《人教版九年級化學(xué)上冊緒言　化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩同步訓(xùn)練卷（含答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級化學(xué)上冊緒言　化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩同步訓(xùn)練卷（含答案）（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版九年級化學(xué)上冊緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩同步訓(xùn)練卷一、選擇題（每小題4分，共64分）1化學(xué)學(xué)科的發(fā)展促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是()A物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài) B物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)C物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D物質(zhì)的制取和應(yīng)用2編制出元素周期表的科學(xué)家是()A道爾頓 B拉瓦錫C居里夫人 D門捷列夫3化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的：組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)；變化；制備；應(yīng)用的重要自然科學(xué)。你認(rèn)為其中正確的是()A只有 B只有C只有 D全部4下列敘述錯(cuò)誤的是() A利用化學(xué)方法可以合成自然界中不存在的物質(zhì)B利用化學(xué)方法可以開發(fā)新能源和新材料，

2、以改善人類的生存環(huán)境C造紙、紡織等工業(yè)是輕紡工業(yè)，與化學(xué)沒有關(guān)系D自然資源的綜合應(yīng)用和環(huán)境保護(hù)與化學(xué)有密切關(guān)系5奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是()A我國古代的四大發(fā)明B“綠色化學(xué)”的提出C新能源和新材料的開發(fā)D原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立6. 下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究的是()A研發(fā)氫能源 B合成新材料C編寫電腦程序 D用石油生產(chǎn)化工原料72020年新型冠狀病毒來襲，在抗擊疫情過程中，化學(xué)發(fā)揮了重要作用。下列對化學(xué)的認(rèn)識中錯(cuò)誤的是()A合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康B新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)C化學(xué)對生產(chǎn)有百利而無一害D化肥的合理使用提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)8下列對化學(xué)的認(rèn)識中

3、錯(cuò)誤的是()A化學(xué)開發(fā)新能源和新材料B化學(xué)在醫(yī)藥生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用C化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化D原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)9下列有關(guān)道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究結(jié)論的敘述中，不正確的是 ()A物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)B在化學(xué)變化中，分子會破裂，原子也會破裂C原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)D原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，使人類對化學(xué)的認(rèn)識由表象轉(zhuǎn)化為內(nèi)部本質(zhì)10通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該樹立的理念是()A化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域B化學(xué)的發(fā)展是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)證化學(xué)是以理論推導(dǎo)為基礎(chǔ)的科學(xué)D推廣食用不含

4、任何化學(xué)物質(zhì)的“綠色食品”11. 化學(xué)與農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)。下列說法正確的是()A為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥B綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理C為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以過度開采礦物資源D垃圾是放錯(cuò)地方的資源，應(yīng)分類回收利用12. 有關(guān)化學(xué)和能源、資源的利用，下列說法不正確的是()A利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件B利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食產(chǎn)量C利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源，一定會造成環(huán)境污染D利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，以保障人體健康13. 我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué)。下列有關(guān)化學(xué)的說法中合理的是()化學(xué)在保證人類生

5、存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì)，而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)A B C D14. 以下發(fā)明和發(fā)現(xiàn)屬于化學(xué)史上中國對世界所做的貢獻(xiàn)的是()火藥指南針造紙印刷術(shù)煉銅、冶鐵、煉鋼提出原子論和分子學(xué)說人工合成結(jié)晶牛胰島素發(fā)現(xiàn)元素周期律A BC D15. 綠水青山就是金山銀山。關(guān)于化學(xué)、物質(zhì)、人類活動和環(huán)境問題的認(rèn)識，合理的是()A化學(xué)是環(huán)境污染的主因，沒有化學(xué)，就不會產(chǎn)生環(huán)境問題B有毒的化學(xué)物質(zhì)是環(huán)境污染的主因，應(yīng)禁止使用C解決環(huán)境問題，應(yīng)從源頭禁止

6、排放污染物，而不應(yīng)先排放后治理D化工生產(chǎn)是環(huán)境污染的主因，化工生產(chǎn)一定會導(dǎo)致環(huán)境污染16. “綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上消除污染。以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是()A將垃圾廢物澆上汽油焚燒B研究、開發(fā)、利用氫能源C讓工業(yè)廢水直接排入漢江D禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品二填空題（每空2分，共36分） 171869年，俄國化學(xué)家_發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出_。18. 道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了_論和_學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。該理論認(rèn)為：物質(zhì)是由_和_構(gòu)成的，_中_的重新給合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。19 _的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類的生存條件，并使人類變得聰明而強(qiáng)大。_和_等科學(xué)

7、家提出的_和_，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。近年來，_化學(xué)的提出，使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。20化學(xué)是以自然界的物質(zhì)為研究對象的一門學(xué)科，它研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律等。指出下列研究涉及食用蔗糖的哪個(gè)方面？(1)蔗糖在水中的溶解情況及它的味道：_。(2)蔗糖中含有哪些成分？_。(3)蔗糖在空氣中加熱能得到哪些物質(zhì)？_。(4)對于蔗糖，請你提出不屬于化學(xué)研究范疇的兩個(gè)問題：_。參考答案一、選擇題1.A 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.C 9.B 10.A 11.D 12.C 13.A14.B 15.C 16.B二填空題17. 門捷列夫，元素周期表18. 原子，分子，分子，原子，分子，原子19. 火，道爾頓，阿伏加德羅，原子論，分子學(xué)說，綠色20. (1)性質(zhì)，(2)組成，(3)變化規(guī)律，(4)蔗糖的產(chǎn)地、價(jià)格、銷售渠道等