《學習目標 主題班會教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學習目標 主題班會教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 班 會 教 案學科班會第九周授課日期2032.10.12課題:學習目標課時1班級xxxxxxx授 課 方 式講授結(jié)合討論教 學 目 的1.使學生認識到學習目標的重要性,并學會設(shè)立學習目標。2.使學生樹立合理可行的學習目標和積極進取的人生觀。重 點、難 點重點:通過舉例,使學生學會合理地設(shè)立學習目標。教 具 準 備無說 明無教學內(nèi)容 一、組織教學; (2min) 二、教學引入: (8min) 三、教學過程: (25min) 四、總結(jié): (5min)五、近期班級日常工作: (5min) 時間計劃教學內(nèi)容和主要概念教學方法/設(shè)計(2min)(8min)(25min)(5min)(5min)第一部分
2、:組織教學1、 清點人數(shù)、考勤,并記錄請假或曠課的學生名單;2、 檢查???、儀容和有無穿拖鞋等違反上課紀律的現(xiàn)象。第二部分:教學引入詢問學生是否有設(shè)立過學習目標?他們設(shè)立的學習目標的類型可以歸為以下哪些類別:1. 沒有學習目標2. 學習目標模糊、多變 3. 有清晰但比較短期的學習目標4. 有清晰且長期的學習目標。即使有目標,那目標是切實可行的嗎?第三部分:教學過程 (一)學習目標的重要性學習目標是直接推動人學習的一種內(nèi)部動因或力量,有證據(jù)表明,在有目標的條件下,即使不沒有老師指導學生如何做,他們的行為有時也會比無目標時更具有創(chuàng)造性。制定一個好的學習目標會對學生的學習和生活帶來持續(xù)地、長期的幫助
3、和影響,在完成學習任務的同時培養(yǎng)責任感和自我管理能力。每天都可以實現(xiàn)自己的學習目標,學習目標的實現(xiàn)會逐漸增強自信心和自我效能感。第一,學習目標能使人把注意力集中于當前手頭的任務。第二,學習目標推動人努力學習,提高學習的效率。第三,學習目標提高了人的堅持性。 第四,當原先的方法和策略不管用時,學習目標幫助人們形成新的策略。(二)如何設(shè)立學習目標 1.制定學習目標SMART原則 (1)目標必須是具體的(Specific) 即目標要有明確性,用具體的語言清楚地說明要達成的行為標準,尤其是在涉及到次數(shù)的時候應該使用明確的數(shù)值,而不能泛泛地使用“多次”或“迅速”等通用性詞匯。例:【模糊】這個學期某學科取
4、得好成績?!揪唧w】這個學期某學科取得90分以上的期末成績。(2)目標必須是可以衡量的(Measurable) 可衡量性指目標的進度是可以跟蹤的。如果一個目標的進度無法跟蹤,或者說你也無法知道已經(jīng)完成了多少工作,離最終實現(xiàn)還有多遠,那這個目標就徹底的無法管理。如果你無法知道你距離目標還有多遠的路要走,也不知道應該做什么或者怎么做才能達到它,那這個目標只能算作是理想了。另外,如果你的目標具體,那一般它也就是可以衡量的。例:【不可衡量】本學期我要變得足夠知識淵博(“淵博”的程度無法度量)【可衡量】本學期我要讀足夠多的書(可以通過本數(shù)衡量)(3)目標必須是可以達到的(Attainable)即要重視目標
5、的可達成性,或者說是否可以實現(xiàn)。雖然我們都認為人不能給自己設(shè)限,但去追逐一個明顯超出自己能力或客觀條件限制的目標,就不太合適了。許多具體并且可衡量的目標因為沒有可達成性而被棄之。而使目標具有可達成性,需要我們對自己的能力和現(xiàn)實狀況有較全面的了解。(4)目標必須和其他目標具有相關(guān)性(Relevant)設(shè)定的目標要自己的身份以及理想相關(guān)聯(lián),例如學生的主要任務是學習,如果你的目標是明年完成30件學生會工作,那這個目標就偏離了主要方向。要確保這個目標的設(shè)定不與其它目標和大方向沖突,而不能成為實現(xiàn)其它目標的阻礙。用一個形象的比喻就是你的目標是在撿芝麻,而不是摘西瓜。實現(xiàn)的目標越多,偏離正確的方向越遠。(5)目標必須具有明確的截止期限(Time-based)目標的完成要有時間限制,沒有時間限制的目標會沒辦法考核,或帶來考核的不便。描述目標時我們應該避免使用諸如“以后有一天“” 最終“等不確定的詞匯。例:【普通】我這個月要看完這本書(時間不夠精確,很多人往往會拖到月底。)【精確】我這個月看完這本書,每天看30頁。2.總結(jié)和反思進展3. 合理獎勵實現(xiàn)了階段性小目標,對自己也要適當予以獎勵,無論是物質(zhì)上的,還是精神上的,可以形成正向反饋,激勵自己。第四部分:總結(jié)1.設(shè)立學習目標的時候?qū)W生存在什么問題?2.如何設(shè)立合理可行的學習目標?第五部分:近期班級日常工作(略)