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大班語言活動教案奇怪的橋設計背景幼兒語言能力的發(fā)展關鍵是為幼兒創(chuàng)設一個想說敢說樂意說并能得到積極應答的環(huán)境，所以在語言教學中我認為要達到這些教學目標：養(yǎng)成傾聽的習慣；樂意與人交談；能夠說出自己的想法，并且根據幼兒間遇到困難不能互相幫助這一現象在此設計本課學習內容?；顒幽繕?、 按掛圖進行觀察，理解故事內容，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解。2、 培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣。3、同伴間有困難時要熱心相助。教學重點：理解故事內容，善于傾聽，說出自己的想法。教學難點：使幼兒懂得同伴間有困難要互相幫助的道理?；顒訙蕚鋻靾D 錄音機 頭飾?；顒舆^程一、創(chuàng)設情境，引入活動組織小朋友隨音樂走進活動室，幼兒落座為幼兒出示謎語橋，進而為幼兒帶來一個關于橋的故事。二、欣賞視頻，展開活動1、打開課件，播放視頻故事奇怪的橋。設計問題：1.故事的名字叫什么?2.故事中有誰?2、打開錄音機，讓幼兒認真聽故事。設計問題：1、 你喜歡故事中的烏龜媽媽和小烏龜嗎?2、 為什么喜歡?3、小朋友在平時有幫助過別人嗎3、觀察圖片：你看到了什么，想到了什么，你能說幾句話嗎4、鼓勵個別幼兒講故事三、表演故事，鞏固活動四、活動延伸，總結滲透小朋友回家要把故事講給自己的朋友聽，并告訴他朋友之間同伴之間有困難要互相幫助。