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1、2014年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合試卷（化學(xué)部分）卷（選擇題，共28分）一、選擇題（本大題共14個小題，每小題2分，共28分。每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意）1.下列食物中富含維生素C的是A.雞蛋 B.西紅柿 C.米飯 D.牛肉2.下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是A.空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮氣常用作保護氣C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用3.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.兩個氮分子：2N B.鈣離子：Ca2+ C.兩個氫原子：2H2 D.氧化鎂：MgO4.下列關(guān)于溶液的說法中正確的是A.水可以溶解任何物質(zhì) B.物質(zhì)溶于水

2、時都放出熱量C.溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體 D.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液5.圖1所示實驗設(shè)計不能達(dá)到目的的是6.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是A.濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性B.O2和O3的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同C.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子D.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨7.等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖2所示。下列說法中不正確的是A.t1時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：XY B.t2時，消耗金屬的質(zhì)量：XYC.t3時，消耗金屬的質(zhì)量

3、：X=Y D.t3時，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y 8.保護環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起。下列做法不符合這一理念的是A.紙張要雙面使用 B.隨手關(guān)閉水龍頭 C.盡量不用一次性物品 D.少用自動鉛筆，多用木制鉛筆9.圖3所示實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是10.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A.給輪胎打氣 B.糧食釀成酒 C.鐵水鑄造成鍋 D.過濾粗鹽水11.圖4所示實驗操作中正確的是12.下列對科學(xué)知識的應(yīng)用錯誤的是A.鐵由于導(dǎo)熱性能好，用來做暖氣片 B.鉛銻合金由于熔點低于，用來做保險絲C.甲醛由于有防腐作用，用來保鮮食品 D.洗潔精由于有乳化作用，用來除去餐具油污13.下列對物質(zhì)的分類正確的是A

4、.松香、玻璃、瀝青屬于非晶體 B.尿素、氨水、磷礦粉屬于氮肥C.白酒、雪碧、蒸餾水屬于混合物 D.橡膠、氯化鈉溶液、石墨屬于導(dǎo)體14.圖5所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是A.甲：電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有2個氫原子和1個氧原子B.乙：銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，溶液由無色變成藍(lán)色，說明銅比銀活潑C.丙：用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近后，一根遠(yuǎn)離，說明同種電荷互相排斥D.丁：測力計示數(shù)與鉤碼重相等，說明使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向卷（非選擇題，共73分）可能用到的相對原子質(zhì)量：O 16 Cl 35.5 K 39二、填空及簡答題（本大題共5個小題；每空1分，共20分）27.圖10是小明眼鏡

5、的照片。（1）小明是近視眼，所用的鏡片是 （選填“凸”或“凹”）透鏡。（2）眼鏡所用材料中屬于合成材料的是 。（3）眼鏡戴久了，鏡架上會產(chǎn)生銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2O3。銅生銹除與空氣中氧氣和水有關(guān)外，還與空氣中的 有關(guān)。28.雙能源（汽油和天然氣）汽車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點倍受人們青睞。（已知汽油的熱值為3.2107J/L、天然氣的熱值為7.2107J/m3）（1）內(nèi)燃機是汽車的“心臟”，它是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 的機器。（2）完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒 m3的天然氣放出的熱量相等。（3）天然氣的主要成分是甲烷。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為： 。29.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)

6、。請回答下列問題：（1）生活中可用 比較自來水煮沸前后的硬度。（2）生活中常用 的方法來鑒別合成纖維和天然纖維。（3）可用來制作糕點或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是 。（4）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是： 。（5）碘是人體必需的微量元素。圖11是元素周期表中碘的一格，請寫出從中獲取的一條信息： 。30.根據(jù)圖12所示的實驗回答問題：（1）甲是蒸發(fā)溶液的實驗，儀器a的名稱是 ，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。（2）乙是探究燃燒條件的實驗。打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要 。燒杯中水的作用是 。（3）丙是一組對比實驗，實驗?zāi)康氖?

