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1、第第 二二 框框一、一、 每當(dāng)太陽將要跳出地平線的那一刻，在雄偉壯麗的每當(dāng)太陽將要跳出地平線的那一刻，在雄偉壯麗的天安門廣場上，總要舉行隆重的升國旗儀式。國旗班戰(zhàn)士天安門廣場上，總要舉行隆重的升國旗儀式。國旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗，在鼓樂聲中，列隊走向天安門廣場。隊伍手捧五星紅旗，在鼓樂聲中，列隊走向天安門廣場。隊伍那么整齊那么整齊!那么威武那么威武!那么優(yōu)雅！那么優(yōu)雅！整個過程莊嚴(yán)肅穆，儀仗整個過程莊嚴(yán)肅穆，儀仗隊十分雄壯威武，讓觀者肅然起敬，愛國之心油然而生。隊十分雄壯威武，讓觀者肅然起敬，愛國之心油然而生。n學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：n1、知道什么是禮儀 ，以及在人際交往中禮儀的作用。n2、知道對

2、待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗的基本態(tài)度，知道與不同民族交往應(yīng)注意的事項。n學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：懂得禮儀的重要性，熟練掌握社交禮儀。n學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點：懂得禮儀的重要性，熟練掌握社交禮儀。自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：n1、為什么要講禮儀（不講禮儀有什么危害？n2、個人禮儀的基本要求是什么？n3、為什么要掌握、遵守文明健康的社交禮儀？n4怎樣培養(yǎng)社交禮儀？n5、如何對待傳統(tǒng)禮儀？n6、與少數(shù)民族交往時，在禮儀上要注意什么？ 用敬語問好，禮貌地詢問用敬語問好，禮貌地詢問來意，真誠對待來意，真誠對待 來了一個好朋友：來了一個好朋友： 讓他隨便一些，像在自己家讓他隨便一些，像在自己家里一樣，太多的客套反而讓好朋里一樣，太多的

3、客套反而讓好朋友不自在。友不自在。 用敬語問好，請坐、請喝用敬語問好，請坐、請喝茶、陪聊天、體現(xiàn)出尊重茶、陪聊天、體現(xiàn)出尊重 來了一位陌生人來了一位陌生人 ：來了一位長者：來了一位長者：用用“您好您好”和和“請請 開始，開始，用用“謝謝謝謝 結(jié)束。主動說結(jié)束。主動說出自己的名字，對長者出自己的名字，對長者不能先掛電話。不能先掛電話。 用用“您好您好”和和“請請”開始，用開始，用“謝謝謝謝”結(jié)束。真誠回答結(jié)束。真誠回答對方的詢問。對方的詢問。撥打電話：撥打電話：接聽電話：接聽電話： 小茅是個愛小茅是個愛“標(biāo)新立異標(biāo)新立異”的學(xué)生，他經(jīng)常扮的學(xué)生，他經(jīng)常扮“酷酷”，走路學(xué)模特的，走路學(xué)模特的“貓步

4、貓步”，與人告別用，與人告別用“飛飛吻吻”，褲管特意長短不齊，頭發(fā)染成黃色。為此，褲管特意長短不齊，頭發(fā)染成黃色。為此，班主任老師多次找他談話，說他的裝扮不合禮儀要班主任老師多次找他談話，說他的裝扮不合禮儀要求、違反學(xué)校的規(guī)定，對自己的成長不利。小茅卻求、違反學(xué)校的規(guī)定，對自己的成長不利。小茅卻認(rèn)為這純屬個人私事，與他人、學(xué)校無關(guān)，也不存認(rèn)為這純屬個人私事，與他人、學(xué)校無關(guān)，也不存在合不合乎禮儀的問題。在合不合乎禮儀的問題。 他的行走、告別方式、穿著、打扮都不符他的行走、告別方式、穿著、打扮都不符合中學(xué)生應(yīng)有的禮儀要求。合中學(xué)生應(yīng)有的禮儀要求。 小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？請指出其不合禮儀的地方小

5、茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？請指出其不合禮儀的地方中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）：穿戴整潔、樸：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。 中學(xué)生文明禮儀規(guī)范中學(xué)生文明禮儀規(guī)范：衣著整潔、得體、樸素、大：衣著整潔、得體、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學(xué)生身份的時裝。方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學(xué)生身份的時裝。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。不得穿拖鞋、男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。不得穿拖鞋、高跟鞋高跟鞋 。男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾

