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1、教學(xué)設(shè)計方案課題名稱: 電路學(xué)科年級:九年級教材版本:教科版一、教學(xué)內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學(xué)習內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習內(nèi)容的重要性)本節(jié)內(nèi)容屬初中物理教科版九年級第三章第二節(jié)知識,是初中電學(xué)的起點,“電路”的概念是本章的重點,在電路概念的基礎(chǔ)上,通過串并聯(lián)電路的連接,電路創(chuàng)新設(shè)計的學(xué)習,使學(xué)生了解電路知識的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(從學(xué)段課程標準中找到要求,并具體化為本節(jié)課的具體要求,明晰(學(xué)生懂)、具體、可操作、可以依據(jù)練習測試題)重點及難點(說明本課題的重難點)1. 知識與技能:初步認識電路,能畫出常見的電路元件的符號和簡單的電路圖;知道什么是通路,開路,知道短路及其危害;能從能量的轉(zhuǎn)化角
2、度認識電源和用電器的作用。2. 過程與方法:經(jīng)歷連接電路的動手過程,學(xué)會簡單電路的連接方法。3. 情感,態(tài)度與價值觀:通過連接電路的活動,介紹日常生活中的各種電路,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。重點:電路的組成;會讀,會畫簡單的電路圖4. 難點:從能量的轉(zhuǎn)化角度認識電源和用電器的作用。三、學(xué)習者特征分析(學(xué)生對預(yù)備知識的掌握了解情況,學(xué)生在新課的學(xué)習方法的掌握情況,如何設(shè)計預(yù)習)對初中生來說“電”并不陌生,在第一節(jié)對電現(xiàn)象有了初步的認識,在生活和生產(chǎn)活動中已經(jīng)接觸到電。他們對事物的認識,都會有一個從具體的形象思維向抽象邏輯思維過度的過程。學(xué)生通過連接實際的簡單電路,認識到正確畫電路圖,為今后的學(xué)習電學(xué)打
3、下良好基礎(chǔ)。四、教學(xué)過程(設(shè)計本課的學(xué)習環(huán)節(jié),明確各環(huán)節(jié)的子目標,畫出流程圖)一.創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣二.動手做,體驗生活 三.交流討論歸納總結(jié)四.鞏固練習五.課堂小結(jié)五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計(針對學(xué)習流程的設(shè)計的各流程,設(shè)計教與學(xué)的方式的變革,配置學(xué)習資源和數(shù)字化工具,設(shè)計信息技術(shù)融合點)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計意圖一. 情景激勵,引入新課播放PPT(100米跑道,高速公路情景)提問人行有道,車駛有路,電的流動有路嗎?學(xué)生觀看積極回答從生活中引入,讓學(xué)生體會物理源于生活,激發(fā)興趣。二.動手做:讓燈泡亮起來PPT展示小組合作連接電路培養(yǎng)學(xué)生動手能力三. 授新(一)自主學(xué)習(1)電路的
4、組成(在動手做的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生思考)PPT展示各部分元件作用;從能量的轉(zhuǎn)化角度認識電源和用電器的作用。 一個正確完整的電路由這幾部分組成,缺少其中任一部分,電路就不會處于正常工作的狀態(tài)。(2)通路,開路。學(xué)生交流討論回答 學(xué)生作筆記 學(xué)生根據(jù)連接的電路理解通路,開路。自主探索與合作交流是學(xué)生進行物理學(xué)習的重要方式。教學(xué)中,應(yīng)注重學(xué)生的活動,要鼓勵每個學(xué)生親自實踐,積極思考,體會學(xué)習的樂趣(二)講授1.短路現(xiàn)象及危害老師演示(PPT展示)學(xué)生觀看直觀感受2.電路圖a.元件符號(播放PPT)b.畫電路圖(門鈴電路)c. 根據(jù)同學(xué)們畫電路圖的情況,進行小結(jié),提出畫電路圖應(yīng)注意的問題。 PPT展示(元
5、件要使用統(tǒng)一的符號,分布要均勻,元件順序要與實物圖一一對應(yīng),元件不能畫在拐角處。導(dǎo)線橫平豎直,整個電路圖最好呈長方形)觀看并認識元件符號看誰記得快畫圖練習 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。四.拓展練習連接教材“動手做”交通信號燈.動手連接體驗電路在生活中的應(yīng)用四.小結(jié):PPT展示學(xué)生回答學(xué)生通過自己的歸納總結(jié)鞏固本課的內(nèi)容六、教學(xué)評價設(shè)計(創(chuàng)建量規(guī),向?qū)W生展示他們將被如何評價(來自教師和小組其他成員的評價)。也可以創(chuàng)建一個自我評價表,這樣學(xué)生可以用它對自己的學(xué)習進行評價)1.這節(jié)課你學(xué)會了什么( )2你對老師想說些什么( )3.對自己今后電學(xué)的學(xué)習有什么想法( )七、教學(xué)板書(本節(jié)課的教學(xué)學(xué)板書)如板書中含有特殊符號、圖片等內(nèi)容,為方便展示,可將板書以附件或圖片形式上傳。電路 一. 電路組成及各元件作用二. 通路,開路,短路。電源短路是絕對不允許的三. 電路圖