《教科版九年級(jí)上冊(cè) 物理 教案 7.3電磁鐵》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《教科版九年級(jí)上冊(cè) 物理 教案 7.3電磁鐵(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教科版第七章第三節(jié)電磁鐵教案 【授課地點(diǎn)】 【課時(shí)安排】 1 課時(shí)【儀器材料】 漆包線(xiàn)、電池、裝書(shū)訂若干、實(shí)驗(yàn)室電磁鐵、導(dǎo)線(xiàn)若干、純鐵圓棒等。【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1了解電磁鐵的構(gòu)造及原理。2知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流大小、線(xiàn)圈匝數(shù)、有無(wú)鐵芯;3了解電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。二、過(guò)程與方法1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,找出控制電磁鐵磁性強(qiáng)弱的方法,進(jìn)一步體會(huì)并掌握控制變量法、轉(zhuǎn)換法; 2學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中得出有關(guān)結(jié)論。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1通過(guò)對(duì)電磁鐵在實(shí)際中的應(yīng)用的了解,進(jìn)一步理解物理與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)用科學(xué)的眼光去看待周?chē)挛锏牧?xí)慣;2通過(guò)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
2、象的分析等過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn):電磁鐵的概念及影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 難點(diǎn):影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 【教學(xué)過(guò)程】1、 播放音樂(lè)等待上課。1、開(kāi)課主題曲我的未來(lái)不是夢(mèng)合并磁懸浮列車(chē)視頻,使學(xué)生興奮,為后面做準(zhǔn)備。2、知識(shí)回顧,為本課學(xué)習(xí)作鋪墊“溫故知新”:1 1820年丹麥物理學(xué)家_用實(shí)驗(yàn)證實(shí)_,指出了_現(xiàn)象與_現(xiàn)象是有密切聯(lián)系的。2 通電螺線(xiàn)管的磁感應(yīng)線(xiàn)分布與_相似,其極性與電流方向的關(guān)系可用_來(lái)判定。二、新課引入,激發(fā)學(xué)生的興趣。通過(guò)表演魔術(shù),激發(fā)學(xué)生的興趣,同時(shí)引入電磁鐵板書(shū):電磁鐵3、 進(jìn)入新課、科學(xué)探究。(一)電磁鐵師:定義:帶有鐵芯的螺線(xiàn)管
3、1.【定義】帶有鐵芯的螺線(xiàn)管叫做電磁鐵。師:那電磁鐵由幾部分構(gòu)成呢?請(qǐng)看屏幕,這是?線(xiàn)圈。也叫螺線(xiàn)管。這是?鐵芯。結(jié)合實(shí)物講解,展示各種電磁鐵。2.【構(gòu)造】螺線(xiàn)管鐵芯師:構(gòu)造由螺線(xiàn)管和鐵芯兩部分組成。【提出問(wèn)題】師:電磁鐵通入電流后就具有磁性,那它是利用電流的什么效應(yīng)來(lái)工作的呢?原理:電流的磁效應(yīng)3 【原理】電流的磁效應(yīng)。(二)自制簡(jiǎn)單電磁鐵并研究它的磁性(30匝的電磁鐵),多媒體展示器材及做法。溫馨提示:1 將漆包線(xiàn)沿同一方向緊密排繞在軟鐵(純鐵)圓棒上。2 繞線(xiàn)同時(shí)數(shù)線(xiàn)圈匝數(shù),接入電路之前要將漆包線(xiàn)接線(xiàn)處(兩端)四周的絕緣漆用砂布打磨干凈(已打磨)。你制作的電磁鐵有磁性嗎?你又是通過(guò)觀察什
4、么現(xiàn)象知道的?這是物理上的什么研究方法?為什么螺線(xiàn)管內(nèi)插入鐵芯磁性增強(qiáng)?教師演示學(xué)生制作的電磁鐵與實(shí)驗(yàn)室的電磁鐵,對(duì)比電磁鐵吸引裝書(shū)訂數(shù)量不一樣?引入:影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱究的因素?提出問(wèn)題:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)? 大膽猜想:電流的大小、線(xiàn)圈的匝數(shù)、鐵芯粗細(xì)教師經(jīng)過(guò)討論匯總后,總結(jié)為電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與電流的大小、線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān),下面對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):師:這里有兩個(gè)因素要研究,我們要用什么方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?1想研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān),該如何控制線(xiàn)圈匝數(shù)呢?同理要研究磁場(chǎng)與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系,該如何控制電流呢?(在研究電流時(shí),控制線(xiàn)圈匝數(shù)的不變;在研究線(xiàn)圈匝
5、數(shù)時(shí),控制電流不變,)2如何改變線(xiàn)圈的匝數(shù)?如何改變電流的大?。浚ㄍ黄岚€(xiàn)第一次實(shí)驗(yàn)30匝線(xiàn)圈的電磁鐵,第二次實(shí)驗(yàn)50匝線(xiàn)圈的電磁鐵;同一漆包線(xiàn)30匝線(xiàn)圈的電磁鐵第一次實(shí)驗(yàn)用一節(jié)干電池,第二次實(shí)驗(yàn)用二節(jié)干電池)3如何判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱?(通過(guò)讓電磁鐵吸起裝書(shū)訂的個(gè)數(shù)來(lái)判斷其磁性的強(qiáng)弱。)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系(并看實(shí)驗(yàn)視頻)現(xiàn)象:1.通電時(shí),電磁鐵_裝書(shū)訂,斷電時(shí),電磁鐵_裝書(shū)訂 2.增大電流,電磁鐵吸引的裝書(shū)訂數(shù)目_.結(jié)論:1.電磁鐵通電時(shí)_磁性,斷電時(shí)磁性_.2.通過(guò)電磁鐵的電流越_,電磁鐵的磁性_.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系(并看實(shí)驗(yàn)視頻)現(xiàn)象:電磁鐵的
6、線(xiàn)圈匝數(shù)越_,電磁鐵吸引裝書(shū)訂越_ 結(jié)論:當(dāng)電流一定時(shí),電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)_,電磁鐵的磁性_.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與鐵芯的關(guān)系現(xiàn)象:電磁鐵的鐵芯_,電磁鐵吸引大頭針數(shù)量_ .結(jié)論:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_有關(guān)探究電磁鐵磁極性質(zhì)與什么因素有關(guān)?電磁鐵磁極性質(zhì)與電流方向有關(guān),通過(guò)電磁鐵電流方向改變時(shí),極性也發(fā)生_.總結(jié):1、電磁鐵通電時(shí)有磁性,電磁鐵的斷電時(shí)無(wú)磁性;2、通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng);3、當(dāng)電流一定時(shí),電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。4、電磁鐵磁性強(qiáng)弱與鐵芯有關(guān)5、電磁鐵磁極性質(zhì)與電流方向有關(guān).電磁鐵的優(yōu)點(diǎn):三個(gè)可控電磁鐵的磁性有無(wú),可用電流通斷來(lái)控制。電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可用
7、改變電流大小來(lái)控制。電磁鐵的極性變換,可用改變電流方向來(lái)控制。(三)電磁鐵的應(yīng)用AB師:基于電磁鐵的優(yōu)點(diǎn),它在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。通過(guò)圖片展示電磁鐵應(yīng)用如:電磁起重機(jī)、磁懸浮列車(chē)等4、 中考零距離:1、在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用相同的漆包線(xiàn)和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè) 計(jì)了圖14所示的電路。(1)圖中A、B串聯(lián)的目的是_。(2)閉合開(kāi)關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是 _。(3)B鐵釘?shù)尼敿馐莀極。若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_端移動(dòng)。(選填“左”或“右”)2、將電磁鐵、滑動(dòng)變阻器、電源與開(kāi)關(guān)接成閉合回路,若將變阻器的滑片向右移動(dòng),那么螺線(xiàn)管上端懸掛鐵塊的彈簧將( )A.不變 B.縮短 C.伸長(zhǎng) D.不能判斷五、總結(jié)。1.定義:鐵芯、螺線(xiàn)本節(jié)知識(shí)電磁鐵磁鐵3.原理:4.影響因素:5.優(yōu)點(diǎn):6.應(yīng)用:帶有鐵芯的螺線(xiàn)管磁懸浮列車(chē)、電鈴、電話(huà)、話(huà)筒等2.構(gòu)造:電流大小、匝數(shù)多少、鐵芯粗細(xì)電流的磁效應(yīng)磁鐵磁性有無(wú)、磁性強(qiáng)弱、極性變換可控制通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲了什么?你還有哪些疑惑?六、作業(yè)P118。