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1、第九課 公民的人身權利受法律保護 初中政治第六冊教案第九課 公民的人身權利受法律保護教學目標1.知識目標識記：公民的含義。理解：列舉實例，表明公民依法享有的人身自由權利不受非法侵害。列舉實例，表明法律嚴懲拐賣、殘害婦女和兒童的犯罪行為?；顒樱焊鶕?jù)個人的所見所聞，講述一件依法維護人身權利的事例。2.能力目標在了解我國憲法和法律對公民人身自由權利有關規(guī)定和保護措施的同時，提高分辨是非的能力，即能正確區(qū)分哪些行為是侵犯公民人身自由權的行為，侵犯公民人身自由權利應受到怎么樣的制裁等。3.思想覺悟目標通過學習，知道公民有哪些人身自由權利，認識公民的人身自由權利是公民應該享有的起碼的、最基本的的權利，是公

2、民參加各種社會活動、享有其他一切權利的先決條件；能自覺行使這些權利，并且不做侵犯別人人身自由權利的違法犯罪行為。當自己的人身自由權利受到非法侵害時，能正確運用法律武器，通過合法途徑，維護自身的權益。教學重點.公民的人身自由受法律保護。 教學難點 1.公民權利的含義。 2.隱私權。 課時安排 4課時。課型選用 講授類與活動類相結(jié)合教學過程第一課時 公民的人身權利受法律保護導入新課通過上冊課本的學習，同學們著重認識了國家的治理離不開法律。從這節(jié)課開始我們接著學習下冊教材。下冊教材講述的是公民的生活離不開法律，即集中介紹公民的權利義務問題。在我國公民享有的廣泛的權利中，人身權利是非常重要的權利。所以

3、，我們先來學習“公民的人身權利受法律保護”。一、公民的人身自由受法律保護（板書） 提問；什么是公民權利？什么是公民基本權利？什么是公民最基本的權利？（學生回答，教師歸納。）憲法和法律規(guī)定的權利是公民的權利。其中憲法作為國家根本大法規(guī)定的權利是公民的基本權利。在基本權利中最基本的權利是公民的人身自由權利。1.人身自由權利是公民的最基本權利（板書） 人身權利與公民相連的，公民是人身權利的載體。何謂公民？何謂中國公民？ 公民、中國公民的含義（板書） （學生閱讀，教材歸納。）無論公民或中國公民都涉及到國籍這一問題。國籍是指一個人屬于某一國家的國民資格。國籍的取得有兩種方式：出生和入籍。因出生而取得國籍

4、的方式中，各國的立法原則不一樣，有采取血統(tǒng)主義的即確定一個人的國籍是以他出生時父母的國籍為準，不問出生于哪個國家。有采取出生地主義的，即一個人的國籍是以其出生地所屬的國家為準，而不問其父母屬何國籍。多數(shù)國家的立法原則兼采取這兩種方式，但有的以血統(tǒng)主義為主，有的以出生地為主。在我國，父母雙方或一方為中國公民，本人出生在中國；父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國；父母無國籍或國籍不明，定居在中國；本人出生在中國的，都具有中國國籍。作為中國公民自然要享受中國公民權利，同時發(fā)行公民義務。何謂公民權利？公民義務？公民權利和公民義務（板書） （學生閱讀第2頁第2段后，思考。）提問：如何理解公民權利實現(xiàn)

5、的兩種方式？（學生回答，教師總結(jié)。）公民權利是指公民在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)，以作為和不作為的方式取得利益。其方式有二：其一，以作為的方式。即公民有權按照憲法和法律的規(guī)定去實現(xiàn)某種行為，如選舉權的實現(xiàn)。其二，以不作為的方式。即公民有權要求其他公民、國家機關或有關組織去做或不做某種行為，以使自己的利益實現(xiàn)。如物質(zhì)幫助權、受教育權、人格權的實現(xiàn)。簡略提問：什么是公民的義務？（學生閱讀，教材歸納。）公民義務中有兩點需要把握：其一是憲法和法律規(guī)定的；其二是公民必須履行的。重點提問；為什么在公民基本權利中最基本的權利是公民的人身自由權利？公民人身自由權利包括的內(nèi)容（板書）公民的人身權利包括人身自由權、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護等內(nèi)容。公民人身自由權利的含義及重要性（板書） 公民的人身自由是指公民的人身由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權利。人身自由權之所以是公民最基本的權利，是因為公民具有人身自由，才有可能進行正常的生活、學習和工作，才可能參加國家管理，享有民主權利和其他權利。可見，公民人身自由權利的重12下一頁 第 5 頁 共 5 頁