《湘美版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我的太陽(yáng)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湘美版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我的太陽(yáng)》教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 我的太陽(yáng) 教案教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):打破學(xué)生腦中概念化的太陽(yáng)造型,鼓勵(lì)學(xué)生抓住太陽(yáng)的基本形狀進(jìn)行大膽想象,創(chuàng)造出有個(gè)性的太陽(yáng)形象2.能力目標(biāo):在美術(shù)活動(dòng)中了解想象創(chuàng)作的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)造能力及發(fā)散思維的能力3.情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽進(jìn)行太陽(yáng)形象的想象、創(chuàng)作難點(diǎn):創(chuàng)造有個(gè)性的太陽(yáng)形象教學(xué)準(zhǔn)備:教師:有關(guān)太陽(yáng)的資料、課件學(xué)生:課前了解有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí);彩筆、油畫棒課 型:造型.表現(xiàn)教學(xué)過(guò)程:一、 感知交流、引入新課: 1、播放一個(gè)下了幾天雨后放晴的日子。太陽(yáng)出來(lái)了,你高興嗎?你為什么高興呀?你喜歡太陽(yáng)嗎? 2、總結(jié)
2、,引出課題并板書課題二、 感受體驗(yàn)、嘗試表現(xiàn)1、 欣賞歌曲種太陽(yáng),學(xué)生邊欣賞邊唱。 2、 啟發(fā)學(xué)生談太陽(yáng)的作用,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí),交流他所認(rèn)識(shí)的太陽(yáng)以及了解的有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)。 三、 感受體驗(yàn)、嘗試表現(xiàn)1、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的基本形象特征。2、根據(jù)對(duì)太陽(yáng)的認(rèn)識(shí),學(xué)生嘗試表現(xiàn)心中的太陽(yáng)。 四、 欣賞交流、誘發(fā)靈感: 1、欣賞圖片,激發(fā)思維 引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同的太陽(yáng)(從外形、光芒、表情、顏色方面引導(dǎo)),激發(fā)學(xué)生的思維。(課件展示,學(xué)生欣賞,感悟、了解不同的太陽(yáng)形象。)2、賞析作品,品讀感悟引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。(課件展示)(從構(gòu)圖、色、形、想象等方面引導(dǎo)欣賞。)四、想象創(chuàng)造、表現(xiàn)情感: 1、作業(yè)要
3、求:大膽想象,采用擬人、夸張等方法創(chuàng)作與眾不同的太陽(yáng)。2、學(xué)生動(dòng)手按照自己的想法大膽表現(xiàn)。(鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn),力求制作與眾不同。)3、教師巡視,及時(shí)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)新意識(shí)的同學(xué)并有針對(duì)性地進(jìn)行課中小結(jié),及時(shí)指出學(xué)生在繪畫表現(xiàn)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。五、 個(gè)性展示、體驗(yàn)快樂(lè): 1、學(xué)生欣賞。2、 針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn),進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)引導(dǎo)。 評(píng)價(jià)引導(dǎo):大膽表現(xiàn)、與眾不同、有趣且有創(chuàng)意。六、 小結(jié)拓展、延伸情趣: 1、小結(jié):這節(jié)課小朋友能發(fā)揮想象,畫出了有趣的、與眾不同的太陽(yáng),太陽(yáng)給我們帶來(lái)了光明和溫暖,我們的生活離不開太陽(yáng)。2 、活動(dòng)延伸:畫出有趣的、美麗的太陽(yáng),回家以后可以想象一下自己和太陽(yáng)交朋友的故事并把它畫下來(lái)。