《幼兒園家長會教師發(fā)言稿 (13》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園家長會教師發(fā)言稿 (13（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二學(xué)期丫丫一班家長會發(fā)言稿一、開場白各位丫丫一班的家長朋友們：晚上好！首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的理解和支持，謝謝！大班的最后一個學(xué)期，我們將會一如既往地盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；這次學(xué)期初召開家長會的主要目的有以下幾個方面：二、上學(xué)期工作總結(jié)回顧1、生活常規(guī)方面大班幼兒的獨立意識比較強，而且自我服務(wù)的愿望和要求也日益強烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小小值日生”的工作，讓幼兒輪流做值日生，負責(zé)分調(diào)羹、發(fā)蠟筆、點人數(shù)抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的

2、行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。同時，在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況，我們利用每周一個分享會（分享玩具、作品、照片、故事、圖書），讓幼兒在教師，在集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極回應(yīng)。像班里原本膽怯的葦杭變得能說會道；愛發(fā)小脾氣的彤彤變得樂于相處；調(diào)皮好動的豆豆也會在提醒下漸漸遵守規(guī)則一學(xué)期的集體生活中，在我們一如既往的努力堅持下，每個孩子在各方面都有了很大的進步，這讓我們由衷的欣慰！2、主題活動方面我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點及教育要求，精心選擇設(shè)計了一個個生動有趣的主題活動。九月份幼兒剛回園，我們結(jié)合幼兒年齡特點開展了主題活動“我長

3、大了”， 使幼兒更好地了解和表達自己的感受，并學(xué)會調(diào)試自己的情感；十月份開展了“動物王國”主題活動，通過主題讓幼兒了解更多的動物以及保護、關(guān)愛動物的情感；十一月份開展了“旋轉(zhuǎn)總動員”主題活動，引發(fā)孩子對各種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的關(guān)注，了解其中的奧秘，體驗探究過程的樂趣；十二月份開展了“城市風(fēng)景”主題活動，通過活動讓幼兒開始一次行走在城市的愉快旅程；一月份開展了“快樂地一年”的主題活動，讓幼兒懂得過年的意義。通過開展以上的主題活動，有目的地指導(dǎo)了孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索，使幼兒的各方面能力都得到很大提高。 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)

4、習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。我們根據(jù)幼兒的年齡特點制定了游戲方案，開展了豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，同時還在兩個平行班之間開設(shè)了打通式區(qū)域游戲，所開設(shè)的區(qū)域包括：角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)。增添了許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)驗，提高幼兒之間的交往能力。二、本學(xué)期工作重點（一）教育教學(xué)工作方面1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，本學(xué)期將繼續(xù)

5、開展“平行班打通式區(qū)域活動”，為幼兒提供自選、自主活動的條件，并創(chuàng)設(shè)了同伴積極交往的機會，讓幼兒在愉快學(xué)習(xí)中收獲更多。2、認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，有效利用自制體育器械，多開展自主創(chuàng)新類游戲，讓幼兒體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。3、從幼兒的興趣、需要出發(fā)，鼓勵、支持幼兒產(chǎn)生新的發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期，我們將開展主題活動我要上小學(xué)了、春天里、禮儀小明星、我奇怪我發(fā)現(xiàn)、再見幼兒園，我們將積極收集主題活動的各種資料，引導(dǎo)幼兒大膽、積極、主動、快樂地參與各項活動，鼓勵幼兒積極、主動地探索，并樂意在集體面前表達自己的意見，從而培養(yǎng)幼兒各

6、方面的能力。4、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，并貫穿于一日活動之中，如結(jié)合“晨間、餐前、醒后、離園”等活動中的過渡環(huán)節(jié)，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?。5、積極引導(dǎo)幼兒做一些力所能及的事情，我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以通過“值日生”制度讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。 6、本學(xué)期重點關(guān)注幼小銜接問題，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢開始，為入小學(xué)做好充分的準備。進一步培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念，每天按時到園。還要求幼兒在離園之前回憶在園

