《感受青春 —— 初中政治第一冊(cè)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《感受青春 —— 初中政治第一冊(cè)教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、感受青春 —— 初中政治第一冊(cè)教案 第一課時(shí) 花季雨季 [教學(xué)設(shè)計(jì)] ★ 導(dǎo)入 出示馬克吐溫的話：當(dāng)我7歲時(shí)，我感到我父親是天底下最聰明的人；當(dāng)我14歲時(shí)，我感到我父親是天底下最不通情達(dá)理的人；當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。 提問：馬克吐溫為什么這么說？ 馬克吐溫14歲正是他童年向成年過渡的時(shí)期，稱為青浩凇?/SPAN> ★ 解讀青春 生活賦予我們一件巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。 ------------------奧斯特洛夫斯基 如果讓你用詞語來形容青春，你會(huì)選

2、，因?yàn)?； 如果讓你用顏色來描繪青春，你會(huì)選 ，因?yàn)?； 如果讓你用四季來表達(dá)青春，你會(huì)選 ，因?yàn)?； 如果讓你用鮮花來裝扮青春，你會(huì)選 ，因?yàn)?； 如果讓你用歌曲來贊美青春，你會(huì)選 ，因?yàn)?； 如果讓你用運(yùn)動(dòng)來體現(xiàn)青春，你會(huì)選 ，因?yàn)?； 如果讓你請(qǐng)人物來演繹青春，你會(huì)選 ，因?yàn)?； ★ 活動(dòng)：我長(zhǎng)大了 ①設(shè)計(jì)目的 了解“青春期”可能發(fā)生的生理和心理變化。 ②過程指導(dǎo) 第一步：組織學(xué)生分組，約4到6人為一小組。 第二步：分組討論漫畫中的情景，提出問題：上面這些想法或做法是不是聽起來很熟悉？你也有一些類似的行為嗎？面對(duì)這些行為，你覺得是正常還是不正常？你是否非常重視別人對(duì)自己的看法呢？（請(qǐng)舉一些例子） 自我調(diào)查： 以下每個(gè)問題請(qǐng)選擇回答：“是、不一定、不是”。 ①我特別不喜歡大人們夸我是個(gè)乖孩子。 ②我變得愛頂撞家長(zhǎng)和老師。 ③我不屑于玩小學(xué)生熱衷的游戲。 ④我想獨(dú)自決定與自己有關(guān)的事情。 ⑤我愿意模仿自己崇拜的人。 ⑥我對(duì)新鮮事特別感興趣。 ⑦在和他人爭(zhēng)論時(shí)，明知自己輸了，還是要撐下去。 ⑧有心里話不愛和欠人說了，但與好朋友談起話來卻沒完沒了。 ⑨我希望自己更整潔、漂亮、-瀟灑，因此照鏡子的次數(shù)也多起來。 ⑩我突然發(fā)現(xiàn)異性同學(xué)變得陌生了。 [1][2]下一頁 第 3 頁 共 3 頁