《人教版小學(xué)三年級品德與社會下冊第三單元《說聲謝謝》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版小學(xué)三年級品德與社會下冊第三單元《說聲謝謝》教案(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題第三課:說聲謝謝教學(xué)內(nèi)容知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后,要表示感謝。懂得對勞動者的尊重不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是尊重他們的勞動,愛惜他們的勞動成果。教學(xué)目標(biāo)1、對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的教育,初步滲透愛的教育。3、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、訪問等方法進(jìn)行簡單的社會調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來,在同學(xué)中交流。教學(xué)過程【活動一】激趣導(dǎo)入體驗(yàn)謝謝1、 師:剛才我們欣賞了美的畫面,接下來有一位同學(xué)將給我們帶來一段美的音樂,讓我們一起來欣賞。(請事先準(zhǔn)備的一個同學(xué)表演節(jié)目,同學(xué)鼓掌。)師:(問表演的同學(xué))你表演完后說了聲,你為什么表演完了要說謝謝呢?師:(問鼓掌的學(xué)生)你們?yōu)槭?/p>
2、么要鼓掌?2、師:是呀,當(dāng)別人對你鼓掌對你表示鼓勵時,你要說謝謝,那么在生活中還有哪些時候還要說謝謝呢?(出示課題)(老師適時引導(dǎo)總結(jié)板書:服務(wù)幫助需要謝謝)3、CAI播放“感謝”畫面。師:看到這感人的一幕幕,你們有什么想說的呢?師:是呀,一聲聲感謝溫暖了人們的心,它象一座座溝通人與人之心靈的橋梁,使我們彼此的心貼得更近了。【活動二】調(diào)查采訪 感悟謝謝1、師:今天,五月二十日,一個平凡而又特殊的日子,你們說謝謝了嗎?2、師:老師想知道你平時得到過別人的感謝嗎?說一說當(dāng)別人對你說謝謝時,你的心情是怎樣的呢?為什么?(學(xué)生回答)師:是呀,當(dāng)?shù)玫絼e人的謝謝時,你的心中特別高興,也特別自豪,因?yàn)樽约核?/p>
3、做的事得到了大家的肯定,自己的勞動得到了別人的尊重,其實(shí)不光是你,老師也是這樣。那么工作在不同行業(yè)的叔叔阿姨每天都在為我們提供著幫助和服務(wù),他們得到過別人的感謝嗎?課前我們進(jìn)行了調(diào)查,有的一個人進(jìn)行調(diào)查,有的幾個人小組合作調(diào)查,趕緊把你們的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)說說吧!師:來展示自己結(jié)果的小組,首先要介紹自己的調(diào)查方法使什么?并用自己的話介紹調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果,在座的同學(xué),都是評委。老師還為大家準(zhǔn)備了許多星,看看哪一組奪星最多。(學(xué)生匯報各組的調(diào)查結(jié)果)(教師適時地總結(jié)板書:尊重理解學(xué)會謝謝)3、師:調(diào)查的方法很多,結(jié)果的呈現(xiàn)方法也是多種多樣的,今天劉老師還特地請來了一位你們既熟悉又陌生的阿姨,進(jìn)行一場現(xiàn)場采訪。要求你們的采訪要跟我們今天的主題有關(guān),而且設(shè)計的問題要跟阿姨的工作有關(guān),趕緊在小組設(shè)計一下采訪提綱吧!(進(jìn)行現(xiàn)場采訪,模擬清潔工工作,談感想)反思