《九年級政治第四課《科教興國戰(zhàn)略》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級政治第四課《科教興國戰(zhàn)略》（32頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、手 提 電 話 貝 爾 發(fā) 明 的 電 話 程 控 電 話 手 搖 電 話 手 機 的 變 化 ：功 能 :單 一 多 樣外 型 :巨 型 微 型思 考 ： 什 么 因 素 在 這 根 本 性 變 化 中 起 決 定 性 作 用 ？ 電 視 從 首 次 投 放 市 場 直 至 現(xiàn) 在 ， 經 歷 了黑 白 電 視 機 、 彩 色 電 視 機 （ 普 通 、 純 平 、 純 平數 字 ） 、 彩 色 投 影 電 視 機 、 彩 色 液 晶 電 視 機 和彩 色 等 離 子 電 視 機 五 個 時 期 。 屏 幕 也 從 最 初 的9英 寸 到 現(xiàn) 在 的 29、 34、 43英 寸 等 。 家

2、用 交 通 工 具 的 變 遷 家 庭 生 活 三 大 件 的 變 化80年 代 彩 電 、 冰 箱 、 洗 衣 機70年 代 手 表 、 自 行 車 、 縫 紉 機 ；新 世 紀 的 三 大 件 :房 子 、 汽 車 、 教 育 （ 或 保 險 ） 第 四 課 第 四 框 題 西 留 村 中 學 許 海 麗 三次科技革命 突 飛 猛 進 的 世 界 科 技 革 命 相 關 鏈 接 第 一 次 科 技 革 命 蒸 汽 時 代第 二 次 科 技 革 命 電 氣 時 代第 三 次 科 技 革 命 信 息 時 代科 技 的 三 次 變 革 生 產 力 的 三 次 飛 躍引 發(fā) 進 入進 入進 入從

3、三 次 科 技 革 命 對 生 產 力 的 影 響 看 ： 科 學技 術 與 生 產 力 的 關 系 如 何 ？ 英 國 抓 住 產 業(yè) 革 命 的 機 會 ， 一 躍 成 為 當時 的 世 界 工 廠 ； 美 國 抓 住 電 力 革 命 的 機 會 ，大 力 發(fā) 展 電 力 、 鋼 鐵 工 業(yè) ， 趕 超 英 國 ， 一躍 成 為 世 界 頭 號 強 國 。印 度 大 力 發(fā) 展 軟 件 產 業(yè) ， 目 前 軟 件 出 口 僅次 于 美 國 ， 居 世 界 第 二 位 ； 再 如 愛 爾 蘭 ，抓 住 信 息 技 術 帶 來 的 機 遇 ， 使 愛 爾 蘭 從 歐洲 經 濟 落 后 的 農

4、牧 業(yè) 國 家 ， 變 成 了 歐 洲 經濟 增 長 最 快 、 失 業(yè) 率 最 低 的 國 家 。 七 嘴 八 舌列 舉 我 國 處 于 世 界 前 列的 科 技 成 果 科 學 技 術 對 經 濟 增 長 的 貢 獻 率 ， 發(fā) 達 國 家 已 由20世 紀 初 的 20 左 右 增 加 到 60 以 上 ， 其 中 美 國 等國 家 已 經 超 過 80 ， 但 我 國 僅 為 30 左 右 ， 不 僅大 大 低 于 發(fā) 達 國 家 的 水 平 ， 而 且 比 發(fā) 展 中 國 家 40的 平 均 水 平 還 要 低 。 另 外 ， 我 國 的 經 濟 總 量 雖 然 不小 ， 但 產 品

