《《C++程序設(shè)計》實驗指導(dǎo)書》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《C++程序設(shè)計》實驗指導(dǎo)書（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、C程序設(shè)計實驗指導(dǎo)書董曉梅 張?zhí)斐?編寫東北大學(xué) 信息科學(xué)與工程學(xué)院計算機軟件與理論研究所2006年3月前 言本書是本科生課程C+語言程序設(shè)計的配套實驗指導(dǎo)書。C+語言程序設(shè)計是一門實踐性很強的課程，學(xué)習(xí)C+語言程序設(shè)計最重要的環(huán)節(jié)就是實踐，而不可能僅僅通過閱讀教科書或聽課來掌握。書中內(nèi)容包括13個精心設(shè)計的實驗，與C+語言程序設(shè)計課程的各章內(nèi)容配合，每一個實驗都包括“實驗?zāi)康摹薄ⅰ皩嶒炓蟆?、“實驗?nèi)容及實驗步驟”和“思考題”幾部分，使學(xué)生在實踐中達到對教科書和課堂內(nèi)容的深入理解和熟練掌握。本書中的實驗內(nèi)容不僅可以指導(dǎo)學(xué)生上機練習(xí)，也可以由教師作為例題在課堂上演示，以豐富教學(xué)內(nèi)容。目錄前 言

2、1Microsoft Visual C+ 6.0開發(fā)環(huán)境簡介1Exercise 1 熟悉語言及程序開發(fā)環(huán)境3Exercise 2 C+簡單程序設(shè)計10Exercise 3 函數(shù)的應(yīng)用15Exercise 4 類與對象18Exercise 5 作用域與多文件程序21Exercise 6 數(shù)組、指針與字符串24Exercise 7 繼承與派生27Exercise 8 多態(tài)性29Exercise 9 工資管理程序設(shè)計30Exercise 10 模板31Exercise 11 流類庫與輸入輸出32Exercise 12 異常處理35Exercise 13 Windows編程基礎(chǔ)36Microsoft

3、Visual C+ 6.0開發(fā)環(huán)境簡介Developer Studio是VisualC6.0的核心部分，是Microsoft Windows環(huán)境下的一個集成開發(fā)環(huán)境，集成了開發(fā)C或 C應(yīng)用程序所需要的所有工具和C編譯器。1主窗口包括標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、項目工作區(qū)窗口、文檔窗口、輸出窗口和狀態(tài)欄，如圖1所示。圖1 Visual C6.0集成開發(fā)平臺的主窗口2菜單欄包括以下菜單項：File, Edit, View, Insert, Project, Build, Tools, Windows和 Help。3工具欄默認(rèn)時顯示三個工具欄：Standard, Build和WizardBar。4采用項

4、目開發(fā)應(yīng)用程序采用項目開發(fā)一個應(yīng)用程序的一般步驟如下：（1） 創(chuàng)建一個項目，系統(tǒng)自動創(chuàng)建了應(yīng)用程序所需的基本文件。（2） 采用工作區(qū)窗口建立項目中的類、文件和資源。（3） 將文件添加到項目中，或從項目中刪除文件。（4） 編輯項目中的源代碼和資源。（5） 連編項目。（6） 執(zhí)行應(yīng)用程序。Exercise 1 熟悉語言及程序開發(fā)環(huán)境1 實驗?zāi)康氖煜icrosoft Visual C 6.0集成開發(fā)環(huán)境，學(xué)習(xí)創(chuàng)建控制臺應(yīng)用程序項目、編輯源程序、編譯和調(diào)試程序。2 實驗要求（1）熟悉程序開發(fā)環(huán)境（2）編輯源程序（3）編譯并調(diào)試程序3 實驗內(nèi)容及實驗步驟31 熟悉Microsoft Visual St

5、udio 6.0 的開發(fā)環(huán)境（1） 啟動Visual C+6.0；（2） 用鼠標(biāo)左鍵分別單擊各主菜單項，觀察各下拉菜單的項目內(nèi)容；（3） 單擊“文件新建”，觀察彈出的對話框；（4） 分別單擊“新建”對話框的各選項卡，查看其中的內(nèi)容；（5） 單擊“結(jié)束”按鈕，關(guān)閉對話框；（6） 單擊“幫助幫助目錄”，熟悉幫助的內(nèi)容和使用方法。32 編輯并調(diào)試下面的程序321 在Visual C環(huán)境中編輯并調(diào)試下面的程序（1）啟動Visual C+6.0；（2）向AppWizard提供關(guān)于新項目的有關(guān)信息：（a）單擊“文件新建”，（b）在“新建”對話框中： 單擊“工程”選項卡； 在列表中選中“Win32 Cons

