《蘇教版新一年級下冊《地球和它的七個兄弟》教學(xué)設(shè)計02》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版新一年級下冊《地球和它的七個兄弟》教學(xué)設(shè)計02(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課時編號:xxx12 地球和它的七個兄弟第一課時主備教師:復(fù)備時間: 上課時間:教學(xué)內(nèi)容:初讀課文,了解大意,學(xué)習(xí)生字詞。教學(xué)目標(biāo):1.認識本課的生字,會寫田字格里的生字。2.能夠流利的朗讀出課文。3.學(xué)習(xí)畫自然段序號。教學(xué)重點: 學(xué)習(xí)生字、朗讀課文。教學(xué)難點:1. 正確書寫“兄、弟、住”。2. 讀通課文。教學(xué)準備:多媒體教學(xué)過程:一、揭題導(dǎo)入1.出示文中插圖,找到太陽和地球,談話導(dǎo)入。2.師板書課題,讀準生詞:兄弟。理解“兄弟”一詞的意思:哥哥和弟弟。3.指名讀課題,齊讀課題。4.引導(dǎo)質(zhì)疑:讀了課題,你們想知道些什么?地球的七個兄弟是誰?為什么題目說它們是地球的兄弟? 二、初讀指導(dǎo)1.借助
2、拼音自由讀課文,標(biāo)出自然段的序號,圈出生字詞,讀準字音,讀通課文。2.檢查自讀情況。(1)出示生字詞,指名認讀,正音。 兄弟 住著 呼啦圈 天王星 行星 太陽系 晴朗 溫度 淡藍色 不停 繞著(2)去掉拼音讀。(3)指名讀長句子,注意停頓。地球是我們的美麗家園。它和兄弟們不停地繞著太陽轉(zhuǎn),是太陽系中的八個行星。(4)指名分自然段讀課文,正音,理清文章脈絡(luò)。三、學(xué)習(xí)第一自然段1.自由讀第一自然段,思考:太陽系是個怎樣的地方?2.出示圖片,學(xué)生介紹課前搜集的資料。教師補充介紹,引導(dǎo)學(xué)生想象宇宙的浩瀚,激發(fā)探究興趣。3.討論:地球和它的七個兄弟與太陽系有何關(guān)系?引導(dǎo)學(xué)生從“太陽系里、住著”等詞語體會
3、地球和它的七個兄弟住在太陽系中。4.比較句子:(1)太陽系里,住著地球和它的七個兄弟。(2)太陽系里,住著地球和其他七個行星。指名讀,比較兩句話的表達效果。學(xué)生練習(xí)用擬人的方法說話。5.齊讀第一自然段。四、識記部分生字字形,指導(dǎo)書寫1.出示生字:兄、弟、住,組詞,理解字義。2.指導(dǎo)書寫,范寫。(1)兄:引導(dǎo)學(xué)生觀察字形,上下結(jié)構(gòu),上面的口要寫得小巧,下面的兒要寫舒展,使得整個字重心平穩(wěn)。書寫要點:上小下大,彎圓底平。(2)弟:獨體字。借助字謎記憶字形:頭戴兔兒帽,身穿弓字衣,腳板站得直,一腳向左踢。重點讓學(xué)生觀察筆順,指導(dǎo)“弓”字寫得較扁,橫畫間隔勻稱,豎畫寫在豎中線上。(3)?。盒温曌?,左右
4、結(jié)構(gòu),左窄右寬。書寫要點:右邊的主三橫間隔勻稱,最后一橫稍長。3.學(xué)生描紅、臨寫生字詞,反饋評價。五、布置作業(yè)1.朗讀課文。2.抄寫生字詞板書設(shè)計:課時編號:xxx12 地球和它的七個兄弟第二課時主備教師:復(fù)備時間: 上課時間:教學(xué)內(nèi)容:精讀課文,理解課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)課文,初步了解太陽系里八大行星各自的特點。理解詞語“兄弟”、“家園”、“太陽系”。2.流利的朗讀出課文,注意長句子中逗號的停頓。3.會運用文中介紹行星的句式。教學(xué)重點: 注意長句子中逗號的停頓。教學(xué)難點: 了解太陽系里八大行星各自的特點。教學(xué)準備:多媒體教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. 齊讀課題。2. 出示詞語,開火車讀。
5、兄弟 住著 呼啦圈 天王星 行星太陽系 晴朗 溫度 淡藍色 不停 繞著3. 齊讀第一自然段。二、 精讀課文1. 學(xué)習(xí)第二自然段。(1) 自由讀第二自然段,找出這段話描寫了哪幾種行星。(2) 交流后板書:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星。(3) 思考:這些行星分別有什么特點呢?學(xué)生自讀圈畫相關(guān)語句。討論,相機板書:金星 最亮木星 最大水星 最小火星 離地球最近土星 轉(zhuǎn)著呼啦圈天王星 溫度最低海王星 淡藍色 (4)出示圖片,圖文對照,理解文中詞語,如“轉(zhuǎn)著呼啦圈”是指土星周圍有一圈壯觀的光環(huán)。(5) 指名讀,齊讀第二自然段。(6) 拓展:你能用居中的句式介紹一下家庭成員嗎? 最 , 。
6、 最 , 最 , 最 。2. 學(xué)習(xí)第三自然段。(1)指名讀。思考:地球有什么特點?(板書:地球 美麗家園)(2)欣賞地球圖片,討論:為什么說地球是我們的美麗家園?(3)地球和兄弟們的運行有什么規(guī)律?(4)指名讀,齊讀第三自然段。三、總結(jié)全文,拓展延伸1.齊讀全文。2.角色扮演:說說地球的七個兄弟各有什么特點?3.想一想:有什么好辦法來記住它們?四、識記部分生字字形,指導(dǎo)書寫1.出示生字:呼、王、行,組詞,理解字義。2.指導(dǎo)書寫,范寫。(1)呼:左右結(jié)構(gòu),左窄右寬,口字旁稍稍靠上寫。(2)王:從字源入手,感受字形的演變。書寫要點:橫畫間隔勻稱,豎畫居中,底橫長而平。(3)行:觀察兩撇,一撇短,一撇長,起筆對齊,方向一致。書寫要點:左右結(jié)構(gòu),為避讓右邊的長橫,雙人旁的位置稍高,整個字的上部呈現(xiàn)出明顯的左高右低之勢。3. 學(xué)生描紅,臨寫生字詞,反饋評價。五、布置作業(yè)1.朗讀課文。2.綜合實踐活動:小組合作,每組搜集一種行星的資料,準備在活動課上向大家作介紹。板書設(shè)計: 課后反思: