《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化導(dǎo)學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)：小數(shù)化成分?jǐn)?shù)一教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（課本第97頁(yè)的例1和“做一做”，練習(xí)十九的第至3題）二教學(xué)目標(biāo)：（1）經(jīng)歷探索小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的過(guò)程，掌握小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法，并能正確地將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（2）形成約分的習(xí)慣，懂得將分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（3）培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。三教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握小分化成分?jǐn)?shù)的方法。四教學(xué)難點(diǎn)：可以熟練、正確地將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。五教具準(zhǔn)備：媒體教學(xué)投影儀，課件等。六教學(xué)過(guò)程：（1）知識(shí)鏈接：1讀出下面各小數(shù)，并說(shuō)出它們的意義。0.3 0.25 0.14 0.08 0.315 0.1022求下面各題的商。(分別用小數(shù)、分

2、數(shù)表示。)34= 1545= 18=510= 910= 615=13100= 7100= 221000=分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)：小數(shù)化成分?jǐn)?shù)一教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（課本第97頁(yè)的例1和“做一做”，練習(xí)十九的第至3題）二教學(xué)目標(biāo)：（1）經(jīng)歷探索小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的過(guò)程，掌握小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法，并能正確地將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（2）形成約分的習(xí)慣，懂得將分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（3）培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。三教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握小分化成分?jǐn)?shù)的方法。四教學(xué)難點(diǎn)：可以熟練、正確地將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。五教具準(zhǔn)備：媒體教學(xué)投影儀，課件等。六教學(xué)過(guò)程：（1）知識(shí)鏈接：1讀出下面各小數(shù)，并說(shuō)出它們

3、的意義。0.3 0.25 0.14 0.08 0.315 0.1022求下面各題的商。(分別用小數(shù)、分?jǐn)?shù)表示。)34= 1545= 18=510= 910= 615=13100= 7100= 221000（2）導(dǎo)學(xué)過(guò)程：1（出示）把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)多少米？如果平均分成5段，每段長(zhǎng)多少米？A、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生用不同的數(shù)表示結(jié)果，可以用小數(shù)表示，也可以用分?jǐn)?shù)表示。B、學(xué)生匯報(bào)結(jié)果，教師進(jìn)行評(píng)議。2把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（1）0.3化成。說(shuō)一說(shuō)0.3表示什么意義？ 也可以怎么寫(xiě)？（2）0.6化成。說(shuō)一說(shuō)0.6表示什么意義？也可以怎么寫(xiě)？最后結(jié)果一般怎樣表

4、示？怎樣約分？小練習(xí)：把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的要約分。0.07= 0.24= 0.123=（3）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1把下列各小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.4= 0.05= 0.37= 0.45= 0.013=要求：（1）請(qǐng)你觀(guān)察第1題中的題目，用什么作分母，用什么作分子。 （2）討論：小數(shù)化分?jǐn)?shù)有什么簡(jiǎn)便的方法？ 2分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。3（1）0.8里面有8個(gè)（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ），化成分?jǐn)?shù)是 （2）0.05里面有5個(gè)（ ）分之一，化成分?jǐn)?shù)是 （3）0.007里面有7個(gè)（ ）分之一，化成分?jǐn)?shù)是（4）0.36里面有36個(gè)（ ）分之一，化成分?jǐn)?shù)是（5）0.013里面有13個(gè)（ ）分之一，化成分?jǐn)?shù)是（6）4.27里面有427個(gè)（ ）分之一，化成分?jǐn)?shù)是4把小數(shù)和相等的分?jǐn)?shù)用直線(xiàn)連起來(lái)。0.6 0.03 0.45 3.25 0.18 5把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）0.7= 0.8= 0.13=0.25= 0.45= 0.84=七課堂總結(jié)：教師：同學(xué)們，今天我們學(xué)會(huì)了把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法。誰(shuí)愿意具體的說(shuō)說(shuō)怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)呢？八布置作業(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì)： 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 小數(shù)化成分?jǐn)?shù) 0.3= 3 0.6= 54