) 域 擁 有 豐 富

16、的 資 源 ， 還 是 難以 實 現(xiàn) 良 性 發(fā) 展 。 你 是 否 同 意 這 種 觀 點 ？ 以 犧 牲 環(huán) 境 效 益 作 為 代 價 獲 得 的 經(jīng) 濟 效益 ， 必 將 隨 著 環(huán) 境 的 惡 化 而 逐 漸 消 失 。 區(qū) 域的 發(fā) 展 應 注 意 把 經(jīng) 濟 效 益 與 環(huán) 境 效 益 緊 密 結(jié)合 起 來 。 P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 : 5. 聯(lián) 系 上 述 材 料 ， 說 一 說 ， 在 我 國 西 部大 開 發(fā) 的 過 程 中 ， 我 們 應

17、當 注 意 哪 些 問 題 ？活 動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 : 5. 聯(lián) 系 上 述 材 料 ， 說 一 說 ， 在 我 國 西 部大 開 發(fā) 的 過 程 中 ， 我 們 應 當 注 意 哪 些 問 題 ？存 在 的 問 題 ： 生 態(tài) 環(huán) 境 脆 弱 ， 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 薄 弱 ?；?動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 P11:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 : 5. 聯(lián) 系 上 述 材 料 ， 說 一 說 ， 在 我 國 西 部大 開 發(fā) 的 過 程 中 ， 我 們 應 當 注 意

18、 哪 些 問 題 ？存 在 的 問 題 ： 生 態(tài) 環(huán) 境 脆 弱 ， 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 薄 弱 。應 注 意 的 問 題 ： 必 須 首 先 做 好 生 態(tài) 環(huán) 境 的 保 護 ， 其次 大 力 發(fā) 展 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 ?；?動 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 1. 導 致 美 國 東 北 部 工 業(yè) 區(qū) 經(jīng) 濟 衰 退 的 原 因 ?活 動 P11-12:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 : 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 內(nèi) 部 原 因 ： 資 源 衰 減 、 設(shè) 備 老 化 、 污 染 嚴 重 、 勞 動力 價 格 高 、 土 地 租

19、 金 高 、 生 產(chǎn) 成 本 增 加 等 。外 部 原 因 ： 世 界 經(jīng) 濟 形 勢 的 變 化 ， 世 界 各 國 對 匹 茲堡 的 鋼 材 需 求 量 下 降 ； 南 部 、 西 部 新 興 工 業(yè) 區(qū) 的 興 起 ?；?動 P11-12:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 :1. 導 致 美 國 東 北 部 工 業(yè) 區(qū) 經(jīng) 濟 衰 退 的 原 因 ? 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 活 動 P11-12:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 : 2. 處 于 衰 退 階 段 的 區(qū) 域 ， 原 先 的 發(fā) 展 優(yōu) 勢還 存 在 嗎 ？ 其 人 地 關(guān) 系 會 怎

20、 樣 變 化 ？ 3. 上 海 市 的 持 續(xù) 發(fā) 展 ， 需 要 克 服 哪 些 限 制性 因 素 ？ 如 何 增 強 城 市 發(fā) 展 的 活 力 ？ 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 活 動 P11-12:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 : 2. 處 于 衰 退 階 段 的 區(qū) 域 ， 原 先 的 發(fā) 展 優(yōu) 勢還 存 在 嗎 ？ 其 人 地 關(guān) 系 會 怎 樣 變 化 ？ 3. 上 海 市 的 持 續(xù) 發(fā) 展 ， 需 要 克 服 哪 些 限 制性 因 素 ？ 如 何 增 強 城 市 發(fā) 展 的 活 力 ？不 復 存 在 ， 人 地 關(guān) 系 全 面 不 協(xié) 調(diào)

21、。 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 活 動 P11-12:閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 : 2. 處 于 衰 退 階 段 的 區(qū) 域 ， 原 先 的 發(fā) 展 優(yōu) 勢還 存 在 嗎 ？ 其 人 地 關(guān) 系 會 怎 樣 變 化 ？ 3. 上 海 市 的 持 續(xù) 發(fā) 展 ， 需 要 克 服 哪 些 限 制性 因 素 ？ 如 何 增 強 城 市 發(fā) 展 的 活 力 ？不 復 存 在 ， 人 地 關(guān) 系 全 面 不 協(xié) 調(diào) 。 限 制 性 因 素 ： 資 源 短 缺 、 用 地 緊 張 、 環(huán) 境污 染 、 市 場 競 爭 激 烈 等 。 增 強 活 力 ： 區(qū) 域 經(jīng)

22、濟 及 企 業(yè) 需 要 尋 找 新 的發(fā) 展 空 間 ， 引 進 新 的 技 術(shù) ， 改 革 區(qū) 域 的 經(jīng) 濟 結(jié)構(gòu) ， 進 一 步 加 大 對 外 開 放 的 力 度 。 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 傳 統(tǒng) 農(nóng) 業(yè)為 主 體 的發(fā) 展 階 段美國東北部工業(yè)區(qū)的區(qū)域發(fā)展憑 借 某 一 優(yōu) 勢 因 素 ，推 動 區(qū) 域 的 初 步 發(fā) 展工 業(yè) 化階 段 成 長 階 段衰 退 階 段 原 有 優(yōu) 勢 逐 漸 喪 失 ，區(qū) 域 衰 敗充 分 利 用 優(yōu) 勢 因 素 ，區(qū) 域 加 速 發(fā) 展初 期 階 段高 效 益 綜 合 發(fā) 展 階 段 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014

