《《從小就要愛(ài)科學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《從小就要愛(ài)科學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一：從小就要愛(ài)科學(xué)教案3 m 從小就要愛(ài)科學(xué) 21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書序 蘇步青 鹽城市鹽都區(qū)鳳凰橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校 李全慧 郵編：224001 電話：13851053108 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與能力 1、了解序言的內(nèi)容、特點(diǎn)和寫作要求。 2、了解21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書的特點(diǎn)和價(jià)值。 3、品析嚴(yán)密準(zhǔn)確的語(yǔ)言。 （二）過(guò)程與方法： 在閱讀中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性，自己瀏覽序文?？梢赃\(yùn)用圈點(diǎn)勾畫和生疑發(fā)問(wèn)讀書法，或自己總結(jié)創(chuàng)造的學(xué)習(xí)方法。在閱讀中，充分發(fā)揮字典、詞典和圖書館的作用，合作探究，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 了解“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的重大意義和

2、現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，勉勵(lì)青少年從小愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)為偉大祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、教學(xué)設(shè)想 重點(diǎn)：序言的寫作要求。 難點(diǎn)：把用語(yǔ)嚴(yán)密準(zhǔn)確。 教學(xué)突破： 四、課時(shí)安排：一課時(shí) 五、教學(xué)設(shè)計(jì) （一）明確目標(biāo) （二）教學(xué)流程 1、情趣導(dǎo)入 2、課前熱身 背景：本文是蘇步青1998年4月為21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書寫的序文。全文介紹了該書的寫作背景、寫作目的，高度概括了該書的主要內(nèi)容，并對(duì)該書的內(nèi)容進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，建議廣大青少年愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)。 序有書序和贈(zèng)序之分。書序就相當(dāng)于前言后記，寫在正文的前面的，稱為前言，寫在正文后面的，稱為后記或者“跋”（山涉水）。前言后記一般都有兩種情

3、況，一種是自己寫的，還有一種是為了提高這本書的價(jià)值請(qǐng)別人來(lái)寫的序，一般是介紹作家的生平，或成書過(guò)程與宗旨，為閱讀和評(píng)價(jià)作品提供一定的參考資料，或給以必要的引導(dǎo)。而贈(zèng)序與書序的性質(zhì)不同，始于唐朝，文人之間以言相贈(zèng)，表達(dá)離別時(shí)的某種思想感情，往往因人立論，闡明某些觀點(diǎn)，相當(dāng)于議論性散文的一種寫法。 21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書：該書以簡(jiǎn)潔的文字，通俗的詞語(yǔ)全面介紹了古今中外人類取得的科研成果、科技精英及主要科技知識(shí)。全書分14卷(精裝)，每卷包括4個(gè)部分，第1卷有科技先驅(qū)、數(shù)學(xué)王國(guó)、物理王國(guó)，化學(xué)萬(wàn)象，第2卷有生物園地、農(nóng)藝之窗、人類奧秘、天體漫游，第3卷有物理奇觀、時(shí)空印象、飛向太空、通訊網(wǎng)絡(luò)，

4、第4卷有電腦時(shí)代、核能利用、兵器大觀、未來(lái)天地。全書各卷卷首印有若干精美的彩色圖片。各條目中配有插圖。考慮到少年兒童的閱讀特點(diǎn)，該書還突出了文字簡(jiǎn)潔、通俗易懂、圖文并茂、查閱方便、價(jià)格便宜等特點(diǎn)。新版對(duì)內(nèi)容、圖片、版式等進(jìn)行了修訂和調(diào)整。 蘇步青（19022021）：浙江平陽(yáng)人。我國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家、教育家，著名的.活動(dòng)家，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。1927年畢業(yè)于日本東北帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系。回國(guó)后，受聘于匯報(bào)江大學(xué)數(shù)學(xué)系。后到復(fù)旦大學(xué)任教，任教務(wù)長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職。歷任第七、八屆全國(guó)政協(xié)副.。第五、六屆全國(guó)人大常委會(huì)委員，民盟.副.。專長(zhǎng)微分幾何，創(chuàng)立了國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的微分幾何學(xué)派。研究成果“船體放樣項(xiàng)目”“曲面

5、法船體線型生產(chǎn)程序”分別榮獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。因病于2021年3月17日逝世于上海，享年101歲。 3、合作探究 （1）整體感知： 對(duì)話1：下面請(qǐng)大家自由閱讀課文，圈畫出： 1、每段中心句； 2、關(guān)于科學(xué)的意義、科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢(shì)、對(duì)青少年殷切期望的語(yǔ)句； 3、關(guān)于21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書這部著作編撰的目的、形式特點(diǎn)和主要內(nèi)容的語(yǔ)句。 字詞正音： 著力zhu#381; 遨游#8218;o 獼猴m#352; 拓寬tu#144; 編撰zhu#8222;n 受益匪淺f?i 如火如荼t 字詞釋義：如火如荼 蓬勃：繁榮；旺盛；遨游：游歷。 著力：使力氣；用力；致力；曾幾何時(shí)：時(shí)間過(guò)

