《新人教版九年級(jí)思想品德課 第四課第四框?qū)嵤┛平膛d國(guó)戰(zhàn)略》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版九年級(jí)思想品德課 第四課第四框?qū)嵤┛平膛d國(guó)戰(zhàn)略（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 預(yù) 習(xí) 課 本 6062頁(yè) 的 內(nèi) 容 ， 思 考 ： （ 一 ） 科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力1、 如 何 理 解 科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力 （ 科 學(xué) 技術(shù) 的 重 要 性 ） P60-612、 我 國(guó) 加 快 發(fā) 展 科 學(xué) 技 術(shù) 的 必 要 性 P613、 歸 納 ： 我 國(guó) 為 什 么 要 重 視 科 學(xué) 技 術(shù) 的 發(fā) 展 ？ 科 技 改 變 生 活 成 百 上 千 萬(wàn) 倍 地 提 高了 社 會(huì) 生 產(chǎn) 力 和 勞 動(dòng)生 產(chǎn) 率（ 1） 科 技 是 第 一 生 產(chǎn) 力 （ 2） 科 技 的 每 一 次 重 大 突 破 都 會(huì) 引 起經(jīng) 濟(jì) 的 深 刻 變

2、 革 和 人 類 社 會(huì) 的 巨 大 進(jìn) 步 據(jù) 統(tǒng) 計(jì) ， 科 學(xué) 技 術(shù) 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 的 貢 獻(xiàn) 率已 從 20世 紀(jì) 初 的 2%20%上 升 到 九 十 年 代的 70%80%。 20世 紀(jì) 80年 代 以 來(lái) ， 世 界 各 國(guó) 為 了 提高 自 己 的 綜 合 國(guó) 力 都 十 分 重 視 科 學(xué) 技 術(shù) ，特 別 是 高 科 技 ， 并 紛 紛 提 出 了 自 己 的 戰(zhàn) 略 ：日 本 在 20世 紀(jì) 80年 代 初 就 改 “ 貿(mào) 易 立 國(guó) ”為 “ 科 技 立 國(guó) ” ； 美 國(guó) 從 1983年 開(kāi) 始 搞 科技 發(fā) 展 計(jì) 劃 ； 西 歐 也 從 1985年 提 出

3、 了 發(fā) 展科 學(xué) 技 術(shù) 的 “ 尤 里 卡 計(jì) 劃 ” 。 1） 縱 向 ： （ 縱 觀 科 技 發(fā) 展 軌 跡 ） P60 人 類 文 明 發(fā) 展 史 告 訴 我 們 ：科 技 的 每 一 次 重 大 突 破 ， 都 會(huì)促 進(jìn) 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 深 刻 變 革 和 人 類社 會(huì) 巨 大 進(jìn) 步 。1、 為 什 么 說(shuō) 科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 力 ？以 上 材 料 說(shuō) 明 了 什 么 結(jié) 論 ？科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力 2） 橫 向 ： P61 當(dāng) 今 世 界 ， 科 學(xué) 技 術(shù) 日 益 滲 透 到經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 、 社 會(huì) 進(jìn) 步 和 人 類 生 活 的各 個(gè) 領(lǐng) 域

4、 ， 成 為 生 產(chǎn) 力 中 最 活 躍 的因 素 ， 科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力 。 僅 一 個(gè) 衛(wèi) 星 通 信 技 術(shù) ， 就 為 現(xiàn) 代 社 會(huì) 提 供 了 電話 、 數(shù) 據(jù) 傳 輸 、 電 視 轉(zhuǎn) 播 、 衛(wèi) 星 電 視 教 育 、 移動(dòng) 通 信 、 救 援 、 遠(yuǎn) 程 醫(yī) 療 等 上 百 種 服 務(wù) ， 在 很大 程 度 上 改 變 著 我 們 的 生 活 方 式 。 （ 一 ） 科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力 1、 科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力 （ 科 學(xué) 技 術(shù) 的 重要 性 ） 如 何 理 解 科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力 ？ P60-6

