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部編版小學(xué)二年級道德與法治上冊第2課《周末巧安排》教案

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1、周末巧安排教學(xué)目標1 、要合理安排時間,培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。2、學(xué)會在生活中黑安排時間,提高工作效率。3、懂得周末時間很短,要好好安排才能讓周末更精彩。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:初步建立時間觀念了解合理安排時間的重要性。教學(xué)難點:養(yǎng)成有秩序,守時間的習(xí)慣。教學(xué)方法:講授法、補學(xué)法談話法學(xué)習(xí)方法:交流合作法、觀察發(fā)現(xiàn)法教學(xué)準備及手段: 圖片、故事第一課時教學(xué)過程 :導(dǎo)入( 3 分鐘) 談話導(dǎo)入:周末剛剛過去,這個周你做了什么?請同學(xué)們填一填 6 頁的周末調(diào)查表,然后把你的周末故事告訴我們。教師總結(jié):小朋友們的周末真是豐富多彩,有的.有的 有的那么你們知道什么樣的周末才最有意思嗎? (板書:周末巧安

2、排)二、授新( 35 分鐘)(一)這樣可以嗎?1. 辨一辨:課件展示圖片,周末這樣做可以嗎?認為可以的小朋友說一說為什么不可以有為什么 呢?2. 想一想:怎么做才是正確的?(二)虛擬周末游戲暢想:如果下一個周末完全由你安排,你將會做什么呢?全班交流,互相評議,選出大家最喜愛的安排。總結(jié):周末過的充實愉快而有意義有利于身心的健康發(fā)展,所以我們應(yīng)當認真的安排自己的周末生活。二、拓展撰寫周末日記,把你在周末做的最有意義的事情寫出來(結(jié)合 6 頁上內(nèi)容)三、課堂小結(jié)教學(xué)反思:第二課時一、導(dǎo)入( 2 分鐘)聽繪本故事:大衛(wèi)不可以你在家里頁遇到過這樣的情況嗎?爸爸媽媽對你說過什么事情不可以?我們書中有這樣

3、一個小朋友, 他可有更多委屈想跟大家傾訴, 因為就連周末他的爸爸媽媽也會對他說“不可以”。你想知道都是什么事情連周末都不可以做嗎?(閱讀書中下面的故事小寶不可以)(學(xué)生閱讀并討論) 到底要怎樣安排才能讓周末過的更精彩呢?二、教學(xué)活動( 34 分鐘)(一)我是小小調(diào)查員?;仡欀苣阏J為你有什么收獲?1. 你在假日里用于學(xué)習(xí)的時間是多少?2. 你的假期是呆在家里還是有戶外活動?3. 你會在假日里幫助父母做家務(wù)嗎?4. 你在周末會一整天在家看動畫片或者玩游戲嗎?5. 周末你會主動寫作業(yè)嗎?6. 你覺得你的周末時間是浪費了還是很好的利用起來了?分享討論:總的愛說你對自己的周末滿意嗎?你認為你的周末活動安排還可以做哪些改進?(二)成長不煩惱8. 頁 9頁內(nèi)容討論我們該怎樣安排周才能更精彩。教師小結(jié): 我們要增強時間管理的意識, 正確處理好學(xué)習(xí)與休息和娛樂之間的關(guān)系, 巧妙的安排周 末時光,讓我們的周末過的有意義有收獲。三、教師總結(jié)( 2 分鐘)我們可以怎樣做:1 、在活動安排上:體現(xiàn)勞逸結(jié)合。2、在內(nèi)容選擇上:要強調(diào)有益身心。3 、 在時間分配上:各項活動都要適度。四、拓展( 2 分鐘)在班級舉辦一次“我的周末成果”展示, 用豐富的形式匯報自己在周末期間的勞動學(xué)習(xí)或娛樂中的收 獲。板書設(shè)計周末巧安排勞逸結(jié)合有益身心五、教師總結(jié)教學(xué)反思:

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