6、ole Application”； 在名為“工程”的文本框中輸入項目名“Time” 在“位置”文本框中設(shè)置項目的位置； 選擇“創(chuàng)建新工作區(qū)”選項； 確認(rèn)在“平臺”列表框中選中了“Win32”； 單擊“確定”按鈕。以上過程如圖1.1所示。（3）選擇項目類型：An empty project。（4）單擊“完成”按鈕。（5）在開發(fā)環(huán)境的主窗口中單擊“插入新建類”，類型為“Generic Class”，名字為“TimeType”，單擊“確定”。見圖1.2。圖1.1向AppWizard提供關(guān)于新項目的有關(guān)信息圖1.2 新建類（6）在左側(cè)的“Class View”中選擇類“TimeType”，單擊右鍵，選

7、擇“添加成員變量”，在彈出的對話框中填入變量hrs的類型和名稱，見圖1.3和圖1.4；重復(fù)此過程，加入成員變量mins和secs。圖1.3 選擇類“TimeType”，單擊右鍵圖1.4 添加成員變量（7）選擇類“TimeType”，單擊右鍵，選擇“添加成員函數(shù)”，在彈出的對話框中填入函數(shù)Set的原型說明，并在代碼編輯窗口中填入函數(shù)體的代碼，見圖1.5和圖1.6；重復(fù)此過程，加入所有的成員函數(shù)。圖1.5添加成員函數(shù)圖1.6 添加代碼（8）保存文件。（9）單擊“文件新建”，在“新建”對話框的“文件”選項卡中選擇“C源文件”，名字為“diary”。（10）在代碼編輯窗口中寫入代碼，保存文件。（11）

8、編譯和執(zhí)行程序：單擊“編譯構(gòu)件Time.exe”，或者按F7鍵，生成可執(zhí)行文件Time.exe；單擊“編譯執(zhí)行Time.exe”，或者同時按下“Ctrl”和“F5”鍵，執(zhí)行程序，查看運行結(jié)果。322 源程序：（1）文件TimeType.h：/“TimeType.h”class TimeTypepublic:void Set(int hours, int minutes, int seconds);void Increment();void Write() const;bool Equal(TimeType otherTime) const;bool LessThan(TimeType othe

9、rTime) const;private:int hrs;int mins;int secs;（2）文件TimeType.cpp：/“TimeType.cpp”#include “timetype.h”#include void TimeType:Set(int hours, int minutes, int seconds)hrs = hours;mins = minutes;secs = seconds;void TimeType:Increment()secs+;if (secs59) secs=0;mins+;if (mins59) mins=0;hrs+;if (hrs23) hrs

10、=0;void TimeType:Write() constif (hrs10) cout 0;cout hrs :；if (mins10) cout 0;cout mins :;if (secs10) cout 0;cout secs;bool TimeType:Equal(TimeType otherTime) constreturn (hrs=otherTime.hrs & mins=otherTime.mins & secs=otherTime.secs);bool TimeType:LessThan(TimeType otherTime) constreturn (hrsotherT

11、ime.hrs|hrs=otherTime.hrs & minsotherTime.mins|hrs=otherTime.hrs & mins=otherTime.mins & secsotherTime.secs);（3）文件Diary.cpp：/Diary.cpp#include #include TimeType.hint main()TimeType time;int hours;int minutes;int seconds;coutEnter a time (use hours hoursminutesseconds;while(hours=0)time.Set(hours, mi

12、nutes, seconds);time.Increment();coutIncremented time is ;time.Write();coutendl;coutEnter a time (use hours hoursminutesseconds;return 0;4 思考題(1) 如何啟動Microsoft Visual Studio 6.0？(2) 如何用AppWizard新建一個控制臺項目？(3) 如何新建一個類，并添加類的成員？(4) 如何編譯和連接一個程序？(5) 如何執(zhí)行一個程序？(6) 如何使用幫助？Exercise 2 C+簡單程序設(shè)計1 實驗?zāi)康模?）學(xué)會編寫簡單的C

13、+程序。（2）復(fù)習(xí)基本數(shù)據(jù)類型變量和常量的應(yīng)用。（3）復(fù)習(xí)運算符與表達式的應(yīng)用。（4）復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計基本控制結(jié)構(gòu)的運用。（5）復(fù)習(xí)自定義數(shù)據(jù)類型的應(yīng)用。（6）練習(xí)使用簡單的輸入輸出。（7）觀察頭文件的作用。（8）學(xué)會使用Visual C+6.0開發(fā)環(huán)境中的debug調(diào)試功能：單步執(zhí)行、設(shè)置斷點、觀察變量值。2 實驗要求（1）輸入并運行教材C+語言程序設(shè)計中的例題2-7，即：用do-while語句編程，求自然數(shù)110之和。程序正確運行之后，去掉源程序中#include語句，重新編譯，觀察會有什么問題。（2）將do-while語句用for語句代替，完成相同的功能。（3）編程計算圖形的面積。程序