7、所做的事情，并講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。本學(xué)期主題安排表大主題名稱及目標小主題名稱我上小學(xué)了主題目標：1、初步了解小學(xué)生活，熟悉小學(xué)生的一日生活及特點，嘗試并努力學(xué)做小學(xué)生。2、認識各種文具，懂得要愛護文具，珍惜、管理好自己的文具，萌發(fā)責(zé)任感。3、體會漢字在日常生活中得重要性，萌發(fā)認讀漢字的興趣。學(xué)習(xí)用看圖、認字的方法理解圖意，認讀相應(yīng)的字詞，嘗試在教師的引導(dǎo)下，進行閱讀。走進小學(xué)我的文具盒有趣的文字春天里主題目標：1、運用多種方法，感知各種動植物在春天的生長變化，感受春天是萬物生長的季節(jié)。2、進一步了解春天的特征

8、，感受春天的快樂和美，了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風(fēng)俗。3、嘗試運用多種形式創(chuàng)造性地表達自己對樹木、森林及與森林相關(guān)生物的獨特感知、體驗和想象，了解并交流樹木與人們生活的密切關(guān)系，萌發(fā)對森林及其生物的探究興趣。長呀長踏青去各種各樣的樹禮儀小明星主題目標：1、了解公共禮儀在日常生活中的重要意義，知道一些有關(guān)公共禮儀的知識。2、愛護公共設(shè)施、遵守公共禮儀 ，爭做“禮儀小明星”。 3、感受遵守公共秩序的重要性，樂意遵守。身邊的禮儀不同場合的禮儀我奇怪我發(fā)現(xiàn)主題目標：1、知道換牙的基本知識，嘗試通過觀察、比較、分析與思考，了解牙齒的功能與外形。2、嘗試用多種方式進行探究，并用自己獨特的方式大膽表達。

9、3、喜歡參與探究活動，樂于通過自己的猜測驗證去解決問題。我掉牙了紙的故事親親泥土光和影再見幼兒園主題目標：1、正確的認識自我和他人，懂得珍惜同伴之間的友誼，理解感受同伴的心情世界，增進與好朋友的互動關(guān)系。2、學(xué)習(xí)按順序、有重點地閱讀理解圖畫故事；培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，為上小學(xué)做好準備。3、珍惜自己在幼兒園的生活經(jīng)歷。知道人的成長是一個過程，體驗故事中人物成長體驗親情的情感，知道長大意味著更多的責(zé)任。我真棒我會記住你（二）衛(wèi)生保健工作方面：1、衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大

10、掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。2、提醒幼兒常剪指甲，要求幼兒早晚刷牙，飯前便后洗手，保持衣服和面部干凈。3、提高班級“兩教一?！钡呐浜厦芏龋ψ龅健坝媱澰谇?，有事商量，正確解決，反思交流”。4、除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。（三）班級特色工作方面：編織是我國一門傳統(tǒng)的古老工藝！編織活

11、動既是一種游戲，又是一門藝術(shù)。幼兒通過運用一些編織材料，把自己所觀察到的一些事物形態(tài)編織出來，可以促進幼兒大腦的發(fā)育，啟發(fā)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力及審美能力。它是一門綜合藝術(shù)，既有計算課的基礎(chǔ)知識，又有美工課的內(nèi)容:既有自然科學(xué)課的認識，又有抽象思維的培養(yǎng)。它把整個教學(xué)活動變得生動有趣、豐富多彩。為能最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能，提高幼兒的各種能力，我們在將在美工區(qū)開設(shè)一個編織區(qū)并根據(jù)幼兒的發(fā)展需要與活動的進展在活動區(qū)逐步投入相應(yīng)的編織材料，如:各色紙條、線條、彩帶、布條、毛線等?；诖耍覀儼鸦顒幽繕硕ㄎ挥谝韵聨讉€方面：1、學(xué)習(xí)各種編織的方式方法，能積極主動參與。2、培養(yǎng)幼兒在編織活動過

