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1、歷史教案維新運動的興起教學目標中國民族資本主義的產(chǎn)生和初步發(fā)展情況?！肮嚿蠒笔窃趺椿厥?？康有為、梁啟超等人創(chuàng)辦報刊、組織學會、開辦學堂宣傳變法的情況。通過對中國民族資本主義的產(chǎn)生和初步發(fā)展的教學，使學生初步了解中國民族資本主義的產(chǎn)生的背景和方式；初步理解民族資本主義的發(fā)展與民族資產(chǎn)階級參與政治活動之間的關(guān)系。通過對公車上書和康有為、梁啟超等人要求變法的活動的學習，使學生認識到變法的必要性、進步性以及他們對維新變法運動的貢獻。通過本節(jié)課的學習，使學生認識到中國民族資本主義的產(chǎn)生是歷史進步的現(xiàn)象，以康有為等人為代表的民族資產(chǎn)階級在民族危機嚴重的時刻，積極宣傳變法，要求發(fā)展資本主義、救亡圖強是符

2、合歷史潮流和中華民族利益的，他們在歷史上的活動是愛國和進步的，應該學習他們關(guān)心國家和民族前途命運的愛國主義精神。教學建議本課地位分析維新變法運動是在19世紀末在中國民族資本主義有了初步發(fā)展，而帝國主義加緊侵略中國的情況下興起的。以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派作為中國民族資產(chǎn)階級的政治代表，在民族危機空前嚴重的情況下，發(fā)動了一場變法圖強，挽救民族危機的維新變法運動，從而使中國民族資產(chǎn)階級登上了政治舞臺。維新變法運動在中國近代歷史上占有重要地位，是近代中國人民探索民族獨立和國家富強的一次重要嘗試。教法建議1導入新課：教師可以提問：19世紀末帝國主義加緊對中國侵略的具體表現(xiàn)有哪些？對中國產(chǎn)生

3、了什么危害？在學生回答的基礎上，應使學生認識到：在民族危亡的時刻，康有為、梁啟超等資產(chǎn)階級維新派發(fā)動了一場旨在變法圖強，挽救民族危機的愛國的政治運動。2中國民族資本主義的產(chǎn)生和初步發(fā)展關(guān)于中國民族資本主義的產(chǎn)生，建議利用多媒體課件，使學生直觀地認識中國民族資本主義的產(chǎn)生同西方列強侵略以及洋務運動的關(guān)系。還要指出中國民族資本主義的產(chǎn)生與西方資本主義的產(chǎn)生是不同的。關(guān)于中國民族資本主義的初步發(fā)展要講清三點：原因：是清政府放寬對民間設廠的限制；中國出現(xiàn)了興辦工業(yè)的浪潮。發(fā)展概況：結(jié)合書中材料講明即可。影響：可采取提問或討論的形式，使學生認識到民族資本主義的初步發(fā)展為民族資產(chǎn)階級參與政治活動提供了物質(zhì)

4、和階級力量。3公車上書這是本節(jié)課的重點，可以從介紹康有為入手，然后復習馬關(guān)條約，引出公車上書。要講清時間、地點、人物、過程、結(jié)果和影響，特別要指出它揭開了維新變法運動的序幕，最后結(jié)合多媒體課件中的錄像加深學生的認識。4強學會和維新變法運動的展開按照教材內(nèi)容講述即可，注意突出強學會、時務報、國聞報和時務學堂。最后指出維新派人士奔走呼號，積極宣傳變法，推動了維新變法運動高潮的到來。維新變法運動興起的原因本節(jié)課的難點是維新變法運動興起的原因。初中學生不易理解資本主義、資產(chǎn)階級等概念，對維新變法這樣的政治運動同中國民族資本主義的初步發(fā)展之間的關(guān)系理解起來有困難。 公車上書“公車上書”是維新變法運動中的

5、重大事件，它標志著醞釀已久的維新變法運動有一股社會思潮轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹏韧龅恼芜\動，揭開了維新變法運動的序幕。這之后，全國要求變法的呼聲不斷高漲，推動著維新變法運動深入開展。 本課探究活動假設學生是一位馬關(guān)條約簽訂前夕，關(guān)心時事的仁人志士，請起草一份類似“公車上書”的“上書”，內(nèi)容應包括：如何應對日本人提出的條件？為什么要變法？變法的具體措施是什么？不要管措施是否得當，主要是讓學生進一步認識維新變法的必要性，培養(yǎng)學生關(guān)心時政的意識和愛國主義精神。學生起草后，可組織討論活動，評選出優(yōu)秀“上書”。教學設計示例重點：公車上書和維新變法運動的展開。難點：維新變法運動興起的原因。教學思想：本課理論性知識較多

