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1、新版三年級語文上冊 第六單元 習(xí)作：這兒真美 習(xí)作內(nèi)容 讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！ 公園、田野、果園、小河 我們周圍也有許 多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 思 路 指 引 復(fù)習(xí)：美麗富饒，物產(chǎn)豐富的西沙群島 色彩斑斕的海濱小城 四季優(yōu)美的小興安嶺 寫作順序： 時間順序 地點轉(zhuǎn)移順序 空間轉(zhuǎn)移順序 寫作方法總結(jié) 按一定的順序（課文中所學(xué)順序） 進行描寫 。 仔細觀察，抓住景物特點寫具體 。 先總寫后分寫 。 運用比喻和擬人的手法，使文章更 具體更生動。 果園、麥田、野花、田野、 公園（花、樹、人）、街道、樹 林（樹葉、小鳥）、小河（河面、 魚） 確定哪兒最美？ 你都看到了什么？哪里 美？ 果園

2、： 公園： 家鄉(xiāng)的小河 這兒真美 我的家鄉(xiāng) 有一條小河。河水日夜“嘩嘩”在唱 著歡快的歌，向前奔跑去。 河水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草 染過似的。水是那樣清，清得像是一面大鏡子， 能看見水里的小魚、小蝦在水里快活地游來游去， 正高興地嬉戲呢！ 河面上，幾只燕子斜著身子掠過，唧唧地叫著。 尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈圈地蕩 漾開去。 我的家鄉(xiāng) 河岸上，兩岸的野花美麗極了。紅似火；白 如雪；黃似金；粉像霞。小草綠茸茸的，一點兒 沒有雜色，給小河編了一條“花地毯”。柳樹姑 娘站在小河邊，照著“大鏡子”，梳理著它的秀 發(fā)。美麗的柳樹小姐就像詩人描寫的那樣：“碧 玉妝成一樹高，萬條垂下

3、綠絲絳?！丙溙锢镆黄?綠色，像綠色的海洋。小麥笑灣了腰，好像在感 謝春姑娘給予了它新的生命。 家鄉(xiāng)小河美麗的身影時常出現(xiàn)在我的腦海里。 我愛家鄉(xiāng)那美麗的小河！真是個美麗的地方 寫法指導(dǎo)： 抓住小河的特點寫。 寫景時，要有所取有所棄，抓住最 有特征的景物加以描寫，其他的景 色可以略寫或不寫。 寫出哪里美？最有特點的地方。 天空是那么的干凈，透亮， 好像一塊用 清水洗過的藍寶石一樣。藍天上飄著幾朵白 云，有時像翩翩起舞的蝴蝶，有時像自由自 在飛翔的小鳥，有時像在水里歡快游動的小 魚。一群群大雁飛往遠方，有時排成一字形， 有時排成人字形 。 要寫景，那就按照時間順序，或空間順 序，先看到什么，后看到

4、什么，一樣一樣地 講清楚，說完整。 遠到近 上到下 注意用 上修辭 哦 寫作提綱： 開頭：總寫公園的景色美。（略） 中間：按照地點轉(zhuǎn)移的順序，分別 寫出荷塘、牡丹園、樹林等地得景 色。（詳） 結(jié)尾：總結(jié)，贊美公園的美。（略） 范 文 引 路 這兒真美 春天到了，小草戴上他心愛的草帽從泥土中鉆了出來， 花兒也不落后，她穿上美麗的花裙子。多美?。〔莸厣?還有小兔子和烏龜，他們在一起快樂地玩耍。你看！蝴 蝶也來了，她們跳著優(yōu)美的舞蹈。大樹也長出了碧綠的 葉子，挺撥的松樹像巨人一樣守護著山嶺。這些一山綠、 一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的圖畫。 小河清澈見底，像一條透明的藍綢子。小河里有小鴨 在

5、游，有幾條小魚在吐泡呢！還有的在水里捉迷藏呢！ 多可愛呀！ 天空一碧如洗，像用清水洗過的藍寶石一樣，天上 有幾朵去，有的像小船，有的像小羊，還有的像棉花 糖 天上還有幾只小鳥，它們在天空自由地飛，還在 快樂地歌唱。多美呀！ 啊！這兒真美！ 啊 !這兒真美！ ??！這兒真美！春姑娘的腳春姑娘的腳步 離我們越來越近 ，春光明媚，春色滿園，這時 正是小桃園最旺盛的時候。那里的景色如詩如 畫，簡 直 就是世外桃源。在那里你會覺自己 都飄飄欲仙了。 小桃園座落在城墻下，剛走進 門口就有一 個龐大的石塊。上面刻著幾個鋼筋有力的大字 “小桃園”。在往深處走的時候，你會看到一 條條蜿蜒的小路，到處回蕩著孩子們的歡聲笑 語，旁邊還有一條溝渠，在藍天的映襯下，顯 得很清澈。眺望一看，還有許多的運動器材， 其中，我最喜歡叢林迷宮。那時，我和閆魯林， 湯研，徐子冉，本該閆魯林抓，我們跑了一會兒， 累了，坐在椅子上休息，而閆魯林 以為我們還在里 面在里面跑，跑得累死了。那里的草地很寬敞可以 做游戲。 小桃園呀！小桃園！重要的還是桃花，桃花的 形狀千姿百態(tài)，有的露出了笑臉，有的綻開了花苞， 香味很迷人，當我走進小桃園時就聞到了一股清新 的香味。顏色有紅的，有粉紅，有紫的等等。 這兒的景色非常美真是無法形容了，下次我還要 來，我都有點不想回家了！ ??！這兒真美！ 實 戰(zhàn) 演 練