《部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)04古詩(shī)三首《贈(zèng)劉景文》1教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)04古詩(shī)三首《贈(zèng)劉景文》1教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、售后更新微信：15135771923 【教學(xué)目標(biāo)】 　?。薄⒄J(rèn)識(shí)“劉、菊”等１０個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“于、首”等６個(gè)生字。 　　２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美之情。 　?。?、有背誦古詩(shī)的興趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】 　　識(shí)字、寫(xiě)字。 【教學(xué)難點(diǎn)】 　　有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。 【用具準(zhǔn)備】 　　多媒體課件。 【教學(xué)設(shè)想】 　　本課兩首古詩(shī)，從不同的側(cè)面表現(xiàn)了秋天的盎然生機(jī)。學(xué)習(xí)時(shí)，重在朗讀、背誦。詩(shī)歌的韻味和意境的美好，可讓學(xué)生結(jié)合課件插圖，在反復(fù)誦讀的過(guò)程中自己理解、感悟?？梢龑?dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)“讀懂了什么”或者“體會(huì)到什么”。學(xué)生如果提出不懂的字詞，教師可簡(jiǎn)單講

2、解。古詩(shī)朗讀要把每個(gè)字的音讀準(zhǔn)，還要注意咬字吐字。可讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)朗讀。教師可通過(guò)同桌互相聽(tīng)讀、有針對(duì)性地抽查、鼓勵(lì)到臺(tái)上朗讀等方式檢查學(xué)生讀的情況。 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、交流資料，了解背景 　　 １、學(xué)生展示，交流課前查閱資料所得。 　 　２、教師可講解：我國(guó)宋朝有個(gè)大詩(shī)人叫蘇軾，號(hào)東坡居士，別人又叫它蘇東坡。一天，他和朋友聚會(huì)，其中一個(gè)叫劉景文的，學(xué)問(wèn)淵博，詩(shī)又寫(xiě)得好，蘇軾可欣賞他了。蘇軾喝著酒，非常高興，他提筆寫(xiě)了一首詩(shī)送給劉景文。大家想知道寫(xiě)了什么嗎？ 自主學(xué)習(xí)，初步感知 　 ?。?、自由朗讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通、讀正確這首詩(shī)。 　　 同桌互讀，糾正讀

3、音。 　　 默讀古詩(shī)，圈出不理解的詞語(yǔ)。 　　 小組合作學(xué)習(xí)。共同討論，解決各自不理解的問(wèn)題，老師巡回點(diǎn)撥、指導(dǎo)。 ５、課件出示生字，學(xué)生認(rèn)讀。 　 齊讀古詩(shī)，要求讀的正確、流利。 再讀感悟，練習(xí)背誦 　　 試著有感情朗讀，教師適當(dāng)指導(dǎo)。 　 ?。?、課件出示課文插圖，教師范讀古詩(shī)。學(xué)生邊聽(tīng)邊仔細(xì)觀察、思考：畫(huà)面中的景象表現(xiàn)了哪幾句詩(shī)的意思。 　　 學(xué)生討論，對(duì)上述問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。 ４、質(zhì)疑：還有什么問(wèn)題？ 　 ５、同桌練習(xí)背誦這首詩(shī)。 四、趣味實(shí)踐活動(dòng) 　　 １、我說(shuō)你讀。老師描述詩(shī)句的意思，學(xué)生讀出相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。 　　２、卡片連詩(shī)。出示本課的生字卡片，學(xué)生按

4、生字出現(xiàn)在詩(shī)句的先后順序，擺好卡片，然后連起來(lái)，試著背詩(shī)句。 指導(dǎo)寫(xiě)字 　　 １、課件出示“劉、記、枝”三個(gè)字，學(xué)生認(rèn)讀。 　　 ２、學(xué)生觀察、說(shuō)說(shuō)這三個(gè)字有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 　 ?。场⒔處煼秾?xiě)，學(xué)生跟著老師書(shū)空練習(xí)。 　　 學(xué)生仿寫(xiě)一個(gè)字后，同桌互相評(píng)改，找出問(wèn)題，進(jìn)行修改。 　 ?。怠⒆约壕毩?xí)寫(xiě)生字。 六、布置課外閱讀古詩(shī) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 　?。薄⑿〗M比賽背誦《贈(zèng)劉景文》。 　 　２、出示課題《山行》。 二、自主學(xué)習(xí)，感悟詩(shī)意 　　 學(xué)生按自己喜歡的方式自主學(xué)習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。 ２、交流、分享、展示自己的學(xué)習(xí)所獲。 　 ?。?、集體討論，解決學(xué)習(xí)中還沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。 　 ?。?、小組比賽朗讀《山行》，老師針對(duì)學(xué)生情況相機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)。 趣味實(shí)踐活動(dòng) 　　 卡片連詞練背誦。 ２、看圖貼詩(shī)句練背誦。 　 ?。场①愒?shī)會(huì)。 　　?、拧∶總€(gè)小組出一個(gè)節(jié)目，集體背誦兩首古詩(shī)，一首課內(nèi)，一首課外。 　　　⑵　小組內(nèi)先比賽，每一個(gè)小組派一名代表參加比賽。 指導(dǎo)寫(xiě)字 　 　１、指名學(xué)生在黑板上的田字格中寫(xiě)“于、首”兩個(gè)字。集體評(píng)議。 　 ?。病⒔處煼秾?xiě)“楓”字。學(xué)生書(shū)空練習(xí)。 　 ?。?、學(xué)生描紅仿寫(xiě)。同桌交換評(píng)、改。 　?。?、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)生字，教師巡視指導(dǎo)。 售后更新微信：15135771923