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1、 低碳生活，從我做起 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！我今天演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！ 低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士。親愛的同學們，低碳生活，你們準備好了嗎？ 一、為課本穿上環(huán)保的新衣 每到新學期開始，同學們都發(fā)新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校近2000名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝

2、紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。我們不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。 二、把沒有用完的本子整合起來 每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。據資料顯示，生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節(jié)約了

3、錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？ 三、讓小手帕成為校園時尚 曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個同學都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。 四、種花種草成為習慣 綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。同學們，齊動手吧！保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。 親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳生活，共創(chuàng)綠色校園吧！ 二〇一三年六月二十四日