5、1 科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力 ， 是 因 為；。 請(qǐng) 問(wèn) ： 1） 、 我 國(guó) 科 技 國(guó) 情 怎 樣 ？我 國(guó) 科 技 的 成 就 2、 我 國(guó) 加 快 發(fā) 展 科 學(xué) 技 術(shù) 的 必 要 性 P61-62 2012年 6月 18日 14時(shí) 14分 ， 神 舟 九 號(hào) 載 人 飛 船 與 天 宮一 號(hào) 目 標(biāo) 飛 行 器 成 功 對(duì) 接 ， 這 標(biāo) 志 著 我 國(guó) 具 備 了 向 在軌 航 天 器 可 靠 地 往 返 運(yùn) 送 人 員 和 物 資 的 能 力 ， 使 我 國(guó)成 為 世 界 上 第 三 個(gè) 獨(dú) 立 掌 握 載 人 空 間 交 會(huì) 對(duì) 接 技 術(shù) 的國(guó) 家 。 嫦娥一

6、號(hào)探月工程 “ ” 深 潛 器 ， 最 大 下 潛 深 度 達(dá) 到 。 開(kāi) 創(chuàng) 了 世界 同 類 型 科 學(xué) 作 業(yè) 類 載 人 潛 水 器 的 最 大 下 潛 深 度 。 這 也 讓 我 國(guó) 成 為 繼 美 、法 、 俄 、 日 后 ， 世 界 上 第 5 個(gè) 掌 握 大 深 度 載 人 深 潛 技 術(shù) 的 國(guó) 家 經(jīng) 過(guò) 技 術(shù) 升 級(jí) 之 后 ， 我 國(guó) 首 臺(tái) 千 萬(wàn) 億 次 超 級(jí) 計(jì) 算 機(jī)性 能 實(shí) 現(xiàn) 飛 躍 ， 以的 峰 值 性 能 和 的 實(shí) 測(cè) 性 能?！疤?河 一 號(hào) ” 計(jì) 算機(jī) 這 些 成 就 的 取 得 能 否 說(shuō) 明中 國(guó) 是 個(gè) 科 技 強(qiáng) 國(guó) 了 ？我 國(guó)

7、科 技 方 面 的 差 距 美 國(guó) F-22戰(zhàn) 斗 機(jī) （ 猛 禽 ） 世 界 重 型 戰(zhàn) 斗 機(jī) 的 霸 主 中 國(guó) 殲 11戰(zhàn) 斗 機(jī) 中 國(guó) 空 軍 的 新 一 代 戰(zhàn) 機(jī) 我 們 與 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 的 時(shí) 間 差 在 大 規(guī) 模 集 成 電 路 工 業(yè) 領(lǐng) 域 ， 我 們 與 美 、 英 、法 等 國(guó) 相 差 12年 以 上 ； 在 飛 機(jī) 制 造 領(lǐng) 域 ， 我 們 與 美 、 英 、 法 等 國(guó)相 差 近 15年 ； 在 冶 金 技 術(shù) 裝 備 領(lǐng) 域 ， 我 們 與 美 、 日 等 國(guó) 相差 至 少 10-15年 ； 在 汽 車 工 業(yè) 核 心 技 術(shù) 領(lǐng) 域 ， 我 們 與

8、美 、 日 、德 相 差 至 少 10年 以 上 ； 我 們 與 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 的 時(shí) 間 差 計(jì) 算 機(jī) 是 現(xiàn) 代 工 業(yè) 生 產(chǎn) 控 制 和 管 理 必 不 可少 的 重 要 工 具 。 其 核 心 技 術(shù) 是 芯 片 制 造 技 術(shù) ，但 我 們 剛 剛 起 步 ， 與 美 、 日 兩 國(guó) 相 差 至 少 10年 ； 機(jī) 器 是 “ 工 業(yè) 母 機(jī) ” 。 然 而 在 精 密 機(jī) 床 及大 型 加 工 中 心 制 造 技 術(shù) ， 我 們 與 日 、 德 相 差 約15年 。 科 學(xué) 技 術(shù) 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 的 貢 獻(xiàn) 率 ， 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 占 到 60 以 上 ， 其 中 美

9、國(guó) 等 國(guó) 家 已 經(jīng) 超 過(guò) 80 ， 但 我 國(guó) 僅 為 30 左 右 。 不 僅 大 大 低 于 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 的 水 平 ， 而 且 比 發(fā)展 中 國(guó) 家 40 的 平 均 水 平 還 要 低 。 中 國(guó) 在 生 物 、 航 天 和 信 息 等 一 些 科 技 領(lǐng) 域 已 躋身 世 界 先 進(jìn) 行 列 。 但 是 ， 科 技 專 家 參 照 國(guó) 際 科 技 創(chuàng) 新能 力 綜 合 評(píng) 價(jià) 方 法 ， 選 用 12項(xiàng) 核 心 指 標(biāo) 進(jìn) 行 計(jì) 算 ， 結(jié)果 表 明 ： 2001年 中 國(guó) 科 技 創(chuàng) 新 能 力 在 49個(gè) 主 要 國(guó) 家（ 占 世 界 的 92 ） 中 ， 居 于 第