6、件。男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件 ，要適時理，要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服 。1n禮儀緣于最初的人類交往，現(xiàn)代禮儀禮儀緣于最初的人類交往，現(xiàn)代禮儀與與_一致。（一致。（ ）nA. 現(xiàn)代社會的要求現(xiàn)代社會的要求 nB.人們的習(xí)慣人們的習(xí)慣 nC. 傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗 nD. 個人喜好個人喜好2n禮儀無處不在，就個人禮儀來說，表禮儀無處不在，就個人禮儀來說，表現(xiàn)在現(xiàn)在_等多方面。（等多方面。（ ）n舉止文明舉止文明表情自然表情自然講究衛(wèi)講究衛(wèi)生生著裝得體著裝得體意志頑強意志頑強nA. B. nC. D. 3n 對一些常規(guī)禮儀的把握，需要我們對一些常

7、規(guī)禮儀的把握，需要我們（ ）nA. 先天的因素決定先天的因素決定 nB. 日常的有意鍛煉和學(xué)習(xí)日常的有意鍛煉和學(xué)習(xí)nC. 有追求時尚的精神有追求時尚的精神 nD. 有廣泛的興趣和愛好有廣泛的興趣和愛好 4n握手是人們最常用的禮節(jié)，當(dāng)一位男握手是人們最常用的禮節(jié)，當(dāng)一位男士和多位男士握手后，正準(zhǔn)備和下一士和多位男士握手后，正準(zhǔn)備和下一位女士握手，這時觀察到這位女士無位女士握手，這時觀察到這位女士無握手之意，他應(yīng)該（握手之意，他應(yīng)該（ ）nA. 繼續(xù)伸手和女士握手繼續(xù)伸手和女士握手 nB. 不理睬這位女士不理睬這位女士nC. 點頭示意點頭示意 nD. 自然地走開自然地走開 5n能展示我們內(nèi)心的自信

8、、蓬勃的朝氣、能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能給人們美的感受的最常用的三種還能給人們美的感受的最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)是（合乎禮儀的姿態(tài)是（ ）n站如松站如松坐如鐘坐如鐘行如風(fēng)行如風(fēng)跑如飛跑如飛走如健走如健nA. B. nC. D. 6n小明家今天特別熱鬧，原因是爸爸工作出色小明家今天特別熱鬧，原因是爸爸工作出色被評為市級勞動模范，爸爸的同事都到他家被評為市級勞動模范，爸爸的同事都到他家來祝賀，下面設(shè)計了不同的待客禮儀，你認(rèn)來祝賀，下面設(shè)計了不同的待客禮儀，你認(rèn)為懂禮儀的小明會是哪一種言行（為懂禮儀的小明會是哪一種言行

9、（ ）nA. 悄悄告訴爸爸，讓爸爸的同事盡快走悄悄告訴爸爸，讓爸爸的同事盡快走nB. 爸爸的同事與我沒什么關(guān)系，不用理他們爸爸的同事與我沒什么關(guān)系，不用理他們nC. 向他們問好并以小主人的身份熱情接待向他們問好并以小主人的身份熱情接待nD. 很隨便地與客人開玩笑很隨便地與客人開玩笑7n中華民族是禮儀之邦，自古強調(diào)中華民族是禮儀之邦，自古強調(diào)“為人子，為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。方少時，親師友，習(xí)禮儀。”下列同學(xué)的下列同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是（行為不符合交往禮儀的是（ ）nA小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼nB小勇得到別人的幫助后，都要對幫助他小勇得到別人

10、的幫助后，都要對幫助他的人說一聲的人說一聲“謝謝謝謝”nC小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報告，小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報告，經(jīng)允許后才進(jìn)入經(jīng)允許后才進(jìn)入nD小偉穿著拖鞋，光著膀子進(jìn)教室上課小偉穿著拖鞋，光著膀子進(jìn)教室上課8n我國是一個多民族的國家，在民族大家庭我國是一個多民族的國家，在民族大家庭中，我們要以禮相待，和諧共處。在與少中，我們要以禮相待，和諧共處。在與少數(shù)民族交往時，我們應(yīng)（數(shù)民族交往時，我們應(yīng)（ ）n尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗“入鄉(xiāng)隨俗入鄉(xiāng)隨俗”不違反民族禁忌不違反民族禁忌以漢族禮儀習(xí)俗為以漢族禮儀習(xí)俗為主，輔之以少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗主，輔之以少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗nABnCD9n我們參加社會活動，要注意容貌清潔、我們參加社會活動，要注意容貌清潔、服裝得體、舉止端莊。其中舉止端莊服裝得體、舉止端莊。其中舉止端莊能反映（能反映（ ）n個人高雅的氣質(zhì)個人高雅的氣質(zhì)個人道德修養(yǎng)個人道德修養(yǎng)和文明程度和文明程度個人的全部內(nèi)心世界個人的全部內(nèi)心世界個人社交能力的高低個人社交能力的高低nABnCD