《8、《藕與莼菜》（課件）herozoo》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《8、《藕與莼菜》（課件）herozoo（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、鞏固導(dǎo)入背 誦 雜 詩(shī) （ 其 二 ） （ 王 維 ） 王 維 的 雜 詩(shī) 通 過(guò) 寫(xiě) 關(guān) 心 故鄉(xiāng) 的 一 樣 具 體 事 物 梅 花 來(lái) 表 達(dá)對(duì) 故 鄉(xiāng) 的 懷 念 ， 那 么 說(shuō) 到 “ 家 鄉(xiāng) ”你 會(huì) 想 到 什 么 ？ 藕與莼菜葉 圣 陶 葉 圣 陶 (18941988)原 名 葉 紹 鈞 ， 現(xiàn) 代 著 名 作 家 、 教育 家 ， 當(dāng) 代 “ 語(yǔ) 言 大 師 ” 之 一 。他 在 我 國(guó) 兒 童 文 學(xué) 史 上 有 著 特 殊地 位 ， 是 我 國(guó) 現(xiàn) 代 童 話 創(chuàng) 作 的 重要 奠 基 人 。有 代 表 作 ： 倪 煥 之 （ 小 說(shuō) ） 作者簡(jiǎn)介 圈劃點(diǎn)評(píng) 選 擇 自

2、己 喜 歡 的 段 落或 句 子 加 以 品 味 、 欣 賞 。 研讀分析文 章 是 如 何 運(yùn) 用 手 法來(lái) 體 現(xiàn) 對(duì) 故 鄉(xiāng) 的 熱 愛(ài) ？ 鮮 嫩 潔 白 甘 美 普 遍 瘦 澀 少寫(xiě) 異 地 吃 到 、 看 到 的藕 、 莼 菜 是 為 了 什 么 ？ 襯 托 出 故 鄉(xiāng) 藕 的 “ 鮮 嫩 甘 美 ”和 “ 莼 菜 ” 的 令 人 陶 醉 ； 研讀思考作 者 僅 僅 是 懷 念 故 鄉(xiāng) 的 “ 藕 與 莼 菜 ” 嗎 ？ 兩 樣 蔬 菜 ， 一 種 情 思 “故 鄉(xiāng) 情 思 ” （ 單 元 主 題 ）因 為 故 鄉(xiāng) 有 親 密 的 人 、 知 心 的 朋 友 ，更 有 那 份 難

3、舍 難 分 的 情 結(jié) 。 拓展延伸 假 如 你 身 處 異 地 他 鄉(xiāng) ， 故鄉(xiāng) 的 哪 些 風(fēng) 物 會(huì) 勾 起 你 的 思 鄉(xiāng)之 情 呢 ？ 課堂小結(jié) 食 物 不 僅 僅 是 一 個(gè) 人 生 理 的 需 要 ， 還 帶 給 人 精神 的 享 受 ， 終 身 難 忘 的 美 食 ， 不 僅 在 于 味 道 感 官 的刺 激 ， 更 在 于 這 種 滋 味 中 沉 淀 了 悠 長(zhǎng) 的 情 思 。 薄 片的 雪 藕 ， 嫩 綠 的 莼 菜 在 作 者 心 里 觸 發(fā) 的 是 無(wú) 盡 的 鄉(xiāng)思 。 每 個(gè) 人 都 有 自 己 的 故 鄉(xiāng) ， 一 個(gè) 人 的 童 年 乃 至 生命 中 的 許 多 歲

4、 月 都 是 在 故 鄉(xiāng) 度 過(guò) 的 。 故 鄉(xiāng) 有 自 己 的親 人 、 家 庭 ， 有 很 多 美 好 的 回 憶 。 一 個(gè) 人 的 經(jīng) 驗(yàn) 積累 、 情 感 與 性 格 都 與 家 鄉(xiāng) 的 自 然 風(fēng) 貌 和 文 化 積 淀 有著 密 切 的 關(guān) 系 。 可 以 說(shuō) ， 故 鄉(xiāng) 是 一 個(gè) 人 的 根 。 不 管走 到 哪 里 ， 身 在 何 方 ， 故 鄉(xiāng) 都 在 他 的 心 中 。 隨堂練筆隨 堂 讀 寫(xiě) 本 ： 以 “ 睹 _思 _” 為 主題 寫(xiě) 一 段 話 。要 求 ：1、 寄 虛 情 于 實(shí) 物（ 記 敘 、 描 寫(xiě) 與 議 論 、 抒 情 相 結(jié) 合 ）2、 字 數(shù) ： 200字 左 右 思 吳 江 歌 秋 風(fēng) 起 兮 佳 景 時(shí) ，吳 江 水 兮 鱸 魚(yú) 肥 ，三 千 里 兮 家 未 歸 ，恨 難 得 兮 仰 天 悲 。 晉 代 張 翰