《2018年秋浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊作業(yè)課件：第3章 第1節(jié)　植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊作業(yè)課件：第3章 第1節(jié)　植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 3章 生 命 活 動(dòng) 的 調(diào) 節(jié)第 1節(jié) 植 物 生 命 活 動(dòng) 的 調(diào) 節(jié) 1 植 物 的 感 應(yīng) 性植 物 感 受 刺 激 并 做 出 反 應(yīng) 的 特 性 稱 為 植 物 的 感 應(yīng) 性 。(1)向 性 運(yùn) 動(dòng) ： 植 物 體 上 的 某 些 器 官 能 發(fā) 生 _， 且 _的 方 向 與 _的 方 向 有 關(guān) ， 這種 現(xiàn) 象 稱 為 植 物 的 向 性 運(yùn) 動(dòng) 。(2)植 物 的 向 性 運(yùn) 動(dòng) 包 括 _、 向 地 性 、 向 化 性 、 向 水 性 等 。(3)感 性 運(yùn) 動(dòng) ： 植 物 體 也 能 感 受 機(jī) 械 震 動(dòng) 、 燒 灼 、 電 觸 、 驟 冷 、 光 暗 變 化

2、 等 各 種 刺 激 ， 并 產(chǎn) 生 運(yùn) 動(dòng) ，但 與 刺 激 的 方 向 _， 植 物 的 這 種 運(yùn) 動(dòng) 屬 于 _。(4)植 物 感 性 運(yùn) 動(dòng) 常 見 的 例 子 有 含 羞 草 葉 子 的 運(yùn) 動(dòng) 、 捕 蠅 草 或 豬 籠 草 的 捕 食 運(yùn) 動(dòng) 、 鳳 凰 木 或 醡 漿 草 葉片 晝 開 夜 閉 等 。 移 動(dòng) 移 動(dòng) 刺 激向 光 性無 關(guān) 感 性 運(yùn) 動(dòng) 1 (4分 )下 列 不 屬 于 植 物 向 性 運(yùn) 動(dòng) 的 是 ( )A 莖 的 背 地 生 長B 北 半 球 陸 地 上 的 大 樹 一 般 朝 南 的 枝 葉 茂 盛C 向 日 葵 向 太 陽D 夜 合 樹 的 葉

3、到 了 晚 上 要 合 攏2 (5分 )如 圖 甲 所 示 是 小 科 研 究 “ 環(huán) 境 因 素 對(duì) 植 物 感 應(yīng) 性 生 長 影 響 ” 的 實(shí) 驗(yàn) ， 一 周 后 ， 暗 箱 中 植 株 的生 長 情 況 最 有 可 能 是 圖 乙 中 的 ( ) DC 3 (5分 )某 科 學(xué) 研 究 小 組 設(shè) 想 把 一 株 植 物 幼 苗 水 平 放 置 在 飛 行 于 太 空 的 宇 宙 飛 船 中 ， 培 養(yǎng) 若 干 天 后 ，植 物 根 、 莖 生 長 的 方 向 是 ( )A 根 向 下 生 長 、 莖 向 上 生 長B 根 向 下 生 長 、 莖 向 下 生 長C 根 水 平 方 向

4、 生 長 、 莖 向 上 生 長D 根 和 莖 都 水 平 方 向 生 長4 (5分 )當(dāng) 我 們 走 進(jìn) 大 自 然 時(shí) ， 會(huì) 發(fā) 現(xiàn) 一 個(gè) 奇 怪 的 現(xiàn) 象 ， 有 些 植 物 能 捕 捉 昆 蟲 作 為 自 己 的 養(yǎng) 料 。 當(dāng) 昆蟲 受 香 氣 等 因 素 的 誘 導(dǎo) 進(jìn) 入 陷 阱 時(shí) ， 進(jìn) 口 會(huì) 自 動(dòng) 合 上 ， 使 昆 蟲 無 處 逃 生 ， 變 成 植 物 的 營 養(yǎng) 餐 。 下 列 關(guān)于 上 述 反 應(yīng) 的 環(huán) 境 刺 激 ， 不 可 能 的 是 ( )A 肥 料 B 地 球 引 力 C 振 動(dòng) D 碰 觸D A 5 (8分 )(2017 麗 水 )某 興 趣

