《冀教版第一冊《復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版第一冊《復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、冀教版第一冊復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)字與學(xué)拼音復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)：1復(fù)習(xí)拼音及借助拼音識(shí)字。2復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)的漢字。3借助拼音讀兒歌，幫助閱讀。二、課前準(zhǔn)備：漢語拼音卡片，識(shí)字卡片，圖片等。三、教學(xué)設(shè)計(jì)： 環(huán)節(jié) 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)習(xí)漢語拼音 1同學(xué)們，到現(xiàn)在為止我們把漢語拼音都學(xué) 完了。都有哪些呀？舉起你準(zhǔn)備的拼音卡片讀一讀。 2我們幫他們找一找自己的家好嗎？他們是 看誰找得又快又準(zhǔn)。找?guī)酌瑢W(xué)前面演示，下邊小組內(nèi)活動(dòng)。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。 3老師發(fā)現(xiàn)他們其中有許多雙胞胎，長得很 像。你們能不能幫老師區(qū)分他們哪？出示卡片： uiiu eiie bd pq mn zzh 學(xué)生從發(fā)音和字形上區(qū)分。 老師謝謝你們，幫我認(rèn)清

2、了他們。 4運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的拼音，我們一起來來做個(gè)游戲吧！ （1）老師有一些水果、蔬菜的圖片和他們的拼音名片，我們來一起幫他們找朋友好嗎？ （2）老師的這些圖片還沒有顏色，你們幫忙涂上顏色吧！ 給學(xué)生以充分展示自我的機(jī)會(huì)，回憶學(xué)過的知識(shí)，以游戲的形式達(dá)到給拼音歸類的目的。 辨別形近、音近的拼音。以幫助的形式讓學(xué)生積極表現(xiàn)。 游戲的形式吸引了學(xué)生的注意力，增強(qiáng)趣味性。 注意學(xué)科之間的整和。 復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)的漢字 1我們不但學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了不少字。我 們今天來進(jìn)行一個(gè)游戲：老師這有一棵結(jié)滿桃子的桃樹，發(fā)給你們幾個(gè)籃子，如果你讀音正確，就把這個(gè)桃子獎(jiǎng)給你，最后看誰摘的桃子多。 2你在課外還認(rèn)識(shí)了哪些字，做成卡片來考考 你的小伙伴吧！誰讀對了，就把卡片送給他。 讓學(xué)生享受成功的樂趣，在玩中完成復(fù)習(xí)的任務(wù)。 鼓勵(lì)學(xué)生在生活中注意識(shí)字。 拼讀兒歌 我們大家都會(huì)跳繩吧，今天我們來一起讀一首兒歌。 拼拼讀讀 幾個(gè)同學(xué)一起朗讀表演。 誰還會(huì)別的兒歌，讀給大家聽聽。 增強(qiáng)趣味性，調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性。即可鞏固拼音，又可幫助識(shí)字。