6、，學生不易理解，要通過師生共同參與，共同探究的教學方式，引導學生認識和理解相關(guān)內(nèi)容；同時采用多媒體手段實現(xiàn)對重點、難點的突破。培養(yǎng)學生自主學習的能力和對事物的探究精神，使學生初步認識到維新變法運動的必要性、進步性和愛國性。教學手段：多媒體輔助教學。教學過程（）（概述）：一、 導入新課：教師提問：19世紀末，帝國主義對中國的侵略活動有哪些？這些侵略活動對中國的危害是什么？學生回答：略。 教師總結(jié)指出：19世紀末，帝國主義加緊侵略中國，使中華民族面臨亡國滅種的嚴峻形勢，以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派發(fā)動了一場挽救民族危亡，發(fā)展資本主義，變法圖強的愛國的政治運動。二、 中國民族資本主義的產(chǎn)生

7、和初步發(fā)展1民族資本主義產(chǎn)生的過程：19世紀六七十年代，在外國資本主義和本國洋務運動的刺激和誘導下，一些官僚、地主和商人開始投資新式工業(yè)，這樣中國的民族資本主義產(chǎn)生了。這里要簡單解釋何謂新式工業(yè)，并且指出中國民族資本主義產(chǎn)生的情況和西方資本主義的產(chǎn)生是不一樣的。2民族資本主義的艱難處境：它誕生于半殖民地半封建社會之中，受到本國封建主義和外國資本主義的雙重壓迫，資金少、規(guī)模小、技術(shù)弱、發(fā)展艱難。3民族資本主義的初步發(fā)展（19世紀末）原因：清政府放寬對民間設廠的限制，中國出現(xiàn)了興辦工業(yè)的浪潮。概況：略。影響：（組織課堂小討論）師：民族資本主義發(fā)展了，民族資產(chǎn)階級會有什么要求？生：他們要求掃除資本主

8、義發(fā)展的障礙，政府的限制更少一些。生：他們要求掌握政權(quán)。師：很好，可是當時的中國面臨什么嚴峻的形勢呢？生：帝國主義加緊侵略中國，民族危機空前嚴重。師：在這種情況下，清政府是怎么做的？ 生：妥協(xié)、投降、賣國，簽訂了不平等條約。師：民族資產(chǎn)階級又該怎么辦呢？生：他們反對妥協(xié)、投降，要求抵抗侵略。生：他們要求變法圖強，使中國強大起來。師：同學們說得很好。在民族危機空前嚴重的時刻，民族資產(chǎn)階級要求把發(fā)展資本主義和挽救民族危亡結(jié)合起來，發(fā)動了變法圖強的維新變法運動。三、 公車上書1背景：甲午戰(zhàn)爭失敗后，清政府與日本簽訂馬關(guān)條約，中國面臨瓜分危機。2簡介康有為、梁啟超。3公車上書的經(jīng)過（概述，觀看錄像）4

9、結(jié)果：上書失敗，但在社會上產(chǎn)生了很大影響，維新變法由一種社會思潮轉(zhuǎn)變?yōu)檎芜\動，揭開了維新變法運動的序幕。四、 強學會和維新變法運動的展開（指導學生自學）1強學會師：公車上書失敗后，康有為、梁啟超為了繼續(xù)宣傳變法，進行了哪些活動？生：創(chuàng)辦萬國公報，組織強學會。（演示有關(guān)圖片）簡介強學會的情況：強學會把維新派組織了起來，形成一股政治力量，萬國公報改名為中外紀聞，作為強學會的機關(guān)報。后來，由于頑固派的破壞，強學會被清政府查封，但這不能阻止維新變法運動的進一步發(fā)展。2維新變法運動深入開展師：請同學們閱讀課本有關(guān)內(nèi)容，簡單談談全國維新變法運動開展的情況。 生： 在教師指導下學生總結(jié)一下內(nèi)容：時務報上海梁啟超國聞報天津嚴 復時務學堂長沙譚嗣同師：維新派在各地辦學會、學堂、報刊，積極宣傳變法思想，他們要求民權(quán)、發(fā)展資本主義，推動維新變法運動高潮的到來。這部分內(nèi)容我們將在下節(jié)課中學習。小結(jié)：利用多媒體課件中的第三張幻燈片。板書設計 一、民族資本主義的產(chǎn)生和初步發(fā)展二、公車上書-揭開維新變法運動的序幕三、維新變法運動的展開北京： 強學會成立萬國公報 中外紀聞全國：時務報上海梁啟超國聞報天津嚴 復時務學堂 長沙譚嗣同第 8 頁 共 8 頁