《小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化導(dǎo)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化導(dǎo)學(xué)案(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小數(shù)分?jǐn)?shù)互化總課時: 課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):通過自學(xué)能感受小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法,能熟練、正確進(jìn)行小數(shù)化分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn):熟練、正確進(jìn)行小數(shù)化分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)策略:合作、交流、歸納、總結(jié)、練習(xí)等。一目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入:求下面各題的商。(分別用小數(shù)、分?jǐn)?shù)表示。)用小數(shù)表示: 34 154518用分?jǐn)?shù)表示: 34 154518想一想怎樣能很快的把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)呢?這節(jié)課我們就共同來學(xué)習(xí)小數(shù)化分?jǐn)?shù)。2.板書課題:小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化。二自主學(xué)習(xí)出示自學(xué)提綱:(看課本77完成下面問題)1 認(rèn)真讀題理解題意。2 列出算式,并分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出結(jié)果。3 想一想,小數(shù)怎樣能很快的化成分?jǐn)?shù),并用自己的
2、話說說。4 用自己的方法完成例1下面的自己試一試。(二)自學(xué)檢測:課本78頁第2題。做完后并想一想小數(shù)化分?jǐn)?shù)需要注意什么?三合作探究:1. 看課本77頁例2,想一想怎樣把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)? 并把自己的想法在小組內(nèi)交流。2.在上面的方框里填上小數(shù),在下面的方框里填上分?jǐn)?shù)。并在小組內(nèi)說一說自己的方法。 4 全課小結(jié):本節(jié)課你最感興趣的是( ),你收獲了( )5 五堂清檢測1、分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面的陰影部分。2、把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。(別忘化簡喲?。?.9= 0.4 = 0.45= 0.013= 3.連線。0.5 0.3 0.04 2.5 0.73 0.35 3.把2千克奶糖平均分給8個小朋友,每個小朋友可分得多少千克?如果分給5個小朋友呢?4、選做:用小數(shù)表示用分?jǐn)?shù)表示13cm( )m( )m150g( )kg( )kg思考題:在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。1、( ) 2、寫出三個比大,比小的分?jǐn)?shù)。( )( )( )板書設(shè)計(jì):教學(xué)反思: