《八年級(jí)道法第2課時(shí) 維護(hù)國家安全 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道法第2課時(shí) 維護(hù)國家安全 (2)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時(shí)維護(hù)國家安全1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)了解國家安全法等相關(guān)法律關(guān)于公民維護(hù)國家安全的相關(guān)規(guī)定能力目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)生活中具備辨別損害國家安全行為的能力；提高維護(hù)國家安全的意識(shí)和能力情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹立自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)的觀念，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的責(zé)任意識(shí)【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：自覺履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：如何理解國家安全面臨的挑戰(zhàn)。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（多媒體展示材料）水葫蘆原產(chǎn)于南美，大約是20世紀(jì)初傳入我國。它降低水產(chǎn)品產(chǎn)量，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，甚至威脅周圍居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池內(nèi)連綿一千公頃的水面上全部生長著水葫蘆，由于水質(zhì)污染和水葫蘆的瘋長，滇池內(nèi)

2、很多水生生物已處于滅絕的邊緣。目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。水葫蘆破壞生態(tài)安全，對我們?nèi)祟愑惺裁从绊?？教師過渡：作為食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，人類安全也是離不開生態(tài)安全，而國家安全更是需要人類從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。今天我們來學(xué)習(xí)第九課第2課時(shí)：維護(hù)國家安全。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：人人都是維護(hù)國家安全的主角(一)國家安全需要我們的行動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：通過分析外來入侵物種巴西龜嚴(yán)重威脅本地龜及相關(guān)物種生存事例，意在激發(fā)學(xué)生探究興趣，引導(dǎo)學(xué)生懂得日常生活應(yīng)避免類似行為，更好地維護(hù)生態(tài)安全?；顒?dòng)一：生活思考生態(tài)安全急需保護(hù)（多媒體展示一組圖片）1.展示教材P

3、99“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”2.怎樣避免發(fā)生類似的行為，更好地維護(hù)生態(tài)安全？（學(xué)生討論回答）教師總結(jié)：生態(tài)安全乃至整個(gè)國家的安全都跟我們個(gè)人的行為有著密切的聯(lián)系。因此，維護(hù)國家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。(二)維護(hù)國家安全，人人可為活動(dòng)二：情境再現(xiàn)“一位漁民的重大發(fā)現(xiàn)”設(shè)計(jì)意圖：通過分析評(píng)價(jià)漁民打撈水下機(jī)器人、維護(hù)國家安全的行為，使學(xué)生懂得“維護(hù)國家安全人人可為”的道理，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究日常生活中維護(hù)國家安全的方法。1.閱讀教材P100“探究與分享”2.你如何評(píng)價(jià)該漁民的行為？提示：漁民的行為是維護(hù)國家安全的行為。3.如果遇到類似的事情，我們應(yīng)該怎么做？教師總結(jié)：我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢

4、獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)(一)認(rèn)識(shí)違法行為活動(dòng)一：情境再現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖：教材以兩個(gè)鏡頭為引領(lǐng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國當(dāng)前面臨的危害國家安全的行為，引導(dǎo)學(xué)生思考如何制止這些行為，讓學(xué)生了解維護(hù)國家安全的法律法規(guī)，自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，進(jìn)而增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法律意識(shí)。1.閱讀教材P101“探究與分享”2.遇到以上情況時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？提示：維護(hù)國家安全，人人可為。遇到類似的情況我們可以檢舉制止危害國家安全的行為。教師講述：我國法律

5、明文規(guī)定，軍事禁區(qū)等特殊地點(diǎn)和場合禁止拍照。中華人民共和國軍事設(shè)施保護(hù)法明確規(guī)定，“禁止陸地、水域軍事禁區(qū)管理單位以外的人員、車輛、船舶進(jìn)入禁區(qū)，禁止對禁區(qū)進(jìn)行攝影、攝像、錄音、勘察、測量、描繪和記述，經(jīng)軍區(qū)級(jí)以上軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的除外；使用軍事禁區(qū)的攝影、錄像、錄音、勘察、測量、描繪和記述資料，應(yīng)經(jīng)軍區(qū)級(jí)以上軍事機(jī)關(guān)審查同意?！被顒?dòng)二：感悟法律的尊嚴(yán)（多媒體展示圖片）1.閱讀教材P102“閱讀感悟”2.思考常某為什么會(huì)被批捕？提示：國家安全法規(guī)定：任何個(gè)人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。教師

6、總結(jié)：每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力，善于識(shí)別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。(二)維護(hù)國家安全，我行動(dòng)活動(dòng)三：小小討論會(huì)（1）以“維護(hù)國家安全，我們應(yīng)該做什么”為主題，開展一次討論活動(dòng)。綜合相關(guān)案例，分析破壞國家安全的危害性。（2）活動(dòng)要求：學(xué)生分組討論，并選出一位代表陳述本組觀點(diǎn)。提示：做法：樹立國家安全意識(shí)，自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。危害：威脅國家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的幸福安康。(試結(jié)合具體材料分析)三、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了人人都是維護(hù)國家安全的主角，維護(hù)國家安全，人人可為，每個(gè)公民都要自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的意識(shí)，善于識(shí)別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。3板書設(shè)計(jì)4教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容比較抽象，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不易理解，也不能用準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表述。為了讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，我們在本節(jié)中采用了一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過實(shí)踐加深對知識(shí)的理解。同時(shí)為拓寬更深的知識(shí)面，應(yīng)盡量多給學(xué)生呈現(xiàn)相關(guān)知識(shí)和資料。今后教學(xué)中一定注意在這方面的功夫要下足。