6、去沒(méi)多久； 編撰：編纂；撰寫。精英：精華；出類拔萃的人。 戰(zhàn)略：比喻決定全局的策略；決策：決定的策略或方法。 慶幸：為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。 明確：1、從一句流行語(yǔ)“電腦與外語(yǔ)?通行證”落筆，指出“?知識(shí)就是力量?科技知識(shí)是現(xiàn)代文明.的立身之本”(中心句)，可見(jiàn)意義重大。科學(xué)是第一生產(chǎn)力； 知識(shí)就是力量：英國(guó)思想家培根之語(yǔ)。培根(1558-1603)，英國(guó)銳意創(chuàng)新的思想家，曾位居英國(guó)司法部長(zhǎng)。培根被杰克遜稱為“有過(guò)生命的人中三個(gè)最偉大的人”之一(另兩位是牛頓和洛克)。他在學(xué)術(shù)界幾乎無(wú)人不曉，這當(dāng)然是因?yàn)榕喔谟猩陮懴铝藢W(xué)術(shù)的進(jìn)展新工具科學(xué)的進(jìn)展等開(kāi)創(chuàng)一代新風(fēng)的著作，提倡歸納推是

7、和研究的方法，不僅從根上擺脫了亞里士多德的演繹三段論的影響，而且用科學(xué)研究的熱忱代替了當(dāng)時(shí)無(wú)休止的神學(xué)爭(zhēng)論。是培根給知識(shí)下了一個(gè)全然不同于傳統(tǒng)的定義，提出了“知識(shí)就是力量”的偉大論斷。 2、“掃除科盲?提倡之舉?科教興國(guó)的基本國(guó)策”，表明普及科學(xué)知識(shí)是當(dāng)務(wù)之急，國(guó)家的興衰與科教的程度緊密相連。 科教興國(guó)：是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、.發(fā)展的重要地位，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。 3、“這些新成就，既為廣大少年朋友提供了奔向新世

8、紀(jì)的理想翅膀，也為他們拓寬了眼界和思路”（中心句） 科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢(shì)：“今天現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越昔日的預(yù)測(cè)和構(gòu)想?曾幾何時(shí)?又反映了現(xiàn)代科技的新發(fā)展” 由這些新成就，使青少年受到巨大鼓舞。 4、“值得慶幸的是?百科全書”（中心句） “值得慶幸”意味豐這套書適應(yīng)了時(shí)代的需求和“祖國(guó)的未來(lái)”的需要，有助于“加強(qiáng)和發(fā)展科技教育事業(yè)” 編撰目的“放眼祖國(guó)的未來(lái)，從加強(qiáng)和發(fā)展科技教育事業(yè)需要出發(fā)?編撰了這套21”；形式特點(diǎn)“該書文字簡(jiǎn)潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱”；主要內(nèi)容“全面介紹?主要科技知識(shí)”。 5、中心句：第一句。交待了青少年的地位，從而對(duì)他們提出了殷切的期望“面對(duì)?新成就”，顯得十分

9、必要，語(yǔ)重必長(zhǎng)。 明確段落： 一（1-3）說(shuō)明科技知識(shí)的重大意義和科技發(fā)展的巨大成就，從而交代了百科全書的寫作背景。 二（4）說(shuō)明百科全書的編撰目的，高度評(píng)價(jià)其特點(diǎn)、內(nèi)容和價(jià)值，是一本值得青少年閱讀的好書。 三（5）號(hào)召?gòu)V大青少年朋友從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)。 （2）四邊互動(dòng)（師生互動(dòng)） 1、首段中能否刪去：從一定角度上看，在它的背后？為什么？ 明確：不能刪去。因?yàn)閲?yán)格說(shuō)來(lái)，電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證這句流行語(yǔ)本身也有一定的片面性，電腦與外語(yǔ)主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識(shí)本身，更沒(méi)有涉及到道德品質(zhì)問(wèn)題，加上從一定角度上看，表明了對(duì)這句話的有保留的承認(rèn)和肯定。 2、第二段中“