10、 28位 。 2） 要 迅 速 提 高 我 國(guó) 的 生 產(chǎn) 力 水 平 ， 縮 小 與發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 的 差 距 ， 必 須 加 快 發(fā) 展 科 學(xué) 技 術(shù) 。 是 實(shí)現(xiàn) 我 國(guó) 生 產(chǎn) 力 迅 速 發(fā) 展 和 社 會(huì) 全 面 進(jìn) 步 的 必 然 要 求 。歸 納 ： 2、 我 國(guó) 加 快 發(fā) 展 科 學(xué) 技 術(shù) 的 必 要 性 P61-62 （ 二 ） 百 年 大 計(jì) 教 育 為 本 我 國(guó) 為 什 么 要 重 視 發(fā) 展 教 育 ？ （ 為什 么 要 把 教 育 擺 在 優(yōu) 先 發(fā) 展 的 戰(zhàn) 略 地位 ？ ） 我 國(guó) 為 什 么 要 重 視 發(fā) 展 教 育 ？ （ 為 什 么要 把 教

11、育 擺 在 優(yōu) 先 發(fā) 展 的 戰(zhàn) 略 地 位 ？ ）從 一 定 的 意 義 上 說(shuō) ， 我 國(guó) 為 什 么 要 重 視 發(fā) 展 教 育 ？ （ 為 什 么要 把 教 育 擺 在 優(yōu) 先 發(fā) 展 的 戰(zhàn) 略 地 位 ？ ） 2003年 ， 廣 東 名打 工 女 深 感 沒(méi) 有 文化 謀 生 艱 難 ， 回 到家 鄉(xiāng) 小 學(xué) 重 新 讀 書 ，成 為 學(xué) 習(xí) 尤 為 勤 奮的 “ 大 學(xué) 生 ” 。你 如 何 看 待 這 兩 件 事 ？ 漫 畫 ： 兒 子 會(huì) 寫 字 就 行教 育 關(guān) 系 子 孫 后 代 ， 涉 及 千 家 萬(wàn) 戶 ， 和 廣 大 人 民 的 生 活 息息 相 關(guān) 。 面 對(duì)

12、日 益 激 烈 的 市 場(chǎng) 競(jìng) 爭(zhēng) 、 迎 接 未 來(lái) 知 識(shí) 經(jīng) 濟(jì) 的挑 戰(zhàn) ， 接 受 良 好 的 教 育 ， 已 逐 漸 成 為 人 們 生 存 發(fā) 展 的 第 一需 要 和 終 身 受 益 的 財(cái) 富 ， 甚 至 決 定 其 一 生 的 命 運(yùn) 。 為 了 個(gè)人 發(fā) 展 ， 我 們 一 定 要 抓 住 初 中 階 段 美 好 的 學(xué) 習(xí) 時(shí) 光 ， 為 將來(lái) 的 發(fā) 展 打 下 基 礎(chǔ) 。 我 國(guó) 為 什 么 要 重 視 發(fā) 展 教 育 ？ （ 為 什 么要 把 教 育 擺 在 優(yōu) 先 發(fā) 展 的 戰(zhàn) 略 地 位 ？ ） 只 有 把教 育 搞上 去在 激 烈 的 國(guó) 際 競(jìng) 爭(zhēng) 中取

13、 得 戰(zhàn) 略 主 動(dòng) 地 位才 能 化 人口 大 國(guó) 為人 才 強(qiáng) 國(guó) 從 根 本 上 提 高中 華 民 族 的 整體 素 質(zhì) ， 增 強(qiáng)綜 合 國(guó) 力 化 人 口 壓 力 為人 才 優(yōu) 勢(shì)對(duì) 國(guó) 家 而 言 1 科 教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 、 人 才 強(qiáng) 國(guó) 戰(zhàn) 略 是 如 何提 出 的 ？ p642、 實(shí) 施 科 教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 有 何 重 要 意 義 ？3、 如 何 實(shí) 施 科 教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 ？ 1 科 教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 、 人 才 強(qiáng) 國(guó) 戰(zhàn) 略 的 提 出 黨 和 政 府 適 應(yīng) 時(shí) 代 的 要 求 ， 提 出 了 實(shí) 施 科教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 、 人 才 強(qiáng) 國(guó) 的 重 大