5、 技 術 含 量 低 ， 單 位 產 出 的 能 源 、 原 材 料消 耗 是 發(fā) 達 國 家 的 4至 6倍 ； 半 數 以 上 企 業(yè) 不 能 進 行有 效 的 技 術 開 發(fā) ； 科 技 與 經 濟 脫 節(jié) ， 每 年 取 得 的 科技 成 果 只 有 6 至 8 能 轉 化 為 現(xiàn) 實 生 產 力 ， 而 發(fā) 達國 家 的 轉 化 率 已 經 超 過 50 。從 整 體 上 看 ， 我 們 與 西 方 發(fā) 達 國 家 在 科 技 方面 還 有 相 當 大 的 差 距 ， 還 面 臨 著 發(fā) 達 國 家 在科 技 方 面 占 優(yōu) 勢 的 壓 力 。 中 國 與 發(fā) 達 國 家 科 技 差

6、 距 主 要 是 人 才 差 距 中 國 全 國 人 大 常 委 會 委 員 長 、 中 國 科 學 院 院 士 路 甬祥 9日 稱 ， 中 國 與 發(fā) 達 國 家 科 技 的 差 距 ， 主 要 是 人 才 的差 距 ， 尤 其 體 現(xiàn) 在 戰(zhàn) 略 科 學 家 和 領 銜 科 學 家 的 數 量 和 質量 上 。 路 甬 祥 提 出 ， 中 國 要 縮 小 與 發(fā) 達 國 家 科 技 方 面 體 現(xiàn)在 人 才 上 的 差 距 ， 應 不 斷 健 全 完 善 有 利 于 人 才 脫 穎 而 出的 環(huán) 境 和 條 件 ， 建 立 符 合 科 技 創(chuàng) 新 規(guī) 律 的 人 才 隊 伍 結 構和 梯

7、隊 ， 通 過 分 類 管 理 ， 使 各 類 人 才 的 潛 能 得 到 充 分 的發(fā) 揮 。 他 表 示 ， 中 科 院 在 知 識 創(chuàng) 新 工 程 試 點 實 踐 中 ， 在 人才 隊 伍 上 要 以 培 養(yǎng) 、 造 就 戰(zhàn) 略 科 學 家 和 領 銜 科 學 家 為 重點 ， 以 營 造 環(huán) 境 和 文 化 為 手 段 ， 使 各 種 人 才 的 能 力 得 到 充 分 發(fā) 揮 。 2003年 ， 廣 東 名 打 工 女 深 感沒 有 文 化 謀 生 艱難 ， 回 到 家 鄉(xiāng) 小學 重 新 讀 書 ， 成為 學 習 尤 為 勤 奮的 “ 大 學 生 ” 。 你 如 何 看 待 這 兩

8、件 事 ？ 漫 畫 ： 兒 子 會 寫 字 就 行 接 受 良 好 的 教 育 ， 已經 逐 漸 成 為 人 們 生 存 發(fā)展 的 第 一 需 要 和 終 身 受益 的 財 富 ， 甚 至 決 定 其一 生 的 命 運 。 只 有 把教 育 搞上 去在 激 烈 的 國 際 競 爭 中取 得 戰(zhàn) 略 主 動 地 位才 能 化 人口 大 國 為人 才 強 國 從 根 本 上 提 高中 華 民 族 的 整體 素 質 ， 增 強綜 合 國 力 化 人 口 壓 力 為人 才 優(yōu) 勢 把 教 育 擺 在 優(yōu) 先 發(fā) 展 的 戰(zhàn) 略 地 位Why? 經 濟 發(fā) 展 依靠科 技 發(fā) 展 依靠人 才 競 爭 依

9、靠教 育 提 高 全 民 族 的 思想 道 德 素 質 和 科學 文 化 素 質 我 國 提 出 實 施 該 戰(zhàn) 略 的 背 景全 球 范 圍 內 科 技 革 命 的 突 飛 猛 進 ，對 各 國 經 濟 發(fā) 展 、 社 會 進 步 和 綜合 國 力 的 增 強 產 生 巨 大 推 動 力 量 ，以 及 對 我 國 的 嚴 峻 挑 戰(zhàn) 。 科教興國戰(zhàn)略的提出：1978年 ， 十 一 屆 三 中 全 會 提 出 要 努 力 采 用 世 界 先 進技 術 和 先 進 設 備 ， 大 力 加 強 科 學 技 術 和 教 育 事 業(yè) 。1992年 ， 鄧 小 平 在 南 方 講 話 中 提 到 經 濟