10、如果說(shuō)，在20世紀(jì)?那么，今天?”中“如果?那么?”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞是不是假設(shè)和結(jié)果的關(guān)系？ 明確：不是，因?yàn)椤叭绻焙竺嬲f(shuō)的不是假設(shè)，而是既成的事實(shí)。這兩個(gè)句子，前面一句說(shuō)明一種事實(shí)或作出一種判斷，襯托后面的句子，加以對(duì)比，含有既然前面說(shuō)的是事實(shí)，后面說(shuō)的也就是事實(shí)的意思，也顯得表意嚴(yán)密。 3、末段中能否刪去：面對(duì)如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴？為什么？ 明確：不能刪去。這些句子概括了當(dāng)前的大好形勢(shì)，富于激勵(lì)、鼓動(dòng)效果。 4、“這些新成就，既為廣大少年朋友提供奔向新世紀(jì)的理想翅膀，也為他們拓展了眼界和思路?！敝小斑@些”具體指什么？這句話的含義是什么？ 明確：“這些”全面介紹古

11、今中外人類科研成果、科技精英及主要科技知識(shí)。這句話的含義：說(shuō)明新科技可以為廣大青少年朋友的學(xué)習(xí)提供幫助，有利他們更好地發(fā)展。 5、在學(xué)習(xí)本文的基礎(chǔ)上，就文盲與科盲問(wèn)題認(rèn)真思考，發(fā)表自己的看法。 明確：文盲：不識(shí)字的成年人；科盲，指缺乏科學(xué)常識(shí)的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認(rèn)為，在今天一個(gè)缺乏科學(xué)常識(shí)的人就是一個(gè)文盲，不能適應(yīng)時(shí)代的要求。 明確：引導(dǎo)青少年朋友從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 遷移拓展： 1、為什么“從小要愛(ài)科學(xué)”？ 2、播放插圖，“很可愛(ài)哩。如圖中的試管嬰兒，你想到了什么？ 主題：本文說(shuō)明了科技知識(shí)的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)

12、展的巨大成就，高度評(píng)價(jià)了百科全書這套書的特點(diǎn)和價(jià)值，勉勵(lì)青少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)為偉大祖國(guó)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 寫作特色： 1、本文的寫作非常切合序言的要求； 2、本文說(shuō)理敘事、說(shuō)明介紹，平易親近，可謂語(yǔ)重心長(zhǎng)，作者好像在和青少年朋友談話交流，讀來(lái)倍感親切，深受鼓舞。 3、語(yǔ)言嚴(yán)密準(zhǔn)確。上面我們已分析過(guò)幾個(gè)例子。板書： 一（1-3）說(shuō)明科技知識(shí)的重大意義和科技發(fā)展的巨大成就，從而交代了百科全書的寫作背景。 二（4）說(shuō)明百科全書的編撰目的，高度評(píng)價(jià)其特點(diǎn)、內(nèi)容和價(jià)值，是一本值得青少年閱讀的好書。 三（5）號(hào)召?gòu)V大青少年朋友從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)。篇二：從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 課 時(shí)

13、 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 首 頁(yè) 授課時(shí)間： 年 月日 第 1 頁(yè)（總 頁(yè)） 太原市教研科研中心研制課 時(shí) 教 學(xué) 流 程 第 2 頁(yè)（總 頁(yè)） 太原市教研科研中心研制 課 時(shí) 教 學(xué) 流 程 第 3 頁(yè)（總 頁(yè)） 太原市教研科研中心研制課 時(shí) 教 學(xué) 流 程 第 4 頁(yè)（總 頁(yè)）太原市教研科研中心研制 課 時(shí) 達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè) 設(shè) 計(jì)檢測(cè)的目標(biāo)點(diǎn)與用時(shí) 預(yù)設(shè)；反饋、矯正方法 預(yù)設(shè)與達(dá)標(biāo)效果補(bǔ)充篇三：從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(同課異構(gòu)) 從小就要愛(ài)科學(xué) 編寫人：竹西中學(xué) 張萍 教學(xué)目標(biāo)： 1懂得科學(xué)技術(shù)對(duì).發(fā)展的重要性，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。 2了解序言的一般特點(diǎn)和要求。 教學(xué)設(shè)想： 本文擬從題目

14、開(kāi)始入手，對(duì)學(xué)生提出從小就要愛(ài)科學(xué)的殷切希望，并課前布置學(xué)生收集有關(guān)古今科技方面的資料。（可回憶已有知識(shí)，或查閱相關(guān)資料）然后指點(diǎn)學(xué)生了解序言的一般特點(diǎn)和要求。最后通過(guò)討論分析使學(xué)生懂得科學(xué)技術(shù)對(duì).發(fā)展的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教案一 教學(xué)要點(diǎn)： 1.閱讀熟悉課文 2.通過(guò)討論交流了解科技知識(shí)對(duì)我們生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。 3.能正確看待科學(xué)的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。 教學(xué)內(nèi)容與步驟： 一導(dǎo)入課文，簡(jiǎn)介序言 中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就，留下了很多光輝燦爛的科技發(fā)明。文明是需要傳承的，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，正值青少年的你們

