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1、音樂教案－課題：《銀色的馬車從天上來》 課題：《銀色的馬車從天上來》 課時：第一課時 教學(xué)目標：指導(dǎo)學(xué)生用輕快、富有彈性的聲音歌唱，表現(xiàn)兒童明朗、樂觀的性格，展示純潔美好的心靈。 教材分析： 1、重點：認識降記號并進行聽辯以及練唱。 2、難點：通過三聲部發(fā)聲練習(xí)，感受三聲部的聲音效果，要求聲音統(tǒng)一和諧，力度適度，以情帶聲。 3、教具：磁帶 掛圖 教學(xué)過程（） 一 讀譜、練聲 二 作品介紹： 1、發(fā)問：有沒有同學(xué)見過馬車？請同學(xué)上黑板來畫一輛馬車給大家看一下。 2、本課用童話般的語言和多種節(jié)奏、大跳音程生動的描繪了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爺爺”的語言祝愿小朋友“

2、意氣風發(fā)”，“心靈潔白無暇”。 3、再請一位同學(xué)出來，表演一下馬是怎么跑的？（前八后十六的節(jié)奏型） 三 聽錄音機，欣賞本課歌曲，學(xué)生回答問題。 四 本課樂理知識講解： 1、跳音：短促、活躍。 2、長記號：按照自己的感情需要適當延長所唱的某一個歌詞。 3、房子反復(fù)： 4、降記號：b 五、寫出一條旋律，把以上的閱歷知識都融進去。使學(xué)生能活學(xué)活用。 六、播放錄音，學(xué)生跟著錄音小聲唱出旋律。 七、學(xué)習(xí)本課歌譜。 課題：《銀色的馬車從天上來》 課時：第二課時 教學(xué)過程（）： 一 讀譜、練聲 二 復(fù)習(xí)： 1、把歌曲的譜子完整的唱一遍。 2、樂理知識。 三 歌曲演唱：

3、1、大聲、準確的唱出歌譜。 2、手打出節(jié)奏，嘴巴唱旋律，練習(xí)眼睛、口和手的協(xié)調(diào)性。 3、跟著錄音機唱出歌詞，注意反復(fù)記號的順序。 4、教師伴奏，學(xué)生有感情的、大聲的唱出歌詞，教師伴奏由慢到快，循序漸進。 四 游戲練習(xí)： 1、以游戲的形式，來增加學(xué)生的訓(xùn)練機會。 2、游戲規(guī)則：從第一組的第一個同學(xué)開始數(shù)數(shù)，每逢數(shù)到有“7”字或是“7”的倍數(shù)的數(shù)，不喊出它的名字，而是喊“過”。接不下去的同學(xué)為輸。 3、以3個輸?shù)耐瑢W(xué)為一組把本課完整的常一遍。 五、全班合唱全曲。完成課后 課題：管弦樂合奏《乘雪橇》； 課時：第三課時 教學(xué)目標：感受樂曲的旋律、節(jié)奏、力度、速度等要素的變化所調(diào)打的不同情緒。 教學(xué)過程（）： [1][2]下一頁 第 3 頁 共 3 頁