14、可計算圓形、長方形、正方形的面積，運行時先提示用戶選擇圖形的類型，然后，對圓形要求用戶輸入半徑值，對長方形要求用戶輸入長和寬的值，對正方形要求用戶輸入邊長的值，計算出面積的值后將其顯示出來。（4）使用debug調(diào)試功能觀察任務(wù)3程序運行中變量值的變化情況。（5）定義一個表示時間的結(jié)構(gòu)體，可以精確表示年、月、日、小時、分、秒；提示用戶輸入年、月、日、小時、分、秒的值，然后完整地顯示出來。3 實驗內(nèi)容及實驗步驟（1） 建立一個控制臺應(yīng)用程序項目lab2_1，向其中添加一個C+源文件lab2_1.cpp(方法見實驗1)，輸入教材C+語言程序設(shè)計中例2-7的代碼，檢查一下確認(rèn)沒有輸入錯誤，選擇菜單命令

15、Build | Build 1ab2_1.exe編譯源程序，再選擇Build | Execute運行程序，觀察輸出是否與教材中的答案一致。（2）程序正確運行之后，在源程序第一行“#include”前面加注釋標(biāo)記“/”使之成為注釋行，重新編譯，查看此時編譯器會輸出什么樣的提示。現(xiàn)在，刪除注釋標(biāo)記，將程序恢復(fù)正確。（3）另建立一個項目lab2_2，包含一個C+源程序1ab2_2.cpp，將do-while語句用for語句代替，完成與實驗任務(wù)1相同的功能。（4）建立項目lab2_3，計算圖形的面積。圓形的面積計算公式為S=PI*r*r，長方形的面積計算公式為S=a*b，正方形的面積計算公式為S=a*

16、a。程序中定義一個整型變量iType表示圖形的類型，用cout語句輸出提示信息讓用戶選擇圖形的類型，用cin讀入iType的值，然后，使用switch語句判斷圖形的類型，分別提示用戶輸入需要的參數(shù)值，計算出面積的值后用cout語句顯示出來。最后，編譯運行程序。（5）學(xué)習(xí)簡單的debug調(diào)試功能，參考程序如下：lab2_3.cpp#includeconst float PI=3.1416;void main() int iType; float radius，a，b，area; COUtiType; switch(iType) case 1： coutradius; area=PI*radius

17、*radius ; cout”面積為：”areaendl; break; case 2： couta; coutb; area=a*b; cout”面積為：”areaendl; break; case 3： couta; area=a*a; cout”面積為：”areaendl; break; default： cout不是合法的輸入值!2；fib（1）=fib（2）=1。使用if語句判斷函數(shù)的出口，在程序中用cout語句輸出提示信息。程序名：lab3_5.cpp（5）使用debug中的Step Into追蹤到函數(shù)內(nèi)部，觀察函數(shù)的調(diào)用過程，參考程序如下： /lab3_5 #include in

18、t fib(int n); int main() int n,answer; coutn; cout”nn”; answer=fib(n); coutanswer”is the”n”th Fibonacci numbern”; return 0;int fib(int n)cout”Processing fib(“n”)”;if(n3)cout”Reutrn 1!n”;return(1);else cout”Call fib(“n-2”)and fib(“n-1”).n”; return(fib(n-2)+fib(n-1);（6）調(diào)試操作步驟如下：1）選擇菜單命令Build | Start D

19、ebug | Step in,或按下快捷鍵F11，系統(tǒng)進入單步執(zhí)行狀態(tài)，程序開始運行，并出現(xiàn)一個DOS窗口，此時Visual Studio中光標(biāo)停在main（）函數(shù)的入口處。2）把光標(biāo)移到語句answer=fib（n）前，從Debug菜單或Debug工具欄中單擊Run to Cursor，在程序運行的DOS窗口中按提示輸入數(shù)字10，這時回到Visual Studio中，光標(biāo)停在第11行，觀察一下n的值（觀察方法見實驗2）。3）從Debug菜單或Debug工具欄中單擊Step Into，程序進入fib函數(shù)，觀察一下n的值，把光標(biāo)移到語句return（fib（n-2）+fib（n-1）前，從Deb