14、 戰(zhàn) 略 決 策 。 1995年 5月 6日 ， 黨 中 央 、 國(guó) 務(wù) 院 站 在 時(shí) 代 的 高 度 ， 分 析了 全 球 范 圍 內(nèi) 科 技 革 命 的 突 飛 猛 進(jìn) ， 對(duì) 各 國(guó) 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 、 社 會(huì)進(jìn) 步 和 綜 合 國(guó) 力 的 增 強(qiáng) 所 產(chǎn) 生 的 巨 大 推 動(dòng) 力 量 ， 以 及 對(duì) 我 國(guó)的 嚴(yán) 峻 挑 戰(zhàn) ， 審 時(shí) 度 勢(shì) ， 頒 布 關(guān) 于 加 速 科 學(xué) 技 術(shù) 進(jìn) 步 的 決定 ， 首 次 提 出 了 實(shí) 施 科 教 興 國(guó) 的 重 大 戰(zhàn) 略 決 策 。 中 共 中 央 、 國(guó) 務(wù) 院 于 2003年 12月 發(fā) 布 了 關(guān) 于 進(jìn) 一 步 加強(qiáng) 人

15、才 工 作 的 決 定 ， 提 出 “ 人 才 強(qiáng) 國(guó) ” 的 戰(zhàn) 略 。 2005年 10月 中 共 中 央 關(guān) 于 制 定 國(guó) 民 經(jīng) 濟(jì) 和 社 會(huì) 發(fā) 展 第 十 一 個(gè) 五 年 規(guī)劃 的 建 設(shè) 強(qiáng) 調(diào) ， 樹(shù) 立 “ 人 才 資 源 是 第 一 資 源 ” 的 觀 念 ， 加快 推 進(jìn) 人 才 強(qiáng) 國(guó) 戰(zhàn) 略 。 我 國(guó) 的 科 技 創(chuàng) 新 能 力 如 何 ？ 某 制 藥 廠 不 重 視 技 術(shù) 創(chuàng) 新 ， 高 價(jià) 購(gòu) 買 國(guó)外 藥 品 的 現(xiàn) 成 配 方 ， 生 產(chǎn) 成 本 加 大 ， 藥 價(jià)高 ， 在 激 烈 的 市 場(chǎng) 競(jìng) 爭(zhēng) 中 遭 受 挫 折 ， 瀕 臨倒 閉 。 我 國(guó)

16、 企 業(yè) 賣 出 一 臺(tái) 售 價(jià) 79美 元 的 MP3，國(guó) 外 要 拿 走 專 利 費(fèi) 45美 元 ， 我 國(guó) 企 業(yè) 純 利潤(rùn) 僅 為 1.5美 元 。 沒(méi) 有 知 識(shí) 產(chǎn) 權(quán) ， 中 國(guó) 就與 高 利 潤(rùn) 無(wú) 緣 。 德 國(guó) 大 眾 的許 多 零 部 件 長(zhǎng) 期 都 在 歐 洲 價(jià)格 的 基 礎(chǔ) 上 加 價(jià) 賣 給 中 國(guó) 國(guó)內(nèi) 合 資 廠 商 ， 加 價(jià) 30 是 常事 。 通 用 汽 車 公 司 每 輛 車 在美 國(guó) 國(guó) 內(nèi) 賺 145美 元 ， 在 中 國(guó)卻 賺 2400美 元 。 造 成 上 述 現(xiàn) 象 的 主 要 原因 是 什 么 ？ iPod 是 美 國(guó) 蘋 果 電 腦 公