7、。31.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖13所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。圖14所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點）。請回答下列問題：（1）A的化學(xué)式為 。（2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。（3）物質(zhì)E的用途之一為 。（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。三、實驗探究題（每空1分，共7分）35.某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究?！静殚嗁Y料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成?！咀鞒霾孪搿肯灎T燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水?！緦嶒烌炞C】（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到 ，證明有水生成。（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在

8、蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后 ，析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用圖20所示的裝置進行實驗，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。為驗證一氧化碳，他們設(shè)計了如圖21所示的實驗?！緦嶒烌炞C】（1）實驗前，先在玻璃管的中部放入一團棉花，其目的是 。（2）將a端插

9、入蠟燭的焰心。（3）用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。（4）為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是： ?！就卣箲?yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費資源，且污染空氣。為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是 （答一條即可）。四、計算應(yīng)用題（5分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）36.某興趣小組用圖22所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。加熱時間/min0t1t2t3

10、固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4（1）共制得氧氣 g。（2）計算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2014年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合物理試卷一、選擇題(本大題共22個小題，共47分。119小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；2022小題的四個選項中，至少有兩個選項符合題意，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分)8保護環(huán)境，節(jié)約能源，從我做起。下列做法不符合這一理念的是A紙張要雙面使用 B隨手關(guān)閉水龍頭C盡量不使用一次性物品 D少用自動鉛筆，多用木制鉛筆9圖3所示實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是10下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A給輪

11、胎打氣B糧食釀成酒C鐵水鑄成鍋D過濾粗鹽水11圖4所示的實驗操作正確的是12下列對科學(xué)知識的應(yīng)用錯誤的是A鐵由于導(dǎo)熱性能好，用來做暖氣片 B鉛銻合金由于熔點低，用來做保險絲C甲醛由于有防腐作用，用來保鮮食品D洗潔精由于有乳化作用，用來去除餐具油污13對下列物質(zhì)分類正確的是A松香、玻璃、瀝青屬于非晶體 B尿素、氨水、磷肥屬于氮肥C白酒、雪碧、蒸餾水屬于混合物 D橡膠、氯化鈉溶液、石墨屬于導(dǎo)體14圖5所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是A甲：電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有2個氫原子和1個氧原子B乙：銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，溶液由無色變成藍(lán)色，說明銅比銀活潑C丙：用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近后，一根遠(yuǎn)

12、離，說明同種電荷相互排斥D丁：測力計示數(shù)與鉤碼重相等，說明使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向15在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是A焦耳B牛頓C阿基米德D托里拆利16關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是A人們根據(jù)音色辨別蟬鳴蟲吟B街道上的噪聲設(shè)備可以減弱噪聲C水面艦艇是通過電磁波搜尋水下目標(biāo)的D移動電話和電烙鐵都是利用電磁波工作的17下列估測最接近實際的是A一只信鴿的質(zhì)量約為5kg B電冰箱冷凍室的溫度約為4C成年人正常步行的速度約為3m/s D籃球板上籃圈到地面的距離約為3.05m18下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是冰雪消融積水

13、干涸滴水成冰霜滿枝頭A B C D19小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又看到車尾。關(guān)于火車與汽車的運動情況，不可能的是A火車靜止，汽車運動B火車運動，汽車靜止C火車和汽車運動方向相同，火車的速度等于汽車的速度D火車和汽車運動方向相反，火車的速度小于汽車的速度20如圖6所示，是小明探究甲凸透鏡(f甲=20cm)的成像情況。此時，他又用乙凸透鏡(f乙=20cm)替換甲凸透鏡，不改變蠟燭和凸透鏡的位置，繼續(xù)實驗。下列關(guān)于乙凸透鏡成像情況，說法正確的是A要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向右移動B要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向左移動C移動光屏，在光屏上可以得到一個清晰

14、放大的像D移動光屏，在光屏上可以得到一個清晰縮小的像21下列說法中正確的是A汽車突然開動時，站在汽車上的人會向后仰，是由于人具有慣性B豎直拋向空中的石塊，運動的越來越慢，是由于石塊的慣性越來越小C人沿水平方向推停在水平面上的車，車未動，車受到的推力與摩擦力是一對平衡力D.打乒乓球時，球拍對球施加力的同時球拍也受到球的作用力，這兩個力的大小一定相等22圖7所示的電路中，電源電壓保持不變。R1為滑動變阻器，R2、R3為定值電阻。閉合開關(guān)S，將滑片P由a端向b端滑動一段距離后，電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為U1、U2，電流表示數(shù)變化的大小為I。下列判斷正確的是AU2大于U1B與的差值等于R2C