20、ug菜單或Debug工具欄中單擊Run to Cursor，再單擊Step Into，程序遞歸調(diào)用fib函數(shù)，又進入fib函數(shù)，觀察一下n的值。4）繼續(xù)執(zhí)行程序，參照上述的方法，觀察程序的執(zhí)行順序，加深對函數(shù)調(diào)用和遞歸調(diào)用的理解。5）再試試Debug菜單欄中的菜單項，熟悉Debug的各種方法。4 思考題(1) 如何利用系統(tǒng)函數(shù)來實現(xiàn)一些常用的功能？(2) 如何查找系統(tǒng)函數(shù)？(3) 如何實現(xiàn)函數(shù)重載？(4) 如何編寫一個遞歸程序？Exercise 4 類與對象1 實驗?zāi)康模?）掌握類的定義和使用。（2）掌握類的定義和對象的聲明。（3）復(fù)習(xí)具有不同訪問屬性的成員的訪問方式。（4）觀察構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)

21、函數(shù)的執(zhí)行過程。（5）學(xué)習(xí)類的聚集使用方法。（6）使用VC+的debug調(diào)試功能觀察程序流程，跟蹤觀察類的構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、成員函數(shù)的執(zhí)行順序。2 實驗要求（1）定義一個CPU類，包含等級（rank）、頻率（frequency）、電壓（voltage）等屬性，有兩個公有成員函數(shù)run、stop。其中，rank為枚舉類型CPU_Rank,定義為enum CPU_RankP1=1,P2,P3,P4,P5,P6,P7，frequency為單位是MHz的整型數(shù)，voltage為浮點型的電壓值。觀察構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的調(diào)用順序。（2）定義一個簡單的Computer類，有數(shù)據(jù)成員芯片（cpu）、（內(nèi)存）

22、、光驅(qū)（cdrom）等等，有兩個公有成員函數(shù)run、stop。cpu為CPU類的一個對象，ram為RAM類的一個對象，cdrom為CDROM類的一個對象，定義并實現(xiàn)這個類。（3）（選做）設(shè)計一個用于人事管理的People(人員)類?？紤]到通用性這里只抽象出所有類型人員都具有的屬性：number（編號）、sex（性別）、birthday（出生日期）、id（身份證號）等等。其中“出生日期”定義為一個“日期”類內(nèi)嵌子對象。用成員函數(shù)實現(xiàn)對人員信息的錄入和顯示。要求包括：構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)、拷貝構(gòu)造函數(shù)、內(nèi)聯(lián)成員函數(shù)、聚集。3 實驗內(nèi)容及實驗步驟（1）首先定義枚舉類型CPU_Rank， 例如enum

23、CPU_RankP1=1, P2, P3, P4, P5, P6, P7，再定義CPU類，包含等級（rank）、頻率（frequency）、電壓（voltage）等私有數(shù)據(jù)成員，定義成員函數(shù)run、stop，用來輸出提示信息，在構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)中也可以輸出提示信息。在主程序中定義一個CPU的對象，調(diào)用其成員函數(shù)，觀察類對象的構(gòu)造與析構(gòu)順序，以及成員函數(shù)的調(diào)用。程序名：lab4_1.cpp。（2）使用debug調(diào)試功能觀察程序lab4_1.cpp的運行流程，跟蹤觀察類的構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、成員函數(shù)的執(zhí)行順序。參考程序如下：/lab4_1.cpp#includeenum CPU_Rank P1=

24、1,P2,P3,P4,P5,P6,P7;class CPUprivate:CPU_Rank rank;int frequency;float voltage;public:CPU(CPU_Rank r，int f，float v)rank=r;frequency=f;voltage=v;cout”構(gòu)造了一個CPU!”endl;CPU() cout”析構(gòu)了一個CPU!”endl; CPU_Rank GetRank() const return rank; int GetFrequency() const return rank; float GetVoltage() const return v

25、oltage; void SetRank(CPU_Rank r) rank=r; void SetFrequency(int f) frequency=f; void Setvoltage(float v) voltage=v; void Run() cout”CPU 開始運行!”endl; void Stop() cout”CPU 停止運行!”endl; ;void main()CPU a(P6，300，2.8);a.Run();a.Stop();（3）調(diào)試操作步驟如下：1）單擊Build | Start Debug | Step Into命令，或按下快捷鍵F11，系統(tǒng)進入單步執(zhí)行狀態(tài)，程序

26、開始運行，一個DOS窗口出現(xiàn)，此時Visual Studio 中光標(biāo)停在main()函數(shù)的入口處；2）從Debug菜單或Debug工具欄中單擊Step Over，此時，光標(biāo)下移，程序準(zhǔn)備執(zhí)行CPU對象的初始化；3）單擊Step Into，程序準(zhǔn)備執(zhí)行CPU類的構(gòu)造函數(shù)；4）連續(xù)單擊Step Over，觀察構(gòu)造函數(shù)；5）此時程序準(zhǔn)備執(zhí)行CPU對象的run()函數(shù)，單擊Step Into，程序進入run()成員函數(shù)，連續(xù)單擊Step Over，直到回到main()函數(shù)。6）繼續(xù)執(zhí)行程序，參照上述的方法，觀察程序的執(zhí)行順序，加深對類的構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、成員函數(shù)的執(zhí)行順序的認(rèn)識。7）再試試Debug