17、司 生 產(chǎn) 的 一 款 影 音 播 放 器 ，它 能 播 放 歌 曲 、 電 影 ， 類 似 于 隨 身 聽(tīng) 。 除 了 MP3播 放 ， iPod還 可 以 作 為 高 速 移 動(dòng) 硬 盤 使 用 ， 可 以顯 示 聯(lián) 系 人 、 日 歷 和 任 務(wù) ， 以 及 閱 讀 純 文 本 電 子書 和 聆 聽(tīng) Audible的 有 聲 電 子 書 以 及 播 客（ Podcasts） 。 零 售 價(jià) 300美 元成 本 110美 元利 潤(rùn) 190美 元 菲 律 賓 不 超 過(guò) 10美 元 生 產(chǎn) 制 造 零 件中 國(guó) 臺(tái) 灣 不 超 過(guò) 10美 元 生 產(chǎn) 制 造 零 件中 國(guó) 大 陸 3美 元

18、組 裝蘋 果 公 司 160多 美 元 提 供 概 念 和 設(shè) 計(jì) 嚴(yán) 格 說(shuō) 來(lái) ， iPod并 不 是 蘋 果 公 司 的 “ 產(chǎn) 品 ” ， 因?yàn)?從 頭 到 尾 ， 蘋 果 公 司 連 iPod的 一 個(gè) 螺 絲 也 沒(méi) 生 產(chǎn) 。它 只 提 供 了 iPod的 概 念 和 設(shè) 計(jì) ， 只 “ 創(chuàng) ” 不 “ 造 ” 。但 是 ， 就 是 這 一 “ 創(chuàng) ” 讓 蘋 果 公 司 賺 取 了 大 部 分 利 潤(rùn) ，而 那 些 真 正 “ 造 ” iPod的 國(guó) 家 和 地 區(qū) ， 如 我 國(guó) 大 陸 及臺(tái) 灣 省 、 菲 律 賓 ， 只 得 到 了 微 不 足 道 的 零 頭 。 這 給

19、 我 們 什 么 啟 示 ?關(guān) 鍵 是 落 實(shí) 科 技 創(chuàng) 新 和 教 育 創(chuàng) 新 一 個(gè) 沒(méi) 有 自 己 核 心 知識(shí) 產(chǎn) 權(quán) 、 沒(méi) 有 自 主 創(chuàng) 新能 力 的 工 廠 ， 是 沒(méi) 有 競(jìng)爭(zhēng) 力 和 生 命 力 的 。如 何 實(shí) 施 科 教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 和 人才 強(qiáng) 國(guó) 戰(zhàn) 略 ？請(qǐng) 問(wèn) ： 2、 如 何 實(shí) 施 科 教 興 國(guó) 和 人 才 強(qiáng) 國(guó) 戰(zhàn) 略 ？ 實(shí) 施 科 教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 和 人 才 強(qiáng) 國(guó) 戰(zhàn) 略 ， 必須 加 強(qiáng) 科 技 創(chuàng) 新 和 教 育 創(chuàng) 新 。為什么必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新呢？ 科 技 創(chuàng) 新 能 力 ， 已 越 來(lái) 越 成 為 綜 合 國(guó) 力 競(jìng)爭(zhēng)

20、 的 決 定 性 因 素 。 在 激 烈 的 國(guó) 際 科 技 競(jìng) 爭(zhēng) 面 前 ，如 果 我 們 的 自 主 創(chuàng) 新 能 力 上 不 去 ， 一 味 靠 技 術(shù)引 進(jìn) ， 就 永 遠(yuǎn) 難 以 擺 脫 技 術(shù) 落 后 的 局 面 。 而 要提 高 科 技 創(chuàng) 新 能 力 ， 首 要 的 是 提 高 教 育 創(chuàng) 新 能力 。 3、 實(shí) 施 科 教 興 國(guó) 戰(zhàn) 略 有 何 重 要 意 義 ？ 發(fā) 展 科 技 、 教 育 是 實(shí) 現(xiàn) 經(jīng) 濟(jì) 振 興 和 社 會(huì)主 義 現(xiàn) 代 化 的 根 本 大 計(jì) ， 也 是 建 設(shè) 創(chuàng) 新 型國(guó) 家 的 必 然 要 求 。 只 有 堅(jiān) 定 不 移 地 實(shí) 施 科教 興

21、 國(guó) 戰(zhàn) 略 ， 才 能 早 日 實(shí) 現(xiàn) 中 華 民 族 的 偉大 復(fù) 興 。 明確社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；敢于質(zhì)疑，大膽向權(quán)威挑戰(zhàn)，把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力4、中學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才？（ 補(bǔ) 充 ） 1、 2010年 12月 29南 方 日 報(bào) ： 2010年 ,“ 中 國(guó) 奇 跡 ” 讓 世 界 矚目 :“ 嫦 娥 二 號(hào) ” 讓 我 們 飛 得 更 高 ； “ 天 河 一 號(hào) ” 超 級(jí) 計(jì) 算機(jī) 系 統(tǒng) 問(wèn) 鼎 全 球 第 一 ； “ 蛟 龍

