《《漫畫(huà)與動(dòng)漫欣賞》說(shuō)課》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《漫畫(huà)與動(dòng)漫欣賞》說(shuō)課（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《漫畫(huà)與動(dòng)漫欣賞》說(shuō)課 各位評(píng)委老師好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第20課——《漫畫(huà)與動(dòng)漫欣賞》 《漫畫(huà)與動(dòng)漫欣賞》是一節(jié)關(guān)于漫畫(huà)與動(dòng)漫區(qū)別的欣賞評(píng)述課，是在學(xué)生具有一定的欣賞能力后，以進(jìn)一步的對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行分析、解釋、判斷、評(píng)價(jià)和理解藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系為目的而設(shè)置的課程，為今后學(xué)習(xí)欣賞和評(píng)述美術(shù)作品奠定基礎(chǔ)。 基于我個(gè)人對(duì)教材的理解和對(duì)學(xué)生情況的分析，我制訂了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解漫畫(huà)與動(dòng)漫的知識(shí)，以及其藝術(shù)特點(diǎn)。 2、能力目標(biāo)：感受理解漫畫(huà)動(dòng)畫(huà)作品，學(xué)會(huì)從多角度欣賞、認(rèn)識(shí)、評(píng)述動(dòng)漫作品，用不同的方式描述漫畫(huà)和動(dòng)漫作品。 3、情感目標(biāo)：提高學(xué)

2、生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和想象能力。養(yǎng)成珍視優(yōu)秀文化、尊重多元文化的態(tài)度。 要想使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞漫畫(huà)與動(dòng)漫，必須從學(xué)生的興趣出發(fā)，所以了解漫畫(huà)與動(dòng)漫的知識(shí)，以及其藝術(shù)特點(diǎn)，是我認(rèn)為的本節(jié)課的重點(diǎn)所在。而多角度欣賞、評(píng)述漫畫(huà)和動(dòng)漫作品則是本節(jié)課的難點(diǎn)所在。 俗話(huà)說(shuō)得好，巧婦難為無(wú)米之炊，所以充分的課前準(zhǔn)備是上好課的必要條件，為此我準(zhǔn)備了多媒體課件，同時(shí)讓學(xué)生課前搜集漫畫(huà)與動(dòng)漫的資料、準(zhǔn)備了鉛筆、蠟筆、水彩筆等繪畫(huà)工具，以便更好的完成這一次有趣的互動(dòng)。 根據(jù)美術(shù)新課標(biāo)的要求和本節(jié)課的特點(diǎn)，我主要采用情景創(chuàng)設(shè)法、啟發(fā)引導(dǎo)法、講述交流法、并充分運(yùn)用多媒體課件，不斷采取欣賞、討論相結(jié)合的教學(xué)方

3、法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)交流討論、欣賞觀(guān)察，表演練習(xí)等方式自主學(xué)習(xí)和掌握本課的內(nèi)容。 那么該如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)完成我的教學(xué)目標(biāo)呢？我將教學(xué)過(guò)程分為了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。 一、視頻引課激童趣 在這一環(huán)節(jié)播放動(dòng)畫(huà)片，引起興趣。 賀瑞斯曾說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)始是成功的一半，而興趣更是學(xué)習(xí)最好的老師。因此在這一環(huán)節(jié)，我將播放動(dòng)畫(huà)片《獅子王》，激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情，并且提出問(wèn)題“漫畫(huà)和動(dòng)漫有什么區(qū)別？”，讓孩子們產(chǎn)生好奇，為之后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 二、欣賞圖文論區(qū)別 在這一環(huán)節(jié)講解知識(shí)，提出問(wèn)題，交流討論，解決重點(diǎn)。 我會(huì)采取欣賞和討論相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)逐步的認(rèn)識(shí)漫畫(huà)和動(dòng)漫。 展示各種動(dòng)畫(huà)圖片和漫

4、畫(huà)，簡(jiǎn)單的介紹一下這些漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)的形象。然后根據(jù)同學(xué)們自己搜集到的文字資料和圖片，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己所了解的關(guān)于漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)的知識(shí)，然后總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，展示各種動(dòng)畫(huà)圖片和漫畫(huà)，講解漫畫(huà)和動(dòng)漫的特點(diǎn)、概念、意義、表現(xiàn)方式、設(shè)計(jì)理念、繪畫(huà)方法和發(fā)展歷程。最后展示課件里準(zhǔn)備的圖片，讓學(xué)生討論，哪些是動(dòng)漫，哪些是漫畫(huà)，你是怎么區(qū)分它們的。 這一環(huán)節(jié)的教學(xué)既承擔(dān)著激發(fā)興趣的任務(wù)，又為學(xué)生提供了大量的知識(shí)，讓他們對(duì)漫畫(huà)與動(dòng)漫有一個(gè)更深的了解和印象。 三、嘗試表演談感受 在這一環(huán)節(jié)，學(xué)生將親自實(shí)踐，突破難點(diǎn)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 我再次播放一段其他的動(dòng)畫(huà)片，讓學(xué)生們仔細(xì)的觀(guān)察動(dòng)畫(huà)里面的人物形象特點(diǎn)，讓學(xué)生

5、選擇自己其中喜歡的形象進(jìn)行模仿表演，看看誰(shuí)表演的最好，誰(shuí)表演的最像。 表演完以后，讓學(xué)生分組說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)給自己的感受，引導(dǎo)學(xué)生從漫畫(huà)造型的形狀、顏色、構(gòu)思設(shè)計(jì)、寓意、思想感情、表現(xiàn)手法和材質(zhì)等方面表達(dá)自己的感受。 四、拓展延伸試表現(xiàn) 在這一環(huán)節(jié)拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的長(zhǎng)久熱愛(ài)。 展示教材上的漫畫(huà)，鼓勵(lì)學(xué)生為漫畫(huà)寫(xiě)一篇短文，或者出示一段小故事，讓學(xué)生以漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。 五、總結(jié)收獲固知識(shí) 在這一環(huán)節(jié)總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容，鞏固知識(shí)。 讓學(xué)生們觀(guān)看多媒體課件，回顧漫畫(huà)與動(dòng)漫的魅力，引導(dǎo)學(xué)生自主小結(jié)：小朋友們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多的知識(shí)，相信你們一定也有很多的感受，有沒(méi)有誰(shuí)愿意把你的感受跟大家分享一下的嗎？ 以上就是我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，謝謝各位老師耐心的傾聽(tīng)，希望老師們多多點(diǎn)評(píng)，為我今后的教學(xué)設(shè)計(jì)指出完善的方向。