15、R2和R3消耗的電功率的和增加了U2ID電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大二、填空及簡答題(每空1分，物理部分共14分)23將一個底部封閉的薄壁金屬管固定在支架上，管中裝一些酒精，然后用塞子塞緊管口。把一根橡皮條纏在管子上并迅速來回拉動，很快會觀察到塞子被酒精蒸氣頂出(如圖8所示)。回答下列問題：問題：采用哪種方式使金屬管壁的溫度升高的?回答：_。針對圖片，請從物態(tài)變化角度提出一個問題并回答問題：_?回答：_。24小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為_m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將_(選填“變大”、“不變”或“變小”)；由于大廳內(nèi)光線較

16、暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向_(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)25小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型(如圖9所示)。將它放入水中漂浮，船頭指向東。閉合開關(guān)S，電磁鐵的A端為_極；電磁鐵由于受到_的作用，船頭會指向_。26小明購買了一只容積為1.2L的電熱水壺。他往壺中裝滿了溫度為25的水，若使壺中的水加熱至沸騰，需要吸收_J的熱量；小明將電熱水壺接到家庭電路中，通電7min燒開了這壺水，如果在這一過程中它的效率是90%，電熱水壺的實際功率是_W。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下、水=1.0103kg/m3、c水=4.2103J/(kg)27圖10是小明眼鏡的照片。小明是近視眼，所用的鏡片是_(選

17、填“凸”或“凹”)透鏡眼鏡所用材料中屬于合成材料的是_。眼鏡戴久了，鏡架上會產(chǎn)生銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3。銅生銹除與空氣中氧氣和水有關(guān)，還與空氣中的_有關(guān)。28雙能源(汽油和天然氣)汽車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點倍受人們青睞。(已知汽油的熱值為3.2107J/L3、天然氣的熱值為7.2107J/m3)內(nèi)燃機是汽車的“心臟”，它是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_的機器。完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒_m3的天然氣放出的熱量相等。天然氣的主要成分是甲烷。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：_。三、實驗探究題(32小題4分，33小題6分，34小題7分)32小明乘車時發(fā)現(xiàn)某段道路的限速標(biāo)志牌(如圖15所

18、示)。他提出了問題：汽車為什么要限速呢?他搜集的資料如下：汽車遇到意外情況時，司機從看到情況到反應(yīng)剎車需要的時間叫反應(yīng)時間，在反應(yīng)時間內(nèi)汽車原速前進的距離，叫反應(yīng)距離。從剎車到車停下來，汽車前進的距離叫制動距離。實驗數(shù)據(jù)如右表：利用表中第一組數(shù)據(jù)，計算出該司機的反應(yīng)時間是_s。分析表中數(shù)據(jù)可知，影響汽車制動距離的主要因素是_。為什么同樣道路上，對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?小明做了如下實驗：在斜面底端放置了一個紙盒，然后分別讓兩個體積相同的實心鐵球和鋁球從斜面頂端自由滾下(如圖16所示)。由實驗可知：_。由于大型汽車高速行駛時的_較大，它的危險性就大。所以對不同車型要設(shè)定不一樣的最高行駛

19、速度。33小明用一根粗細(xì)均勻兩端開口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知水=1.0103kg/m3)來測量某種液體的密度。實驗過程如下：將玻璃管的一端用薄膜扎好。將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的燒杯中。往玻璃管內(nèi)緩慢地加入待測液體直到薄膜變平為止(如圖17所示)；測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2。計算待測液體的密度液?；卮鹣铝袉栴}：小明將玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，說明_；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度_(選填“越大”、“越小”或“不變”)在下面空白處畫出小明收集實驗數(shù)據(jù)的表格。待測液體的密度液=_kg/m3。已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量

