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1、音樂教案快樂的一天第一課 問聲好課題 問聲好課型綜合課課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo)：感受關(guān)于大自然的音樂，能以歌聲表達(dá)熱愛生活的情趣，知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。2. 能力目標(biāo)：動腦為歌曲創(chuàng)編歌詞，動作。3. 思想目標(biāo)： 通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，懂得禮貌待人的重要性。教學(xué)重點注重學(xué)生感受音樂，教學(xué)內(nèi)容要多層面，逐步遞進(jìn)。注重學(xué)生護(hù)評語自評，教師引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中評價自己，評價他人，逐步形成一定的競爭氛圍。教學(xué)難點1.培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)心對音高的感覺。2.對學(xué)生音樂創(chuàng)編歌詞，創(chuàng)編動作能力的培養(yǎng)。3.對學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教學(xué)理念：注重學(xué)生感受音樂，有目的、有層次地安排每一教學(xué)步驟。二年級開

2、始要注重學(xué)生互評與自評，教師引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中評價自己、評價他人，逐漸形成一定的競爭氛圍。教學(xué)方法:合作法 感受法 教具電子琴 多媒體課件 教學(xué)思路：1.師生進(jìn)行自我介紹，用自己喜歡的形式。引出歌曲2.進(jìn)入歌曲教學(xué)，讓學(xué)生會演唱歌曲，并且以“我來唱支歌”為主線，培養(yǎng)學(xué)生之間和諧的人際關(guān)系。課件構(gòu)想：1. 看一組關(guān)于小學(xué)生日常行為禮貌的圖片。2. 動畫歌詞。3. 結(jié)合圖片介紹歐洲古老的水車，讓學(xué)生有直觀的感受。教學(xué)過程（）設(shè)計意圖一 組織教學(xué)：1.用說唱的形式問號。2用演唱的形式問學(xué)生的名字。請同學(xué)說說自己所喜歡的問好方式。（可以用各種形式）二歌曲教學(xué)教師范唱學(xué)生默唱表演唱。三.創(chuàng)編活動討論匯報表

3、演聆聽森林水車1.教師不加任何引導(dǎo)，讓學(xué)生注意聽音樂。聆聽后回答：音樂讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?3. 復(fù)聽音樂，用彩色筆涂顏色或畫線條表現(xiàn)自己聽到的水車聲、流水聲、鳥叫聲、太陽升起的感覺。教師不要限制學(xué)生，讓學(xué)生自由想像，用自己的方式表達(dá)對音樂的感受，再談一談為什四歌曲教學(xué)早上好1.聽錄音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍手，踏腳(三拍子8小節(jié)；二拍子8小節(jié))。提示：感覺到有什么不同?(注：用課本右上角的拍踏方式)2.教師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。3.聽歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。4.聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。5.歌曲熟悉后，可以將學(xué)生分兩組形成小圓圈，按課本右下角“走”的方式，邊唱邊走。通過新穎的問好方式，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，集中注意力，也為學(xué)習(xí)新歌曲做鋪墊。123下一頁 第 4 頁 共 4 頁