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1、
《2和5的倍數(shù)的特征》綜合練習(xí)
一、填一填。
1. ( ?。┙凶雠紨?shù)。
( )叫做奇數(shù)。
2. 三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是96,它們依次是( ?。?。
3. 五個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是135,它們依次是( )。
4. 最小的奇數(shù)是( ?。钚〉呐紨?shù)是( ?。?,最小的自然數(shù)是( )。
5. 124后面4個(gè)連續(xù)奇數(shù)是( ?。?
6. 79后面4個(gè)連續(xù)偶數(shù)是( ?。?。
7. 30以內(nèi)(含30)的奇數(shù)有( ?。紨?shù)有(
2、 ?。渲杏幸驍?shù)5的數(shù)是( ?。?。
8. 選擇下面的數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。
14 12 17 35 40
106 463 570 419 384
2的倍數(shù):( )
奇數(shù):( )
5的倍數(shù):( )
9. 從0、8、9和5這四張卡片中選出三張,按要求組成一個(gè)數(shù)。
(1)組成的數(shù)是偶數(shù):___________________________________________;
(2)組成的數(shù)是5的倍數(shù):_____
3、__________________________________;
(3)組成的數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù):_______________________________________;
(4)組成的數(shù)既是奇數(shù),又是5的倍數(shù):___________________________________________。
10. 在下面的□里填上合適的數(shù)。
42□,要使這個(gè)數(shù)是5的倍數(shù),□里可以填______________________;
要使這個(gè)數(shù)是奇數(shù),□里可以填__________________;
要使這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù):_________,□里可以填__
4、______。
11. 不計(jì)算,你能很快說(shuō)出下列除法有沒(méi)有余數(shù)嗎?在沒(méi)有余數(shù)的算式后面打“√”,在有余數(shù)的算式后面寫出余數(shù)。
1255( ?。 ?412( ?。?
4365( ) 2982( ?。?
12. 按要求在括號(hào)中填數(shù)。
(1)它比10小,它是2的倍數(shù),它有一個(gè)因數(shù)是3。它是( )。
(2)它在25和35之間,它是5的倍數(shù),又有因數(shù)3。它是( ?。?
(3)它是12的因數(shù),它是2的倍數(shù),它是小于7的整數(shù)。它是( )。
(4)一個(gè)數(shù),它既是20的因數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是( ?。ⅲā 。┗颍ā 。?
13. 小明出去
5、游玩三天回家后,發(fā)現(xiàn)這三天的日期號(hào)數(shù)加起來(lái)正好是48,這三天分別是( ?。?、( ?。ⅲā 。?
二、判斷題。
(1)一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。( ?。?
(2)末尾是4的數(shù),一定能被4整除。( ?。?
(3)偶數(shù)一定比奇數(shù)大。( ?。?
(4)4個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中,必定有一個(gè)4的倍數(shù)。( ?。?
(5)任何一個(gè)偶數(shù)加上1后就是奇數(shù)。( ?。?
(6)兩個(gè)任意奇數(shù)的和,一定是2的倍數(shù)。( ?。?
(7)一個(gè)數(shù)的因數(shù)都小于它本身,倍數(shù)都大于它本身。( ?。?
(8)兩個(gè)自然數(shù),個(gè)位上的數(shù)相同,它們的差一定是偶數(shù)。( ?。?
(9)一個(gè)數(shù)有因數(shù)2,同時(shí)又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)一定是10的倍數(shù)。( )
(10)一個(gè)數(shù)的個(gè)位是0,那么這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。( ?。?
三、先寫出一些6的倍數(shù),看看它們都是3的倍數(shù)嗎?總結(jié)一下6的倍數(shù)有什么特征。
四、有4張一樣的卡片,分別標(biāo)上2、3、4、和5。每次任意摸2張卡片,兩張之和為偶數(shù)算小芳贏,兩數(shù)之和為奇數(shù)算小明贏,這樣的游戲公平嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
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