《綜合性學(xué)習(xí)----橋》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《綜合性學(xué)習(xí)----橋（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、貴州省仁懷市育人中學(xué) “三本五學(xué)育人模式”圈層課堂語文導(dǎo)學(xué)案班級(jí) 姓名 編號(hào) 日期: 課題：綜合性學(xué)習(xí)-主題探究學(xué)習(xí)：橋 （ 七 ）年級(jí)語文學(xué)科組制 主備人簽字： 高 舉展示課（時(shí)段： 第 1課時(shí) 時(shí)間： 45分鐘 ） 學(xué)習(xí)主題：通過調(diào)查，熟知1至2位遵義名人主要事跡并能對(duì)其做出客觀評(píng)價(jià)?！径ㄏ?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋】課 堂 元 素自學(xué)合學(xué)展學(xué)學(xué) 法 指 導(dǎo)（ 內(nèi)容學(xué)法時(shí)間 ）互 動(dòng) 策 略 （內(nèi)容形式時(shí)間）展 示 方 案（內(nèi)容方式時(shí)間）一、默看課本144-154頁“綜合性學(xué)習(xí)-主題探究學(xué)習(xí)：橋”內(nèi)容，并勾畫你認(rèn)為重要的信息二、獨(dú)立完成下列問題。在主題探究學(xué)習(xí)：橋的綜合性學(xué)習(xí)中，你一定會(huì)有許多驚

2、喜的發(fā)現(xiàn)吧！請(qǐng)你按要求答題。1、橋從形式的角度主要分為幾類？請(qǐng)例舉出四種。 2、用簡(jiǎn)潔的語言，介紹家鄉(xiāng)某一座橋的特點(diǎn)。 3、請(qǐng)為家鄉(xiāng)的這座橋?qū)懸粭l宣傳標(biāo)語 4、根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際情況，你認(rèn)為在哪里還需要建一座橋？試從一個(gè)角度來論證自己設(shè)想的合理性。 交流與分享A. 對(duì)子對(duì)子間交換導(dǎo)學(xué)案，比一比誰做得更好。（預(yù)時(shí)：3分鐘）挑戰(zhàn)與沖刺B. 五人互助組:小組長主持，討論交流組內(nèi)成員的答案是否合理。（預(yù)時(shí)：3分鐘）準(zhǔn)備與預(yù)展C、共同體：抽簽：確定本組展示方案。預(yù)展：組長帶領(lǐng)其他組員進(jìn)行主題性預(yù)展；（預(yù)時(shí)4分鐘）展示單元一：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言介紹家鄉(xiāng)某一座橋的特點(diǎn)，并為這座橋?qū)憥讞l標(biāo)語。展示單元二：根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際情

3、況，你認(rèn)為在哪里還需要建一座橋？請(qǐng)從不同角度來論證設(shè)想的合理性。（預(yù)時(shí)10分鐘）查學(xué)當(dāng)堂反饋：評(píng)學(xué)（回家25分鐘） “三層級(jí)能力提升達(dá)標(biāo)題” 自評(píng)： 師評(píng)： 提升訓(xùn)練 姓名 組號(hào)相關(guān)知識(shí)鏈接：1、橋的分類：按材質(zhì)分：木質(zhì)橋、石橋 、磚橋、混凝土橋、鋼筋混凝土橋按外形分：梁橋、浮橋、吊橋、拱橋、斜拉橋、高架橋 按用途分：鐵路橋、公路橋、管道橋、多用橋(立交橋?qū)儆诠窐? 2、鹽津河大橋及鹽津河風(fēng)景區(qū)簡(jiǎn)介：鹽津河大橋位于貴州省仁懷市南約5公里，是一座桁式結(jié)構(gòu)組合拱橋，橋長318米，高198米，主孔跨度174米。1996年建成通車，是亞洲排名第二、世界排名第三的同類型大橋。標(biāo)語舉例：昔日長征路，今日變通途。鹽津河風(fēng)景區(qū)簡(jiǎn)介： 位于貴州省仁懷市南約5公里，是國酒之鄉(xiāng)最為齊備的旅游綜合景區(qū)。它集溫泉、鹽津河峽谷自然風(fēng)光及鹽津河大橋、鹽津湖、國酒門、巨型茅臺(tái)酒瓶等人文景觀于一體，優(yōu)美奇絕、氣勢(shì)恢弘、這里不僅是旅游者的觀光勝地，而且還是休閑的理想場(chǎng)所。 很高的旅游觀賞和科研價(jià)值。溶洞群主要有石膏洞、水簾洞、蓮花洞、桂花洞、山王洞、羅教洞、連望洞、杉林洞、羅漢洞等。