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1、第第三三單單元元 單單元元小小結結與與測測評評 知識體系構建知識體系構建 專題歸納例析專題歸納例析 階段質量檢測階段質量檢測 返回返回 第三單元第三單元 向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文 返回返回 返回返回 返回返回 返回返回 返回返回 一、一、1718世紀政治自由民主的發(fā)展歷程世紀政治自由民主的發(fā)展歷程 (1)提出自由主義的主要原則：思想自由，如信仰、言提出自由主義的主要原則：思想自由，如信仰、言論、出版自由；財產(chǎn)自由，如私有財產(chǎn)神圣不可侵犯；政論、出版自由；財產(chǎn)自由，如私有財產(chǎn)神圣不可侵犯；政治自由，國家必須實行法治，如政府要在法律規(guī)定的范圍治自由，國家必須實行法治，如政府

2、要在法律規(guī)定的范圍內行使權力，要實行分權制衡的原則；實行代議制，由公內行使權力，要實行分權制衡的原則；實行代議制，由公民自由選舉立法機構等。民自由選舉立法機構等。 返回返回 (2)政治自由民主完成了從思想到法律的轉變：英美法政治自由民主完成了從思想到法律的轉變：英美法三國首先掀起資產(chǎn)階級革命，資產(chǎn)階級掌握了政權，并通三國首先掀起資產(chǎn)階級革命，資產(chǎn)階級掌握了政權，并通過政權頒布法律來確立政治自由主義的基本原則，如英國過政權頒布法律來確立政治自由主義的基本原則，如英國1689年頒布了權利法案、美國年頒布了權利法案、美國1776年頒布了獨立宣言年頒布了獨立宣言和和1787年制定了憲法、法國年制定了憲

3、法、法國1789年頒布了人權宣言等，年頒布了人權宣言等，資產(chǎn)階級通過制定和頒布一系列法律，來實現(xiàn)政治自由并資產(chǎn)階級通過制定和頒布一系列法律，來實現(xiàn)政治自由并使其得到法律的援助。使其得到法律的援助。 (3)從法律到政治實踐的發(fā)展：反對封建專制統(tǒng)治，確從法律到政治實踐的發(fā)展：反對封建專制統(tǒng)治，確立資本主義制度；保障資產(chǎn)階級利益不受侵犯；反對宗教立資本主義制度；保障資產(chǎn)階級利益不受侵犯；反對宗教限制，實現(xiàn)宗教自由。限制，實現(xiàn)宗教自由。 返回返回 例例1 英國權利法案、法國人權宣言和美英國權利法案、法國人權宣言和美國獨立宣言內容的相同點體現(xiàn)在國獨立宣言內容的相同點體現(xiàn)在 ( ) A反對封建專制制度反對

4、封建專制制度 B反對壓迫，要求平等、自由、民主反對壓迫，要求平等、自由、民主 C反對殖民壓迫，實現(xiàn)民族獨立反對殖民壓迫，實現(xiàn)民族獨立 D建立資產(chǎn)階級專制社會建立資產(chǎn)階級專制社會 返回返回 解析解析 本題考查學生比較歷史問題的能力。本題考查學生比較歷史問題的能力。A項是英項是英國權利法案和法國人權宣言的相同點，獨立宣國權利法案和法國人權宣言的相同點，獨立宣言反對殖民壓迫；言反對殖民壓迫；C項只與美國獨立宣言有關；三者項只與美國獨立宣言有關；三者要建立的是資產(chǎn)階級法制社會，而不是專制社會，要建立的是資產(chǎn)階級法制社會，而不是專制社會，D項也可項也可排除；三者都體現(xiàn)了反對壓迫，要求平等、自由、民主的排