27、菜單欄中別的菜單項，熟悉Debug的各種方法。（4）首先定義CPU類（可使用第二題中的CPU類）、RAM類、CDROM類。再定義Computer類；定義私有數(shù)據(jù)成員cpu、ram、cdrom，定義公有成員函數(shù)run、stop，可在其中輸出提示信息。在主程序中定義一個Computer的對象，調(diào)用其成員函數(shù)，觀察類對象及其成員變量的構(gòu)造與析構(gòu)順序，以及成員函數(shù)的調(diào)用。程序名：lab4_2.cpp.（5）使用debug調(diào)試功能觀察lab4_2.cpp程序的運行流程，跟蹤觀察類的構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、成員函數(shù)的執(zhí)行順序，特別注意觀察成員變量的構(gòu)造與析構(gòu)順序。4 思考題(1) 如何定義一個類？(2) 如何

28、定義類的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)？(3) 類的各成員函數(shù)的執(zhí)行順序是怎樣的？(4) 類聚集時對象的構(gòu)造順序是怎樣的？Exercise 5 作用域與多文件程序1 實驗?zāi)康模?）掌握自動變量與靜態(tài)變量的概念。（2）掌握函數(shù)原型、塊、函數(shù)和文件作用域的概念。（3）掌握全局變量與局部變量的概念（4）掌握VC6.0下多文件程序的上機調(diào)試方法2 實驗要求（1）調(diào)試程序段1，弄清自動變量與靜態(tài)變量的區(qū)別。（2）調(diào)試程序段2，理解塊作用域的概念。（3）調(diào)試程序段3，理解全局變量和局部變量的概念。（4）使用多文件結(jié)構(gòu)編寫并調(diào)試程序，計算和的值。3 實驗內(nèi)容及實驗步驟（1）閱讀下列程序，寫出執(zhí)行結(jié)果，然后上機調(diào)試程序，

29、比較結(jié)果的正確性，弄清自動變量與靜態(tài)變量的區(qū)別。#includeint func(int);void main() coutfunc(1)endl; coutfunc(1)endl;int func(int c) int a=0; static int b=1; a+; b+;return a+b+c;（2）分析下列程序，寫出執(zhí)行結(jié)果，然后上機調(diào)試程序，比較結(jié)果是否正確，從而理解塊作用域的概念。#include void main() int a=1,b=2,c=3; cout”a=”at”b=”bt”c=”ctendl; int b=4,c=5; cout”a=”at”b=”bt”c=”ct

30、endl; a=b; int c=b; cout”a=”at”b=”bt”c=”ctendl; cout”a=”at”b=”bt”c=”ctendl; cout”a=”at”b=”bt”c=”ctendl; （3）寫出下列程序的執(zhí)行結(jié)果，然后上機調(diào)試程序，比較結(jié)果是否正確，從而理解全局變量和局部變量的概念。 #include int a=1,b=2; int f1(int x) int i,b=3; i=(a*b)/x; cout”i=”iendl; return i; int c=3; int f2(int x,int y) int u,v,a=5; u=x+y; v=(b-a)/c; co

31、ut”u=”uendl; cout”v=”vendl; return u-v; void main() coutf1(1)+a-bendl; coutf2(2,3)*cendl; （4）使用多文件結(jié)構(gòu)編寫并調(diào)試程序，計算和的值。要求： 把求階乘的函數(shù)存放在文件file1.cpp中；把求的函數(shù)存放在文件file2.cpp中；求的函數(shù)存放在文件file3.cpp中；函數(shù)原型在頭文件headf.h中聲明；主函數(shù)存放在文件mainf.cpp中。上機調(diào)試程序，掌握多文件程序的調(diào)試方法。4 思考題（1）總結(jié)全局變量、局部變量、靜態(tài)局部變量等的概念和使用方法。（2）總結(jié)多文件程序的調(diào)試方法。（3）多文件程序

32、調(diào)試和單文件調(diào)試有哪一些相同點和不同點？Exercise 6 數(shù)組、指針與字符串1 實驗?zāi)康模?）學(xué)習(xí)使用數(shù)組。（2）學(xué)習(xí)字符串?dāng)?shù)據(jù)的組織和處理。（3）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)C+庫的使用。（4）掌握指針的使用方法。（5）練習(xí)通過Debug觀察指針的內(nèi)容及其所指的對象的內(nèi)容（6）聯(lián)系通過動態(tài)內(nèi)存分配實現(xiàn)動態(tài)數(shù)組，并體會指針在其中的作用。（7）分別使用字符數(shù)組和標(biāo)準(zhǔn)C+庫練習(xí)處理字符串的方法。2 實驗要求（1）編寫并測試3*3矩陣轉(zhuǎn)置函數(shù)，使用數(shù)組保存3*3矩陣。（2）使用動態(tài)內(nèi)存分配生成動態(tài)數(shù)組來重新完成上題，使用指針實現(xiàn)函數(shù)的功能。（3）編程實現(xiàn)兩字符串的連接。要求使用字符數(shù)組保存字符串，不要使用系統(tǒng)函數(shù)。