5、小 組 在 學(xué) 習(xí) 植 物 的 感 應(yīng) 性 后 ， 進(jìn) 行 以 下 實(shí) 驗(yàn) ： 將 若 干 濾 紙 剪 成 培 養(yǎng) 皿大 小 并 用 水 浸 濕 ， 填 滿 培 養(yǎng) 皿 ， 把 4粒 浸 泡 過 的 玉 米 種 子 如 圖 擺 放 (胚 根 都 朝 向 培 養(yǎng) 皿 中 心 )； 蓋 上培 養(yǎng) 皿 蓋 ， 用 透 明 膠 帶 固 定 ， 將 培 養(yǎng) 皿 側(cè) 立 于 橡 皮 泥 上 ， 放 在 暗 處 ； 觀 察 并 記 錄 幼 根 的 生 長 情 況 。(1)本 實(shí) 驗(yàn) 的 目 的 是 驗(yàn) 證 _；(2)A、 B、 C、 D四 粒 玉 米 中 ， 作 為 對(duì) 照 組 的 是 _。根 的 向 地

6、性 A 一 、 選 擇 題 (4 7分 28分 )8 菊 花 一 般 在 晝 短 夜 長 的 秋 季 開 花 ， 現(xiàn) 在 一 年 四 季 都 有 菊 花 供 應(yīng) ， 這 是 如 何 做 到 的 ( )A 控 制 環(huán) 境 溫 度 B 控 制 光 照 時(shí) 間 長 短C 調(diào) 節(jié) 水 分 供 應(yīng) D 調(diào) 節(jié) 肥 料 供 應(yīng)9 (2017 杭 州 )研 究 植 物 的 向 性 時(shí) ， 小 金 設(shè) 計(jì) 了 如 圖 實(shí) 驗(yàn) ： 在 一 個(gè) 廣 口 玻 璃 瓶 里 放 一 些 濕 棉 花 ， 將浸 泡 過 的 蠶 豆 種 子 擺 放 在 瓶 壁 和 濕 棉 花 之 間 。 將 玻 璃 瓶 放 在 溫 暖 的

7、地 方 ， 并 保 持 濕 潤 ， 放 置 幾 天 ， 待種 子 長 出 芽 和 根 后 ， 將 玻 璃 瓶 橫 著 放 置 1 2天 。 觀 察 種 子 芽 和 根 的 生 長 變 化 情 況 。 下 列 關(guān) 于 該 實(shí) 驗(yàn) 的分 析 正 確 的 是 ( )A 本 實(shí) 驗(yàn) 的 目 的 是 研 究 蠶 豆 種 子 的 向 光 性B 用 浸 泡 過 的 蠶 豆 種 子 做 實(shí) 驗(yàn) ， 有 利 于 蠶 豆 種 子 的 萌 發(fā) C 該 實(shí) 驗(yàn) 主 要 通 過 比 較 芽 與 根 生 長 的 長 度 得 出 結(jié) 論D 該 實(shí) 驗(yàn) 證 明 了 生 長 素 能 促 進(jìn) 芽 與 根 的 生 長 BB 10

8、為 研 究 光 照 對(duì) 植 物 胚 芽 生 長 的 影 響 ， 某 興 趣 小 組 做 了 下 圖 所 示 的 實(shí) 驗(yàn) 。 根 據(jù) 圖 中 所 示 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 可以 得 出 的 結(jié) 論 是 ( )A 胚 芽 鞘 的 生 長 具 有 向 光 性B 胚 芽 鞘 尖 端 是 感 受 光 刺 激 的 部 位C 單 側(cè) 光 使 胚 芽 鞘 內(nèi) 生 長 素 分 布 不 均 勻D 生 長 素 能 促 進(jìn) 胚 芽 鞘 向 光 生 長11 下 列 現(xiàn) 象 屬 于 植 物 感 性 運(yùn) 動(dòng) 的 是 ( )A 植 物 的 根 在 土 壤 中 總 是 朝 著 肥 料 較 多 的 地 方 生 長B 當(dāng) 土 壤 水 分

9、 分 布 不 均 勻 時(shí) ， 根 就 朝 較 濕 潤 的 地 方 生 長C 牽 牛 花 的 卷 須 一 旦 接 觸 到 竿 棍 之 類 的 物 體 就 會(huì) 纏 繞 在 它 們 的 上 面 D 酢 漿 草 的 葉 片 ， 因 光 照 和 溫 度 的 改 變 而 引 起 白 天 葉 片 張 開 、 夜 晚 或 雨 天 閉 合 下 垂 A D 二 、 填 空 題 (6分 9分 9分 8分 32分 )12 植 物 的 下 列 行 為 是 對(duì) 環(huán) 境 中 什 么 刺 激 作 出 的 反 應(yīng) ？(1)植 物 的 莖 向 上 生 長 ， 而 根 向 下 生 長 ， 這 是 植 物 對(duì) _刺 激 作 出 的