12、程中掌握穿、插、繞、打結(jié)等技能。3、通過展示和欣賞，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)感。丫丫一班編織特色活動計劃安排表教 學(xué) 進 度教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 目 標教學(xué)重點三月柳條1、 能看懂編織的步驟圖2、學(xué)習(xí)運用穿、插、套等方法進行編織。3、感受編織花籃和菠蘿的快樂。重點學(xué)習(xí)兩條線交叉編織柳條以及編織方格的方法。方格菠蘿籃子四月辮子1、學(xué)習(xí)三股線編織辮子的方法。2、能大膽地塑造和制作平面和立體相結(jié)合的手工作品。3、感受自己創(chuàng)作手工作品的快樂。重點指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)三股線編織辮子的方法以及創(chuàng)意立體編織。創(chuàng)意娃娃蝸牛特色拖鞋五月戒指1、具有用不同材料編制物品的技能。2、能進行創(chuàng)新，搭配出別致的線條作品。重點指導(dǎo)幼兒如何運用現(xiàn)在

13、進行三條線進行線條編織。手鏈項鏈裙子六月漁網(wǎng)1、 學(xué)習(xí)使用簡單的死結(jié)，合作編織2、 體驗合作編織的快樂。重點指導(dǎo)幼兒合作編織的技能。 掛簾 花瓶 蜘蛛網(wǎng)三、各月工作具體安排2月份：1、各類工作計劃的制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3月份：1、開展主題我要上小學(xué)了，豐富主題墻與區(qū)域。2、學(xué)雷鋒日舉行“我是小幫手”活動。3、結(jié)合“三八婦女節(jié)”，進行愛媽媽教育活動。4、結(jié)合“植樹節(jié)”，進行環(huán)保教育活動，豐富班級植物角。，5、召開期初家長會。6、主題我要上小學(xué)了資料收集。4月份：1、開展主題春天里禮儀小明星，豐富主題墻和區(qū)域。2、“清明節(jié)”節(jié)日教育活動。3、春游活動。4、主題春天里禮儀

14、小明星資料收集。5月份：1、開展主題我奇怪我發(fā)現(xiàn)，豐富主題墻和區(qū)域。2、開展幼兒跳繩比賽的特色活動，暫定5月中旬。3、迎“六一”活動（待定）4、主題我奇怪我發(fā)現(xiàn)資料收集。6月份：1、開展主題再見幼兒園，豐富主題墻和區(qū)域。2、6月5日世界環(huán)境日“親子手工活動”，利用廢舊材料制作成手工親子作品，各班在教室進行展示和參觀，收集好照片和文字合并成年級組活動發(fā)布新聞。3、家長助教活動。4、畢業(yè)典禮前期的各項準備工作，內(nèi)容、形式、和時間暫定。5、主題再見幼兒園資料收集。7月份：1、幼兒期末測評工作。2、開展畢業(yè)典禮活動。3、做好各類工作的期末總結(jié)，材料整理歸檔。4、清點班級玩具、財產(chǎn)。 四、希望家長積極配

15、合的有關(guān)事項1、關(guān)于請假制度：希望每一位孩子堅持每天按時（馬上就要進入小學(xué)，希望都能在8：40前）入園，無特殊情況不要無故缺勤。另外，孩子有事別忘記請假，打電話或發(fā)短信都可以。如果超過3天麻煩事假還要附上請假條，病假還要附上病例復(fù)印件。2、關(guān)于服藥：幼兒每天的服藥統(tǒng)一由保健醫(yī)生處登記詳細，特別餐前等特殊服用時間一定要寫清，和保健醫(yī)生當面說好。下午藥需要帶回家的，也在保健室領(lǐng)取。3、關(guān)于幼兒安全問題：不佩戴玉佩、項鏈、手鏈等物件和尖銳的玩具來園。來園由家長帶到老師面前交接，離園時提醒孩子不要走得過快，和家長牽著手走出，盡量不要在幼兒園逗留和玩耍，幼兒園的器械這個時候要進行消毒了。4、制作體育器械：把制作方法介紹給家長，并發(fā)放制作圖，讓家長們回家制作。