《新人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃一、 學(xué)生情況分析:二年級學(xué)生一年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題。個(gè)別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速,今后要加強(qiáng)訓(xùn)練。二、 教材分析:(一)教材內(nèi)容:這一冊教材包括:數(shù)據(jù)收集整理,表內(nèi)除法(一),圖形的運(yùn)動(dòng),表內(nèi)除法(二),混合運(yùn)算,有余數(shù)的除法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,克和千克,簡單的推理,用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小小設(shè)計(jì)師等。(二)編排特點(diǎn)1.各領(lǐng)域內(nèi)容穿插編排,互相搭配。2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對知識整理能力的培養(yǎng)。3.繼續(xù)注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)背景知識。4.在完整的過程中培養(yǎng)解決問題的
2、能力。5.練習(xí)的層次、功能分明。6.為教學(xué)評價(jià)提供線索。三、教學(xué)目標(biāo)要求:(一)了解統(tǒng)計(jì)的意義,學(xué)會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。(二)讓學(xué)生在具體情境中體會除法運(yùn)算的含義。會讀、寫除法算式知道除法算式各部分的名稱。能夠比較熟練地用26的乘法口訣求商,使學(xué)生初步認(rèn)識乘、除法之間的關(guān)系。使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。(三) 使學(xué)生學(xué)會辨認(rèn)軸對稱圖形;結(jié)合實(shí)例,初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。(四)讓學(xué)生在熟練掌握用乘法口訣求商的基礎(chǔ)上,綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計(jì)算技能解訣一些簡單和稍復(fù)雜的涉及乘、除運(yùn)算的實(shí)際問題。(五)使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有二級運(yùn)算的混合式題的運(yùn)算順序,學(xué)會計(jì)算含有乘除混
3、合以及帶有小括號的兩步式題。(六)使學(xué)生經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程,初步理解有余數(shù)除法的含義,認(rèn)識余數(shù)。掌握除數(shù)是一位數(shù),商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計(jì)算方法,知道余數(shù)要比除數(shù)小。(七)結(jié)合生活實(shí)際,體會生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,能認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù),結(jié)合實(shí)際物體知道這些數(shù)的組成與分解。(八) 初步建立克、千克的概念,滲透數(shù)學(xué)模型思想。(九)通過一系列的猜測、比較、推理等活動(dòng),使學(xué)生感受簡單推理的過程,找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。(十)體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。(十一)養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。(十二)通過實(shí)
4、踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1.除法。2.萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。3.用數(shù)學(xué)解決問題。 難點(diǎn):培養(yǎng)生學(xué)會獨(dú)立審題的能力;學(xué)會解決各種應(yīng)用題。五、教學(xué)措施(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。(二)扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng),充分發(fā)揮集體教研的作用。(三)認(rèn)真研究、創(chuàng)造性的使用實(shí)驗(yàn)教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。(四)因材施教,使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。1.對學(xué)有余力的學(xué)生,進(jìn)行奧數(shù)輔導(dǎo),使它們的能力得到進(jìn)一步提高。2.重點(diǎn)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,建立學(xué)困生成長檔案。(五)定期進(jìn)行測試,及時(shí)反饋總結(jié)。 蠻會中心學(xué)校 武 俊 枝 2016-02-232015-2016學(xué)年第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃蠻會中心學(xué)校武 俊 枝二一六年二月二十三日