23、年 下 學 期制 作 :07 20世 紀 80年 代 初 美 國 政 府 對 東 北 部 工 業(yè)區(qū) 的 經(jīng) 濟 結(jié) 構(gòu) 進 行 大 刀 闊 斧 地 調(diào) 整 ， 由 單 一的 鋼 鐵 工 業(yè) 向 多 樣 化 的 服 務 業(yè) 轉(zhuǎn) 變 ， 如 保 健品 、 教 育 、 科 研 90年 代 后 進 入 高 效 益 的綜 合 發(fā) 展 階 段 。 一 大 批 高 科 技 的 保 健 品 制 造商 、 因 特 網(wǎng) 軟 件 制 造 公 司 、 IBM計 算 機 軟 件公 司 都 在 此 安 營 扎 寨 ， 同 時 大 力 治 理 環(huán) 境 污染 。 資 料 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :0

24、7 改革開放以來我國區(qū)域發(fā)展格局 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 改革開放以來我國區(qū)域發(fā)展格局上 海北 京重 慶 廣 東 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 改革開放以來我國區(qū)域發(fā)展格局上 海北 京重 慶 廣 東 a. 沿 海 經(jīng) 濟 帶 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 改革開放以來我國區(qū)域發(fā)展格局上 海北 京重 慶 廣 東 a. 沿 海 經(jīng) 濟 帶b. 沿 江 經(jīng) 濟 帶 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 改革開放以來我國區(qū)域發(fā)展格局上 海北 京重 慶 廣 東 a. 沿 海 經(jīng) 濟 帶b. 沿

25、江 經(jīng) 濟 帶c. 京 廣 鐵 路 沿 線 經(jīng) 濟 帶 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 改革開放以來我國區(qū)域發(fā)展格局上 海北 京重 慶 廣 東 a. 沿 海 經(jīng) 濟 帶b. 沿 江 經(jīng) 濟 帶c. 京 廣 鐵 路 沿 線 經(jīng) 濟 帶d. 隴 海 蘭 新 沿線 經(jīng) 濟 帶 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 改革開放以來我國區(qū)域發(fā)展格局上 海北 京重 慶 廣 東 a. 沿 海 經(jīng) 濟 帶b. 沿 江 經(jīng) 濟 帶c. 京 廣 鐵 路 沿 線 經(jīng) 濟 帶d. 隴 海 蘭 新 沿線 經(jīng) 濟 帶e. 京 九 鐵 路 沿 線 經(jīng) 濟 帶 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校

26、2014年 下 學 期制 作 :07 改革開放以來我國區(qū)域發(fā)展格局上 海北 京重 慶 廣 東 a. 沿 海 經(jīng) 濟 帶b. 沿 江 經(jīng) 濟 帶c. 京 廣 鐵 路 沿 線 經(jīng) 濟 帶d. 隴 海 蘭 新 沿線 經(jīng) 濟 帶e. 京 九 鐵 路 沿 線 經(jīng) 濟 帶武 漢 南 京 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 區(qū) 位 優(yōu) 勢東北老工業(yè)基地東北老工業(yè)基地 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 自 然 資 源 豐 富海 陸 交 通 便 利工 業(yè) 基 礎(chǔ) 雄 厚農(nóng) 業(yè) 發(fā) 展 潛 力 大區(qū) 位 優(yōu) 勢東北老工業(yè)基地東北老工業(yè)基地 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014

27、年 下 學 期制 作 :07 自 然 資 源 豐 富海 陸 交 通 便 利工 業(yè) 基 礎(chǔ) 雄 厚農(nóng) 業(yè) 發(fā) 展 潛 力 大鋼 鐵 工 業(yè)機 械 工 業(yè) （ 包 括 汽 車 、 造 船 ）化 學 工 業(yè)區(qū) 位 優(yōu) 勢原 有 工 業(yè) 部 門東北老工業(yè)基地東北老工業(yè)基地 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 閱 讀振興東北老工業(yè)基地 老 工 業(yè) 基 地 面 臨 的 問 題 主 要 有 哪些 ？ 應 采 取 哪 些 措 施 振 興 東 北 老 工 業(yè)基 地 ？ 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 東北老工業(yè)基地 1. 生 產(chǎn) 結(jié) 構(gòu) 單 一 ； 2. 生 產(chǎn)

28、設(shè) 備 老 化 ， 技 術(shù) 工 藝 滯 后 ，競 爭 力 下 降 ； 3. 礦 產(chǎn) 資 源 枯 竭 ； 4. 環(huán) 境 污 染 嚴 重 ； 5. 經(jīng) 濟 體 制 落 后 ； 6. 就 業(yè) 矛 盾 突 出 。 面 臨 的 問 題東北老工業(yè)基地 湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2014年 下 學 期制 作 :07 東北老工業(yè)基地振 興 的 措 施 1. 調(diào) 整 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu) ， 由 單 一 向 多 樣 化 發(fā) 展 ； 3. 大 力 發(fā) 展 新 興 工 業(yè) 和 第 三 產(chǎn) 業(yè) ； 5. 加 快 市 場 經(jīng) 濟 體 制 的 建 設(shè) ； 6. 努 力 擴 大 對 外 開 放 ， 積 極 投 身 于 國 際市 場 。 2. 充 分 發(fā) 揮 原 有 產(chǎn) 業(yè) 的 優(yōu) 勢 ， 全 面改 造 和 提 升 加 工 制 造 業(yè) ； 4. 調(diào) 整 工 業(yè) 布 局 ， 改 進 技 術(shù) 工 藝 ， 提 高生 產(chǎn) 技 術(shù) 水 平 ， 治 理 環(huán) 境 污 染 等 ；