《小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化導(dǎo)學(xué)案 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化導(dǎo)學(xué)案 (2)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小數(shù)分?jǐn)?shù)互化總課時： 課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過自學(xué)能感受小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法，能熟練、正確進(jìn)行小數(shù)化分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)：熟練、正確進(jìn)行小數(shù)化分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)策略：合作、交流、歸納、總結(jié)、練習(xí)等。一目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入：求下面各題的商。(分別用小數(shù)、分?jǐn)?shù)表示。)用小數(shù)表示： 34 154518用分?jǐn)?shù)表示： 34 154518想一想怎樣能很快的把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)呢？這節(jié)課我們就共同來學(xué)習(xí)小數(shù)化分?jǐn)?shù)。2.板書課題：小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化。二自主學(xué)習(xí)出示自學(xué)提綱：（看課本77完成下面問題）1 認(rèn)真讀題理解題意。2 列出算式，并分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出結(jié)果。3 想一想，小數(shù)怎樣能很快的化成分?jǐn)?shù)，并用自己的

2、話說說。4 用自己的方法完成例1下面的自己試一試。（二）自學(xué)檢測：課本78頁第2題。做完后并想一想小數(shù)化分?jǐn)?shù)需要注意什么？三合作探究：1. 看課本77頁例2，想一想怎樣把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？ 并把自己的想法在小組內(nèi)交流。2.在上面的方框里填上小數(shù)，在下面的方框里填上分?jǐn)?shù)。并在小組內(nèi)說一說自己的方法。 4 全課小結(jié)：本節(jié)課你最感興趣的是（ ），你收獲了（ ）5 五堂清檢測1、分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面的陰影部分。2、把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（別忘化簡喲?。?.9= 0.4 = 0.45= 0.013= 3.連線。0.5 0.3 0.04 2.5 0.73 0.35 3.把2千克奶糖平均分給8個小朋友，每個小朋友可分得多少千克？如果分給5個小朋友呢？4、選做：用小數(shù)表示用分?jǐn)?shù)表示13cm( )m( )m150g( )kg( )kg思考題：在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。1、（ ） 2、寫出三個比大，比小的分?jǐn)?shù)。（ ）（ ）（ ）板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：