20、為20g，厚度忽略不計。當(dāng)薄膜變平后，小明松開手，玻璃管將_（選填“向上”或“向下”）運動；玻璃管靜止后，薄膜到水面的距離_cm。（g取10N/kg）34探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材有：滑動變阻器、開關(guān)、電源(電壓恒為6V)各一個，電流表、電壓表各一塊，三個定值電阻(10、15、20)，導(dǎo)線若干。圖18是小明連接的實物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“”并補畫出正確的連線。電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)置于_端（選填“A”或“B”）閉合開關(guān)后，移到滑片，使與電阻(20)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15、10的電阻，重復(fù)上述實驗，收集的實驗數(shù)據(jù)如

21、表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來一個5的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù)。當(dāng)他把5的電阻接入電路時，要使電壓表示數(shù)仍為4V，實驗不能繼續(xù)進行，其原因是_。改變連接后，當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時，電流表示數(shù)為_A（如圖19所示）。綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時，_。 【拓展】小明又利用上述實驗器材探究“電流與電壓的關(guān)系”，將滑片從一端移到另一端的過程中，收集的實驗數(shù)據(jù)填入了表2中。分析表2中數(shù)據(jù)可得：電阻一定時，_。分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為_。四、計算題（37小題6分，38小題7分）37小明做俯臥撐時（如圖23所示），可將其視為一個杠桿，重心在O點。他將身體撐起時，地面對兩腳尖的支持

22、力為250N，兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2，雙手與地面的接觸面積為300cm2。畫出以B為支點時重力的力臂L。如果小明的兩腳尖對地面的壓強與雙手對地面的壓強之比為52，地面對雙手的支持力為多少？小明在1min內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離都為0.36m，則他1min內(nèi)克服重力所做的功為多少?38實驗室里有兩只額定電壓分別為4V和6V的小燈泡L1和L2，將它們連接到圖24所示的電源電壓可調(diào)的電路中，其中通過L2的電流與電壓的關(guān)系如圖25所示。閉合開關(guān)S1、S2，斷開S3，滑片P置于最左端時，一只小燈泡正常發(fā)光，電路消耗的功率為5.2W；只閉合S3，滑片P置于最右端時，也有一只小燈泡

23、正常發(fā)光，且L2的電阻與變阻器連入電路中的電阻之比為：R2R1=14。求：L2正常工作時的電阻。L1正常工作時的電流。在一只小燈泡正常發(fā)光條件下，電源電壓的調(diào)節(jié)范圍。2014年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合試卷（化學(xué)部分）參考答案一、選擇題（本大題共14個小題，每小題2分，共28分）題號1234567891011121314答案BCDCABDDCBCCAA二、填空題（本大題共5個小題，每空1分，共20分）點燃27.（1）凹 （2）塑料 （3）二氧化碳（或CO2）28（1）機械能 （2）4 （3）CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O29.（1）肥皂水 （2）燃燒（或點燃） （3）

24、碳酸氫鈉（或NaHCO3或小蘇打） （4）吸附有害氣體（或吸附甲醛） （5）碘的原子序數(shù)是53（或碘屬于非金屬元素）30.（1）鐵架臺 防止局部溫度過高，造成液滴飛濺 （2）氧氣 隔絕空（氧）氣、使白磷的溫度達(dá)到著火點 （3）比較同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性（或比較氯化鈉在水和汽油中的溶解性）31.（1）Fe2O3 （2）置換反應(yīng)點燃 （3）作燃料 （4）3Fe + 2O2 = Fe3O435. 【實驗驗證】（1）燒杯內(nèi)壁有水霧；（2）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O 氫氧化鈣溶解度減?。ɑ蛩舭l(fā)）【交流討論】碳黑（或碳單質(zhì)、碳、炭、C）【實驗驗證】阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅發(fā)生反應(yīng) 先撤酒精燈，稍后再撤蠟燭【拓展應(yīng)用】提供充足的空（氧）氣（或增大燃料與氧氣的接觸面積）36.（1）9.6（1分）（2）解：設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為xMnO22KClO3 = 2KCl + 3O2（1分） 149 96 x 9.6g=149 x96 9.6g （1分）x = 14.9g（1分）所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100% = 14.9% 14.9g 100g （1分）答：所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.9%。