33、（4）使用string類定義字符串對象，重新實現(xiàn)上一小題。（5）定義一個Employee類，其中包括姓名、街道地址、城市和郵編等屬性，以及change_name()和display()等函數(shù)。Display()顯示姓名、街道地址、城市和郵編等屬性，change_name()改變對象的姓名屬性。實現(xiàn)并測試這個類。（6）定義包含5個元素的對象數(shù)組，每個元素都是Employee類型的對象。（7）（選做）修改實驗4中的選做實驗中的people（人員）類。具有的屬性如下：姓名char name11、編號char number7、性別char sex3、生日birthday、身份證號char id16。其

34、中“出生日期”定義為一個“日期”類內(nèi)嵌對象。用成員函數(shù)實現(xiàn)對人員信息的錄入和顯示。要求包括：構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)、拷貝構(gòu)造函數(shù)、內(nèi)聯(lián)成員函數(shù)、聚集。在測試程序中定義people類的對象數(shù)組，錄入數(shù)據(jù)并顯示。3實驗內(nèi)容及實驗步驟（1） 編寫矩陣轉(zhuǎn)置函數(shù)，輸入?yún)?shù)為3*3整形數(shù)組，使用循環(huán)語句實現(xiàn)矩陣元素的行列對調(diào)，注意在循環(huán)語句中究竟需要對哪些元素進行操作，編寫main（）函數(shù)實現(xiàn)輸入、輸出。程序名：lab6_1.cpp。（2） 改寫矩陣轉(zhuǎn)置函數(shù)，參數(shù)為整型指針，使用指針對數(shù)組元素進行操作，在main（）函數(shù)中使用new操作符分配內(nèi)存生成動態(tài)數(shù)組。通過Debug觀察指針的內(nèi)容及其所指的對象中的內(nèi)容

35、。程序名：lab6_2.cpp。（3） 編程實現(xiàn)兩字符串的連接。定義字符數(shù)組保存字符串，在程序中提示用戶輸入兩個字符串，實現(xiàn)兩個字符串的連接，最后用cout語句顯示輸出。程序名：lab6_3.cpp。用cin實現(xiàn)輸入，注意，字符串的結(jié)束標(biāo)志是ASCII碼0，使用循環(huán)語句進行字符串見的字符拷貝。（4） 使用string類定義字符串對象，編程實現(xiàn)兩字符串的連接。在string類中已重載了運算符“+=”實現(xiàn)字符串的連接，可以使用這個功能。程序名：lab6_4.cpp。（5） 在employee.h文件中定義Employee類。Employee類具有姓名、街道地址、城市和郵編等私有數(shù)據(jù)成員，都可以用字

36、符型數(shù)組來表示，在成員函數(shù)中，構(gòu)造函數(shù)用來初始化所有成員數(shù)組，對字符數(shù)組的賦值可以使用字符串拷貝函數(shù)strcpy(char *,char * name);display()中使用cout顯示姓名、街道地址、城市和郵編等屬性，change_name()改變類中表示姓名屬性的字符數(shù)組類型的數(shù)據(jù)成員。在主程序中定義這個類的對象并對起進行操作。程序名：lab6_5.cpp。（6） 使用上一小題中定義的Employee類定義對象數(shù)組emp5，使用循環(huán)語句把數(shù)據(jù)顯示出來。程序名：lab6_6.cpp。（7） （選作）調(diào)試下面的程序，看看運行結(jié)果，想一想為什么會出錯。源程序如下：# include clas

37、s String private: char *contents; public: string()*contents = 0; int get_length(); char *get_contents()return contents; void set_contents(int in_length, char *in_contents); void set_contents(char *in_contents);int String:get_length() int i=0; char *p=contents; while(*p+!=0) i+; return i;void String:

38、set_contents(int in_length, char *in_contents) in_contentsin_length=0; contents=in_contents;void String:set_contents(char *in_contents)contents=in_contents;void main() String x,y; x.set_contents(Hello, world!); y.set_contents(34,This is an object_oriented program); char *p=x.get_contents(); char *q=