10、 要 搞 得 快 點 ，必 須 依 靠 科 技 和 教 育 。1995 年 ， 中 共 中 央 作 出 了 關 于 加 速 科 學 技 術進 步 的 決 定 ， 在 決 定 中 首 次 提 出 了 科 教 興 國 戰(zhàn)略 的 概 念 。 怎 么 樣 進 一 步 推 進 科 教 興 國 ？請 問 ： 某 制 藥 廠 不 重 視 技 術 創(chuàng) 新 ， 高 價 購 買 國 外 藥 品的 現(xiàn) 成 配 方 ， 生 產 成 本 加 大 ， 藥 價 高 ， 在 激 烈 的市 場 競 爭 中 遭 受 挫 折 ， 瀕 臨 倒 閉 。 我 國 企 業(yè) 賣 出 一 臺 售 價 79美 元 的 MP3， 國 外 要拿 走

11、 專 利 費 45美 元 ， 企 業(yè) 純 利 潤 僅 為 1.5美 元 。 造 成 上 述 現(xiàn) 象 的 主 要 原 因 是 什 么 ？ 進一步推進科教興國，必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新能力，是綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 實 施 科 教 興 國 戰(zhàn) 略 我 們 應 該 怎 么 辦 ？國 家 ： 1、 加 強 科 技 創(chuàng) 新 和 教 育 創(chuàng) 新 2、 全 面 深 化 科 技 、 教 育 體 制 改 革 3、 推 進 科 技 、 教 育 與 經 濟

12、社 會 發(fā) 展 相 結 合青 少 年 ：1、 努 力 學 習 科 學 文 化 知 識 ， 珍 惜 受 教 育 的 權 利 ， 履行 受 教 育 的 義 務 。2、 在 學 習 中 善 于 思 考 ， 敢 于 提 出 問 題 ， 不 盲 從 老 師和 書 本 。3、 積 極 參 加 社 會 實 踐 ， 培 育 創(chuàng) 新 精 神 和 實 踐 能 力 。4、 多 參 加 小 制 作 、 小 發(fā) 明 活 動 ， 努 力 使 自 己 成 為 具有 豐 富 創(chuàng) 新 能 力 的 高 素 質 人 才 科 技 教 育 依 靠 推促 進 科 教 興 國實 施 動板 書 設 計 單選題1、 一 個 民 族 最 根 本

13、 的 事 業(yè) 是 ( )A.保 護 環(huán) 境B.培 養(yǎng) 人 才 .發(fā) 展 科 技 .教 育 D 2、 據 資 料 顯 示 ， 我 國 現(xiàn) 在 是 電 子 產 品 大 國 ， 產 量名 列 前 茅 。 但 由 于 核 心 技 術 掌 握 在 別 人 手 中 ， 致使 我 國 電 子 產 品 的 利 潤 僅 有 5%,相 當 一 部 分 利 潤 支付 給 了 擁 有 核 心 技 術 的 外 商 。 這 說 明 綜 合 國 力 競爭 的 決 定 因 素 是 A科 技 創(chuàng) 新 能 力 B軍 事 能 力 問 題 C人 才 問 題 D環(huán) 境 問 題 A 3、 被 人 們 譽 為 “ 一 粒 種 子 改 變

14、了 世 界 ” 的農 業(yè) 科 學 家 袁 隆 平 ,以 其 膽 識 、 專 注 、 智 慧和 淡 泊 名 利 的 精 神 成 為 2004年 度 感 動 中 國人 物 .“一 粒 種 子 改 變 世 界 ” 說 明 ( )A.種 子 是 改 變 世 界 的 決 定 性 因 素 科 學 技 術 的 巨 大 進 步 使 我 國 成 為發(fā) 達 國 家 科 學 技 術 是 第 一 生 產 力 杰 出 科 學 家 對 社 會 發(fā) 展 具 有 決 定性 作 用 C 4、 要 從 根 本 上 提 高 中 華 民 族 的 整 體 素 質 ，增 強 我 國 的 綜 合 國 力 ， 就 要 A堅 持 以 經 濟

