《浙教版八年級數(shù)學(xué)上冊 3.1《認(rèn)識不等式》 課件 (共19張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版八年級數(shù)學(xué)上冊 3.1《認(rèn)識不等式》 課件 (共19張PPT)（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、思考：下列兩組式子有什么區(qū)別？思考：下列兩組式子有什么區(qū)別？知識鏈接，思維鋪墊-自主探究，交流展示-鞏固內(nèi)化，總結(jié)提升2107學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解不等式的意義，會根據(jù)給定條件列不等式2、理解不等式的解和解集定義，能列舉出不等式的解并會檢驗一個數(shù)是不是某個不等式的解3.能用數(shù)軸表示不等式的解集知識鏈接，思維鋪墊-自主探究，交流展示-鞏固內(nèi)化，總結(jié)提升用用 “ ” 或或 “ 02y+150的解的解:70,60,-5,0,10,20，25.你還能找出這個不等式的其他解嗎你還能找出這個不等式的其他解嗎?這個不等這個不等式有多少個解式有多少個解?知識鏈接，思維鋪墊-自主探究，交流展示-鞏固內(nèi)化，總結(jié)提升3.

2、不等式的解集不等式的解集 一個含有未知數(shù)的不等式的所有解組成這個不等一個含有未知數(shù)的不等式的所有解組成這個不等式的解集式的解集.注意注意:不等式的解和不等式的解集是一樣的嗎不等式的解和不等式的解集是一樣的嗎?練習(xí)練習(xí):下列說法正確的是下列說法正確的是( )A. x=3是是2x1的解的解B. x=3是是2x1的唯一解的唯一解C. x=3不是不是2x1的解的解D. x=3是是2x1的解集的解集A知識鏈接，思維鋪墊-自主探究，交流展示-鞏固內(nèi)化，總結(jié)提升不等式解集的表示方法不等式解集的表示方法第一種第一種:用式子用式子(如如x3),即用最簡形式的不等式即用最簡形式的不等式(如如xa或或x1; x1; x 1; x3 (2)x -3X 2X 2成立，能不能說不等式成立，能不能說不等式x32的解集是的解集是x0？為？為什么？什么？