5、除；三者都體現(xiàn)了反對壓迫，要求平等、自由、民主的思想，故思想，故B項符合題意。項符合題意。 答案答案 B 返回返回 二、獨立宣言人權宣言中華民國臨時約法二、獨立宣言人權宣言中華民國臨時約法的比較的比較 相相同同點點 背景背景 都是對羅馬法的繼承和發(fā)展：都受到羅馬法天賦都是對羅馬法的繼承和發(fā)展：都受到羅馬法天賦人權人權(自然法自然法)、法律面前人人平等、私有財產(chǎn)神圣、法律面前人人平等、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等思想影響。但與羅馬法有本質區(qū)別：羅不可侵犯等思想影響。但與羅馬法有本質區(qū)別：羅馬法是奴隸制性質，維護的是奴隸主的利益，而三馬法是奴隸制性質，維護的是奴隸主的利益，而三者是維護資產(chǎn)階級利益的者是

6、維護資產(chǎn)階級利益的 都受到啟蒙思想的影響，都以啟蒙思想為思想、都受到啟蒙思想的影響，都以啟蒙思想為思想、理論依據(jù)理論依據(jù) 內容內容 三者都宣揚天賦人權、自由平等、主權在民等思想三者都宣揚天賦人權、自由平等、主權在民等思想 影響影響 三者都推動了資產(chǎn)階級革命，都推動了民主化進程三者都推動了資產(chǎn)階級革命，都推動了民主化進程 返回返回 不不同同點點 內內容容側側重重點點不不同同 獨立獨立宣言宣言 發(fā)表于獨立戰(zhàn)爭時，主要任務是推翻英國殖發(fā)表于獨立戰(zhàn)爭時，主要任務是推翻英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立。發(fā)表目的是為北美民統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立。發(fā)表目的是為北美獨立提供合法的理論依據(jù)，故側重于譴責英獨立提供合法的理

7、論依據(jù)，故側重于譴責英王殘害人民的天賦人權，側重于反對英國的王殘害人民的天賦人權，側重于反對英國的殖民統(tǒng)治，維護美利堅民族的基本人權殖民統(tǒng)治，維護美利堅民族的基本人權 人權人權宣言宣言 發(fā)表于法國大革命時，封建等級制度阻礙資發(fā)表于法國大革命時，封建等級制度阻礙資本主義發(fā)展，故側重于否定封建等級制度、本主義發(fā)展，故側重于否定封建等級制度、摧毀君主專制，注重宣揚平等、法治等民主摧毀君主專制，注重宣揚平等、法治等民主原則，用以法律為基礎的資產(chǎn)階級權利取代原則，用以法律為基礎的資產(chǎn)階級權利取代以君主個人意志為標準的封建特權以君主個人意志為標準的封建特權 返回返回 不不同同點點 內容內容側重側重點不點不

8、同同 中華中華民國民國 臨時約臨時約法法 發(fā)表于辛亥革命后，雖然中華民國南京發(fā)表于辛亥革命后，雖然中華民國南京臨時政府已經(jīng)成立，但袁世凱竊取了革臨時政府已經(jīng)成立，但袁世凱竊取了革命果實，故側重于防止獨裁，維護資產(chǎn)命果實，故側重于防止獨裁，維護資產(chǎn)階級共和國制度階級共和國制度 返回返回 例例2 獨立宣言人權宣言和臨時約法是獨立宣言人權宣言和臨時約法是世界政治民主化過程中的重要文獻，他們的共同點有世界政治民主化過程中的重要文獻，他們的共同點有( ) 是資產(chǎn)階級向落后制度宣戰(zhàn)的檄文是資產(chǎn)階級向落后制度宣戰(zhàn)的檄文 反映了各國人民要求民族獨立的強烈愿望反映了各國人民要求民族獨立的強烈愿望 具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質 推進了世界政治文明的發(fā)展推進了世界政治文明的發(fā)展 返回返回 A B C D 解析解析 本題考查學生分析、理解能力。要求民族獨立本題考查學生分析、理解能力。要求民族獨立是半殖民地或殖民地的要求，人權宣言不可能具有；是半殖民地或殖民地的要求，人權宣言不可能具有；獨立宣言和人權宣言不具有憲法性質，綜合上述獨立宣言和人權宣言不具有憲法性質，綜合上述內容，可知內容，可知不是共同點，不是共同點，是相同點，選是相同點，選C。 答案答案 C 返回返回 點擊下圖進入點擊下圖進入 階段質量檢測階段質量檢測