10、反 應(yīng) 。(2)“ 春 色 滿 園 關(guān) 不 住 ， 一 枝 紅 杏 出 墻 來 。 ” 這 是 植 物 對(duì) _刺 激 作 出 的 反 應(yīng) 。14 某 校 科 學(xué) 興 趣 小 組 同 學(xué) 在 研 究 性 學(xué) 習(xí) 過 程 中 ， 培 育 了 一 批 植 株 ， 發(fā) 現(xiàn) 其 中 部 分 植 株 出 現(xiàn) 了 根 系 生長 不 均 勻 的 現(xiàn) 象 (如 圖 所 示 )。 這 是 什 么 原 因 造 成 的 呢 ？ 大 家 展 開 了 討 論 ， 眾 說 紛 紜 。 其 中 ， 楊 紅 同 學(xué)認(rèn) 為 是 由 于 施 肥 的 不 均 造 成 的 。 她 想 設(shè) 計(jì) 一 個(gè) 實(shí) 驗(yàn) 來 驗(yàn) 證 這 一 想 法

11、 ， 請 你 幫 助 她 完 成 實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) 。(1)實(shí) 驗(yàn) 的 假 設(shè) 是 _。(2)她 選 用 的 實(shí) 驗(yàn) 材 料 主 要 有 ： 細(xì) 沙 、 有 機(jī) 肥 、 大 花 盆 (2個(gè) )、 若 干 幼 苗 、 清 水 。 請 依 據(jù) 實(shí) 驗(yàn) 假 設(shè) ， 寫出 實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) 的 簡 要 步 驟 (自 定 步 驟 ， 分 步 書 寫 )。 將 兩 盆 個(gè) 體 相 似 的 同 種 植 物 放 置 在 陽 光 底 下 ； 其 中 甲 盆 只 在 一 側(cè) 施 肥 ， 乙 盆 均 勻 施 肥 ， 其 余 都 一樣 ； 一 段 時(shí) 間 后 觀 察 根 系 的 生 長 狀 況 。 地 球 引 力光根 系

12、 生 長 有 向 肥 性 15 赤 霉 素 是 一 種 植 物 激 素 。 為 了 探 究 “ 赤 霉 素 對(duì) 大 豆 植 株 高 矮 特 性 的 影 響 ” 。(1)甲 同 學(xué) 進(jìn) 行 了 如 下 實(shí) 驗(yàn) ： 取 生 長 正 常 、 大 小 相 同 的 大 豆 幼 苗 15株 ， 測 量 高 度 后 ， 置 于 按 科 學(xué) 標(biāo) 準(zhǔn) 配 制 的 培 養(yǎng) 液 中 ， 放 在 適 宜的 溫 度 和 光 照 等 條 件 下 培 養(yǎng) 。 每 天 噴 灑 用 清 水 配 制 的 赤 霉 素 溶 液 。 20天 后 測 量 每 株 大 豆 的 高 度 ， 發(fā) 現(xiàn) 平 均 高 度 增 加 了 。實(shí) 驗(yàn) 結(jié)

13、論 ： 赤 霉 素 有 促 進(jìn) 大 豆 植 株 增 高 的 作 用 。(2)乙 同 學(xué) 認(rèn) 為 甲 的 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 可 信 度 不 高 ， 因 為 甲 沒 有 設(shè) 置 對(duì) 照 實(shí) 驗(yàn) 。 請 你 幫 助 設(shè) 置 ： 取 與 _， 置 于 同 樣 的 培 養(yǎng) 液 、 適 宜 的 溫 度 和 光 照 等 條 件 下 培 養(yǎng)。 每 天 噴 灑 與 實(shí) 驗(yàn) 組 _。 20天 后 測 量 每 株 大 豆 的 高 度 ， 計(jì) 算 平 均 高 度 。 (3)如 果 20天 后 ， 出 現(xiàn) _的 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 ， 可 以 得 到“ 赤 霉 素 有 促 進(jìn) 大 豆 植 株 增 高 作 用 ” 的 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 。(4)請 你 再 提 出 一 個(gè) 可 能 影 響 大 豆 植 株 高 度 的 因 素 ： _。實(shí) 驗(yàn) 組 生 長 狀 況 相 同 的 大 豆 幼 苗 15株等 量 的 清 水實(shí) 驗(yàn) 組 植 株 的 平 均 高 度 大 于 對(duì) 照 組 植 株 的 平 均 高 度溫 度 (或 光 照 強(qiáng) 度 等 )