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1、 新版一年級下冊音樂教案-第四單元,,,,玩具兵進行曲,人教版匯編 玩具兵進行曲 1教學目標 一、欣賞管弦樂《玩具兵進行曲》,感受樂曲歡快、活潑的情緒,想象并模仿玩具兵行進時姿態(tài),表現(xiàn)出小士兵威武、勇敢的神情。 二、能夠用神氣、歡快的聲音演唱《玩具兵進行曲》,并能用自制小樂曲為歌曲伴奏。 2學情分析 低年級學生都有自己喜歡的玩具,本課貼近實際生活,用音樂給小朋友打開了玩具世界的大門。 3重點難點 能在音樂欣賞及歌曲學唱中感受歡快活潑的情緒,想象,并用身體語言來表現(xiàn)音樂所表現(xiàn)的音樂形象。 4教學過程 活動1【導入】玩具兵進行曲

2、 一、游戲律動“蜜蜂和小熊”,愉快地進入課堂。 二、欣賞《玩具兵進行曲》1.聽樂曲引子,導入欣賞 蜜蜂和小熊們,請大家豎起耳朵,你聽到了什么聲音? 再聽聽,鼓聲與號聲給你什么感覺?這聲音讓你想到是誰來了? 猜猜他們在干什么? 活動2【講授】玩具兵進行曲 聽賞樂曲,感受音樂形象 聽樂曲A段。 討論:音樂告訴你,小兵們在干什么? 你會模仿小兵走路的樣子嗎?表演一下。 誰有不同的意見或不同的動作? 簡介樂曲創(chuàng)作背景,學生跟音樂律動。教師簡介樂曲創(chuàng)作背景。學生聽音樂律動,有節(jié)奏地走。 游戲“牽線木偶”。 教師出示玩具,大家玩一玩。 教師

3、介紹并示范游戲方法。師生集體進行音樂游戲。 細聽樂曲尾聲,想想這里的音樂有什么變化,它告訴你什么。 3.完整地聽賞樂曲并律動。自由模仿小兵走路姿態(tài)———游戲“牽線木偶”———小組模仿———跑回座位。 三、歌曲《玩具兵進行曲》1.導入:瞧,遠處又走來了一隊士兵,你能聽出他們的腳步聲嗎? 2.用各種形式隨音樂準確拍擊歌曲節(jié)奏。 3.游戲:搭節(jié)奏城堡巡邏 小士兵們遠道而來,你們是否能用小椅子搭出節(jié)奏城堡歡迎他們的到來? 每個小組的組長帶領自己的小兵及樂器去巡邏。 4.學唱歌曲 聽師范唱,感受歌曲情緒。 按節(jié)奏朗讀歌詞并記憶。 填唱歌詞:師生對唱———分組唱———齊唱。 自編動作歌表演,或用小樂器為自己的歌唱伴奏。 自愿上臺為大家表演。 四、小結(jié)下課,律動離室。