39、y.get_contents(); coutx=py=qn; int i=x.get_length(); coutThe length of string x isi;4 思考題(1) 如何存儲和處理字符串？(2) 頭文件和頭文件有何區(qū)別？(3) 有幾種方法來表示和處理數(shù)組元素？Exercise 7 繼承與派生1 實驗?zāi)康模?）學(xué)習(xí)定義和使用類的繼承關(guān)系，定義派生類。（2）熟悉不同繼承方式下對基類成員的訪問控制。（3）學(xué)習(xí)利用虛基類解決二義性問題。2 實驗要求（1）定義一個基類Animal，有私有整型成員變量age，構(gòu)造其派生類dog，在其成員函數(shù)SetAge（int n）中直接給age賦值，

40、看看會有什么問題，把age 改為公有成員變量，還回有問題嗎？編程試之。（2）定義一個基類BaseClass,有整型變量Number，構(gòu)造其派生類DerivedClass，觀察構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行情況。（3）定義一個車（vehicle）基類，具有Maxspeed、Weight等成員，Run、Stop等成員函數(shù)，由此派生出自行車（bicycle）類、汽車（motorcar）類。自行車（bicycle）類有高度（Height）等屬性，汽車（motorcar）類有座位數(shù)（SeatNun）等屬性。從bicycle和motorcar派生出摩托車（motorbicycle）類，在繼承過程中，注意把veh

41、icle設(shè)置為虛基類。如果不把vehicle設(shè)置為虛基類，會有什么問題？編程試之。3 實驗內(nèi)容及實驗步驟（1）編寫程序定義基類Animal，成員變量age定義為私有的。構(gòu)造派生類dog，在其成員函數(shù)SetAge（int n）中直接對age賦值時，會出現(xiàn)類似以下的錯誤提示：error C2248 : age : cannot access private member declared in class Animalerror C2248 : age : cannot access private member declared in class Animal把age改為公有成員變量后重新編譯就

42、可以了。程序名：lab7_1.cpp。（2）編寫程序定義一個基類BaseClass，構(gòu)造其派生類DerivedClass，在構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)中用cout輸出提示信息，觀察構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行情況。程序名：lab7_2.cpp。（3）用debug功能跟蹤程序lab7_2的執(zhí)行過程，觀察基類和派生類的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行情況。（4）編寫程序定義一個車（vehicle）基類，由此派生出自行車（bicycle）類、汽車（motorcar）類，注意把vehicle派生為虛基類。再從bicycle和motorcar派生出摩托車（motorcycle）類，在main()函數(shù)中測試這個類。程序名:l

43、ab7_3.cpp.編譯成功后，把vehicle設(shè)置為非虛基類，再編譯一次，此時系統(tǒng)報錯，無法編譯成功。這是因為若不把vehicle設(shè)置為虛基類，會出現(xiàn)二義性錯誤，程序不能成功編譯。4 思考題(1) 如何在已有的類的基礎(chǔ)上設(shè)計新的類？(2) 基類和派生類對象的構(gòu)造順序是怎樣的？(3) 如何利用虛基類解決二義性問題？Exercise 8 多態(tài)性1 實驗?zāi)康模?）掌握運算符重載的方法。（2）學(xué)習(xí)使用虛函數(shù)實現(xiàn)動態(tài)多態(tài)性。2. 實驗要求（1）定義Point類，有坐標(biāo)_x，_y兩個成員變量；對Point類重載“”(自增)、“”(自減)運算符，實現(xiàn)對坐標(biāo)值的改變。（2）定義一個車(vehiele)基類，

44、有Run、Stop等成員函數(shù)，由此派生出自行車(bicycle)類、汽車(motorcar)類，從bicycle和motorcar派生出摩托車(motorcycle)類，它們都有Run、Stop等成員函數(shù)。觀察虛函數(shù)的作用。(3) (選做)對實驗4中的People類重載“”運算符和“”運算符，“”運算符判斷兩個people類對象的id屬性是否相等；“”運算符實現(xiàn)People類對象的賦值操作。3. 實驗內(nèi)容及實驗步驟(1) 編寫程序定義Point類，在類中定義整型的私有成員變量_x_y，定義成員函數(shù)Point& operator+()；Point operator+(int)；以實現(xiàn)對Point

45、類重載“+”(自增)運算符，定義成員函數(shù)Point operator()；Point operator(int)；以實現(xiàn)對Point類重載“”(自減)運算符，實現(xiàn)對坐標(biāo)值的改變。程序名：1ab8_1cpp。(2) 編寫程序定義一個車(vehicle)基類，有Run、Stop等成員函數(shù)，由此派生出自行車(bicycle)類、汽車(motorcar)類，從bicycle和motorcar派生出摩托車(motorcycle)類，它們都有Run、Stop等成員函數(shù)。在main()函數(shù)中定義vehicle、bicycle、motorcar、motorcycle的對象，調(diào)用其Run()、Stop()函數(shù)，