15、建 設 為 中 心 B堅 持 對 外 開 放 的 基 本 國 策 C把 教 育 搞 上 去 D弘 揚 愛 國 主 義 精 神 C 5、 當 今 世 界 ， 各 國 之 間 激 烈 的 經 濟 競 爭 和科 技 競 爭 ， 歸 根 到 底 是 A改 革 開 放 、 生 產 力 水 平 的 競 爭 B知 識 的 競 爭 、 制 度 的 競 爭 C教 育 的 競 爭 、 人 才 的 競 爭 D文 明 的 競 爭 、 道 德 的 競 爭 C 1、 只 有 把 教 育 搞 上 去 ， 才 能 （ ） A化 人 口 大 國 為 人 才 強 國 B增 強 我 國 的 綜 合 國 力 C從 根 本 上 提 高

16、 中 華 民 族 的 整 體 素 質 D在 激 烈 的 國 際 競 爭 中 取 得 戰(zhàn) 略 主 動 地 位ABCD多選題 2、 “ 真 正 的 核 心 技 術 是 買 不 來 的 ” ， 所 以我 們 必 須 實 施 科 教 興 國 戰(zhàn) 略 堅 持 獨 立 自 主 ， 自 力 更 生 的 原 則 積 極 “ 走 出 去 ” ， 不 必 “ 引 進 來 ” 重 視 人 才 的 培 養(yǎng) ABD 3、 從 國 與 國 之 間 的 比 較 來 看 ， 19601975年 間 教 育 經 費 的 增 長 ， 法 國 為 3倍 ， 原 聯(lián) 邦德 國 為 6倍 ， 日 本 為 10倍 ， 結 果 是 教 育

17、 經 費增 長 與 經 濟 增 長 成 正 比 。 教 育 經 費 增 長 快 的國 家 也 是 戰(zhàn) 后 經 濟 發(fā) 展 快 的 國 家 。 這 說 明 教 育 創(chuàng) 新 制 約 著 科 技 創(chuàng) 新 教 育 是 一 個 人 終 身 受 益 的 財 富 教 育 在 一 定 意 義 上 決 定 一 個 民 族 和 國 家 的未 來 教 育 是 一 個 民 族 最 根 本 的 事 業(yè) CD 4、 我 國 每 生 產 一 臺 DVD售 價 為 32美 元 ， 交 給外 國 人 的 技 術 專 利 費 卻 占 到 了 18美 元 ， 生 產 成本 13美 元 ， 而 中 國 企 業(yè) 只 能 賺 1美 元

18、； 中 國 是 計算 機 的 生 產 大 國 ， 但 同 時 也 在 為 微 軟 及 英 特 爾賺 錢 。 這 就 告 訴 我 們 科 技 落 后 就 要 受 制 于 人 科 技 創(chuàng) 新 能 力 已 經 越 來 越 成 為 國 與 國 之 間 綜合 國 力 競 爭 的 決 定 性 因 素 我 們 還 面 臨 科 技 落 后 的 壓 力 如 果 我 們 的 自 主 創(chuàng) 新 能 力 上 不 去 ， 就 不 可 能在 世 界 舞 臺 上 占 據 有 利 地 位 ABCD 5、 以 下 關 于 科 學 技 術 的 說 法 正 確 的 是 科 學 技 術 與 生 產 實 踐 無 關 科 學 技 術 的 每 一 次 重 大 突 破 ， 都 會 引 起 經濟 的 深 刻 變 革 和 人 類 社 會 的 巨 大 進 步 科 學 技 術 是 第 一 生 產 力 隨 著 社 會 的 不 斷 發(fā) 展 ， 科 學 技 術 的 作 用 必將 越 來 越 突 出 BCD