22、 號(hào) ” 深 海 載 人 潛 水 器 讓 我 們 潛得 更 深 這 一 切 見(jiàn) 證 了 科 技 進(jìn) 步 和 創(chuàng) 新 在 中 國(guó) 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā)展 中 日 益 凸 顯 的 引 領(lǐng) 作 用 ,見(jiàn) 證 了 中 國(guó) 在 前 沿 科 技 領(lǐng) 域 逐 步從 追 趕 進(jìn) 入 領(lǐng) 跑 的 方 陣 。 這 說(shuō) 明 （ ） A.中 國(guó) 的 科 技 水 平 已 經(jīng) 達(dá) 到 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 水 平 B.中 國(guó) 已 成 為 新 科 技 革 命 的 中 心 C.科 學(xué) 技 術(shù) 的 發(fā) 展 與 一 個(gè) 國(guó) 家 的 前 途 和 命 運(yùn) 及 一 個(gè) 國(guó) 家 的 國(guó) 際 地 位 息 息 相 關(guān) D.中 國(guó) 的 科 學(xué) 技 術(shù)

23、 是 國(guó) 家 發(fā) 展 的 唯 一 因 素C 2中 國(guó) 國(guó) 家 最 高 科 學(xué) 技 術(shù) 獎(jiǎng) 得 主 每 人 獎(jiǎng) 金 五 百 萬(wàn) 元 人 民 幣 ，全 國(guó) 已 有 袁 隆 平 、 孫 家 棟 等 十 六 位 著 名 科 技 專 家 先 后 獲 此 殊榮 。 國(guó) 家 設(shè) 立 最 高 科 學(xué) 技 術(shù) 獎(jiǎng) 這 一 舉 措 表 明 （ ） 中 華 民 族 偉 大 復(fù) 興 必 須 實(shí) 施 科 教 興 國(guó) 、 人 才 強(qiáng) 國(guó) 戰(zhàn) 略 科 學(xué) 技 術(shù) 是 第 一 生 產(chǎn) 力 ， 中 國(guó) 的 發(fā) 展 離 不 開(kāi) 科 學(xué) 技 術(shù) 的 進(jìn)步 世 界 各 國(guó) 之 間 激 烈 的 經(jīng) 濟(jì) 競(jìng) 爭(zhēng) 和 科 技 競(jìng) 爭(zhēng) 歸

24、根 到 底 是 教 育的 競(jìng) 爭(zhēng) 和 人 才 的 競(jìng) 爭(zhēng) 科 技 創(chuàng) 新 能 力 已 越 來(lái) 越 成 為 綜 合 國(guó) 力 競(jìng) 爭(zhēng) 的 決 定 性 因 素A. B. C. D. C B3、 “ 只 有 一 流 的 教 育 ， 才 有 一 流 的 國(guó) 家 實(shí) 力 ，才 能 建 設(shè) 一 流 的 國(guó) 家 。 ” 這 說(shuō) 明 （ ）A、 教 育 決 定 一 切B、 教 育 是 民 族 振 興 的 基 石C、 教 育 是 綜 合 國(guó) 力 的 基 礎(chǔ) D、 發(fā) 展 教 育 事 業(yè) 任 重 道 遠(yuǎn) A4、 改 革 開(kāi) 放 以 來(lái) ， 我 國(guó) 的 科 教 事 業(yè) 取 得 很 大 發(fā)展 ， 但 總 體 上 與 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 差 距 仍 很 明 顯 ， 因 此 我們 要 （ ） 把 科 技 和 教 育 擺 在 經(jīng) 濟(jì) 、 社 會(huì) 發(fā) 展 的 重 要 位 置 堅(jiān) 持 教 育 為 本 增 強(qiáng) 國(guó) 家 的 科 技 實(shí) 力 和 科 學(xué) 技 術(shù) 向 現(xiàn) 實(shí) 生 產(chǎn) 力轉(zhuǎn) 化 的 能 力 把 發(fā) 展 科 教 事 業(yè) 作 為 我 國(guó) 今 后 工 作 的 中 心 A B C D