《高一化學(xué)必修2 教學(xué)計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一化學(xué)必修2 教學(xué)計劃（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高一化學(xué)必修2 教學(xué)計劃 本學(xué)期，我校高一年級化學(xué)學(xué)科將使用人民教育出版社、課程教材研究所和化學(xué)課程教材研究中心編著的普通高級課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《化學(xué)2》（必修）及其教師用書開展教學(xué)活動。為更好的開展工作，特制訂教學(xué)計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學(xué)習(xí)實施建議》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進課程改革的進行。 在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正

2、確價值觀的過程；改變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能；改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀。 二、教學(xué)要求 1．認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合能力為重點，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育，寓思想教育與課堂教學(xué)之中，促進學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革。

3、2．加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研，使教學(xué)工作課題化。教師要努力提高教科研的意識和能力，積極探討科學(xué)合理、適應(yīng)性強的實驗方案，改革課堂教學(xué)方法，積極進行研究性學(xué)習(xí)的探索，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)知識水平，開拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動中，要把課堂教學(xué)改革，德育教育放在首位。 在教學(xué)目標(biāo)、方法、內(nèi)容的確定、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設(shè)計。 3．做好調(diào)查研究，真正了解高一文、理科學(xué)生的實際情況。要認(rèn)真研究學(xué)法，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強分類指導(dǎo)，正確處理對不同類學(xué)校和不同類

4、學(xué)生的教學(xué)要求，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，提高教學(xué)效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量，反對加班加點磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法。 4．注重知識的落實，加強雙基教學(xué)，加強平時的復(fù)習(xí)鞏固，加強平時考查，通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得到提高。 5．加強實驗研究，重視實驗教學(xué)，注重教師實驗基本功培訓(xùn)，倡導(dǎo)改革實驗教學(xué)模式，增加學(xué)生動手機會，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。 6．要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計出豐富多彩的教學(xué)活動。 三、教學(xué)進度

5、 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 第一節(jié) 元素周期表 3課時 第二節(jié) 元素周期律 3課時 第三節(jié) 化學(xué)鍵 2課時 機動和復(fù)習(xí) 2 課時 第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量 第一節(jié) 化學(xué)能與熱能 2課時 第二節(jié) 化學(xué)能與電能 2課時 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度 2課時 機動和復(fù)習(xí) 2 課時 第三章 有機化合物 第一節(jié) 最簡單的有機化合物—甲烷

6、 2 課時 第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時 第三節(jié) 生活中兩種常見的有機物 2 課時 第四節(jié) 基本營養(yǎng)物質(zhì) 2 課時 機動和復(fù)習(xí) 2 課時 第四章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時 第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護 2 課時 機動和復(fù)習(xí) 1 課時 周次 時間 教學(xué)內(nèi)容 1 2．

7、9—14 上學(xué)期期末考試試卷分析 2 16—21 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 第一節(jié) 元素周期表 3 23—28 第二節(jié) 元素周期律 4 ３．２—６ 第三節(jié) 化學(xué)鍵 5 ３．9—14 第三節(jié) 化學(xué)鍵 6 16—21 單元復(fù)習(xí)、測試 7 23—28 第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量 第一節(jié) 化學(xué)能與熱能 8 ３.30—4.3 第二節(jié) 化學(xué)能與電能 9 6—10 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度 10 13—17 單元復(fù)習(xí)、測試 11 20—24 期中考試 12 27—5.1 第三章 有機化合物 第一節(jié) 最簡單的有機化合物—甲烷 13 4—8 第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料 14 11—15 第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護 15 18—22 第三節(jié) 生活中兩種常見的有機物 16 25—29 第四節(jié) 基本營養(yǎng)物質(zhì) 17 6.1—5 第四章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 18 8—12 第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護 19 15—19 期末總復(fù)習(xí) 20 22—26 期末總復(fù)習(xí) 21 29— 期末考試