46、觀察其執(zhí)行情況。再分別用vehicle類型的指針來調(diào)用這幾個對象的成員函數(shù)，看看能否成功；把Run、Stop定義為虛函數(shù)，再試試看。程序名：lab8_2cpp。4 思考題(1) 如何將一個運算符重載為類的成員函數(shù)？(2) 如何將一個運算符重載為類的友元函數(shù)？(3) 如何實現(xiàn)運行時刻的多態(tài)？Exercise 9 工資管理程序設(shè)計1 實驗?zāi)康木C合運用前面學(xué)過的類定義和類的繼承、多態(tài)機制，利用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法，設(shè)計一個完整的程序。2. 實驗要求設(shè)計一個簡單的計算雇員工資的程序。假設(shè)有3類雇員工人、銷售員和管理人員。工人的工資為每小時工資額乘當(dāng)月工作時數(shù)再加上工齡工資；銷售員工資為每小時工資額乘當(dāng)

47、月工作時數(shù)加上銷售額提成再加上工齡工資，其中銷售額提成等于該銷售員當(dāng)月售出商品金額的1；管理人員工資為基本工資再加上工齡工資。工齡工資就是雇員在該公司工作的工齡每增加1年，月工資就增加35元。用C語言寫出完整的程序。3. 實驗內(nèi)容及實驗步驟（1）建立一個控制臺項目lab9。（2）建立雇員基類（Employee），成員數(shù)據(jù)為：工齡；成員函數(shù)包括構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)和純虛函數(shù)salary（），用于計算工資。（3）分別建立工人（Worker）類、銷售員（Salesman）類和管理人員（Manager）類，包括相應(yīng)的成員數(shù)據(jù)和成員函數(shù)，注意，要重新定義虛函數(shù)salary（）。（4）編寫主函數(shù)，分別創(chuàng)建各

48、類雇員對象，計算相應(yīng)的工資。程序名：lab9.cpp。4 思考題（1） 如何利用類的繼承與派生機制來設(shè)計具有通用性的類？（2） 如何設(shè)計抽象類？（3） 如何利用相同的函數(shù)實現(xiàn)不同的功能？Exercise 10 模板1 實驗?zāi)康木毩?xí)函數(shù)模板和類模板的定義與使用。2 實驗要求（1）編寫函數(shù)模板，分別實現(xiàn)求兩個整數(shù)、兩個雙精度數(shù)、三個整數(shù)、三個雙精度數(shù)的最大值。（2）運行教材中例92的程序，觀察類模板的定義和使用。3 實驗內(nèi)容及實驗步驟（1）建立一個控制臺項目lab10_1，在其中編寫兩個同名的函數(shù)模板Max1，其參數(shù)個數(shù)不同，分別實現(xiàn)求兩個數(shù)、三個數(shù)的最大值。編寫main（）函數(shù)，分別用兩個整數(shù)、

49、兩個雙精度數(shù)、三個整數(shù)、三個雙精度數(shù)來測試，程序名：lab10_1.cpp。（2）建立一個項目lab10_2，向其中輸入教材中例92的程序，編譯、鏈接并運行程序，觀察輸出結(jié)果。程序名：lab10_2.cpp。4 思考題（1） 函數(shù)模板有什么作用？（2） 如何定義一個函數(shù)模板？（3） 類模板有什么作用？（4） 如何定義和使用類模板？Exercise 11 流類庫與輸入輸出1 實驗?zāi)康模?）熟悉流類庫中常用的類及其成員函數(shù)的用法。（2）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出及格式控制。（3）學(xué)習(xí)對文件的應(yīng)用方法(二進制文件、文本文件)。2 實驗要求（1）觀察以下程序的輸出，注意對輸出格式的控制方法：/lab11_1cp

50、p#include using namespace std;#define D(a) T#aendl;aofstream T(output.out);void main()D(int i=53;)D(float f=4700113.141593;)char *s=Is there any more?;D(T.setf(ios:unitbuf);)D(T.setf(ios:showbase);)D(T.setf(ios:uppercase);)D(T.setf(ios:showpos);)D(Tiendl;)D(T.setf(ios:hex,ios:basefield);)D(Tiendl;)D

51、(T.unsetf(ios:uppercase);)D(T.setf(ios:oct,ios:basefield);)D(Tiendl;)D(T.unsetf(ios:showbase);)D(T.setf(ios:dec,ios:basefield);)D(T.setf(ios:left,ios:adjustfield);)D(T.fill (0);)D(T fill char:T.fill()endl;)D(T.width(8);)Tiendl;D(T.setf(ios:right, ios:adjustfield);)D(T.width (8);)Tiendl;D(T.setf(ios:internal, ios:adjustfield);)D(T.width (8);