15、身上就肩負(fù)著弘揚(yáng)并發(fā)展文明的責(zé)任。當(dāng)歷史將要進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授為21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書作序，對(duì)青少年朋友們提出了殷切的期望。序言寫在著作正文之前，有作者自己寫的，一般說(shuō)明寫書的宗旨和經(jīng)過(guò)；也有別人寫的，多介紹或評(píng)論本書內(nèi)容，引起讀者閱讀興趣。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇序言。 二 初讀課文 （一）自讀課文，勾畫圈點(diǎn)下列內(nèi)容： 1請(qǐng)學(xué)生找出閱讀時(shí)的生字、難字和不理解的詞語(yǔ)，然后查字典、詞典，加注音和解釋。 2蘇步青教授為什么說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”？在文中尋找這樣說(shuō)的理由。 （此題旨在引導(dǎo)學(xué)生圍繞文章的主旨進(jìn)行閱讀，直切主題，抓住文章的精髓，減少不必要的冗雜問(wèn)題。并且學(xué)生能在

16、此過(guò)程中不知不覺(jué)的歸納出文章要點(diǎn)。） （二）小組交流初讀成果：生字詞、文章內(nèi)容 （三）班級(jí)交流明確： 蘇步青教授說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”是因?yàn)椋骸爸R(shí)就是力量”（即第一段內(nèi)容）；現(xiàn)代.，我國(guó)“科教興國(guó)”的國(guó)家政策（即第二段內(nèi)容）；現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展（即第三段內(nèi)容）（四）了解序言基本特點(diǎn)師：科學(xué)技術(shù)在我們的生活中是如此重要，為了讓青少年朋友們從小就了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，編撰了21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書。既然是一篇序言，在文中作者對(duì)這本書都有哪些介紹？學(xué)生帶著問(wèn)題再讀課文，然后班級(jí)交流。明確：文中介紹了這本書的編撰目的、形式特點(diǎn)和主要內(nèi)容等。歸納：序言的基本特點(diǎn)在著作正文之前，多介紹或評(píng)論本書內(nèi)容，引

17、起讀者閱讀興趣。 三拓展、探究 （一）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。你能舉出身邊的例子說(shuō)明科技進(jìn)步對(duì)人類生活的巨大影響么？(太空婚禮、克隆馬、互聯(lián)網(wǎng)?) （二）科技發(fā)展論壇：科技與人類發(fā)展 1播放.電視臺(tái)關(guān)注伊拉克特別報(bào)道。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，軍事武器從步槍發(fā)展到大炮、核導(dǎo)彈，從戰(zhàn)車發(fā)展到坦克、飛機(jī)。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們，現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但伴隨而來(lái)的問(wèn)題則是，威脅整個(gè)地球的“核危機(jī)”，科技的高速發(fā)展是否會(huì)最終毀滅全部的文明？科學(xué)之路該何去何從？ 2 小組討論、交流看法。 3 班級(jí)交流。 四總結(jié)課文 不管怎樣，當(dāng)今科技的發(fā)展日新月異，落后就要挨打已是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以，大力發(fā)展科技已經(jīng)成為全世界

18、的共識(shí)。而“自古英雄出少年”，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設(shè)國(guó)家為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)張大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就”。但重要的是我們?cè)撊绾卫每萍紴槿祟愒旄?，而不是威脅。 五課后作業(yè) 把你在論壇中的看法寫下來(lái)；關(guān)注最新科技動(dòng)態(tài)。 板書： 從小就要愛(ài)科學(xué) 21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書序 蘇步青 “知識(shí)就是力量” “科教興國(guó)” 科技的重要性現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展編撰目的形式特點(diǎn) 序言的特征 主要內(nèi)容 教案二 教學(xué)要點(diǎn)： 1.閱讀熟悉課文了解序言的寫作要求。 2.了解科技知識(shí)的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，勉勵(lì)青少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)為偉大祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 教學(xué)內(nèi)容與步驟： 一、導(dǎo)入課文 本文是著名數(shù)學(xué)家蘇步青為21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書所寫的序言。 序言，是寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說(shuō)明寫書宗旨和經(jīng)過(guò)；也有別人寫的，多介紹或體現(xiàn)本書內(nèi)容，本文屬于后者。 二、閱讀課文，整體感知，理清文章思路從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)