《小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)課《做一個(gè)受歡迎的人》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)課《做一個(gè)受歡迎的人》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)課做一個(gè)受歡迎的人教案一、活動(dòng)主題：做一個(gè)受歡迎的人二、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，使學(xué)生明白怎樣的人受歡迎，體會(huì)同學(xué)間交往的基本態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)、健康的人。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：排練小品；制作課件四、活動(dòng)過程：（一）談話導(dǎo)入，揭題。（多媒體出示背景）1、導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們，昨天老師在我們的“悄悄話”信箱中收到一封信。信中收到一封信。信中的主人公遇到一件煩惱事，他在與同學(xué)交往時(shí)，出現(xiàn)了一些問題，他想不通是什么原因。我們來(lái)幫助他分析一下，好嗎？為了能讓大家清楚地了解這件事，老師把它排成可小品不受人歡迎的丁丁。大家請(qǐng)看看。2、觀看小品：丁丁做完作業(yè)去找人玩?？吹紸和B在拍皮球，丁丁說：“兩個(gè)小不

2、點(diǎn)兒，我和你們一起玩吧？”C和D氣呼呼地轉(zhuǎn)過身不理他。丁丁往前走，C和D，兩人正找一顆棋子，C請(qǐng)丁丁幫忙，丁丁頭一仰：“我才不高興呢！”這時(shí)D找到了棋子，C、D就繼續(xù)下棋。丁丁在邊上看了一會(huì)兒，忍不住說：“能不能讓我一盤？”C、D搖著頭說：“我們不要和你玩！”丁丁走回教室，E、F在玩游戲棒，一把搶過游戲棒，叫：“讓我和你們一起玩吧？”E、F異口同聲地說：“我們不歡迎你！”丁丁只好沒精打采地回到座位上，自言自語(yǔ)：“唉，怎么沒有人和我玩呢？”3、提問：為什么丁丁想找朋友玩，別人卻都不歡迎他？（不禮貌；叫人綽號(hào)，不尊重人；不愛幫助人。）能不能說說具體表現(xiàn)。4、揭題：看他愁眉苦臉的樣子，讓我們來(lái)幫他成

3、為一個(gè)受歡迎的人，好嗎？那這節(jié)課我們就來(lái)研究怎樣做一個(gè)受歡迎的人。（多媒體出示課題）（二）評(píng)選最受歡迎的人其實(shí)，在我們身邊就有許多受歡迎的人?，F(xiàn)在老師就要請(qǐng)大家在我們班中評(píng)選出幾位最受歡迎的人。給大家五秒鐘考慮，然后請(qǐng)你把你做的花直間送到你最喜歡的那位同學(xué)桌上。1、2、5，開始行動(dòng)。（伴隨多媒體音樂）（教師巡回，以最快速度評(píng)選出最受歡迎的人。）1、收到5朵花以上的同學(xué)請(qǐng)起立。（多媒體鼓聲幾背景）最受歡迎的同學(xué)已經(jīng)評(píng)選出來(lái)了，他們是（請(qǐng)到前面來(lái)，戴上大紅花，掌聲鼓勵(lì)中鞠躬回座。）2、記者采訪式我是臨沂日?qǐng)?bào)的記者，（戴上記者證）聽說你們班選出了最受歡迎的同學(xué)，我想來(lái)采訪一下。請(qǐng)問這位同學(xué)，你把花送

4、給了誰(shuí)？為什么送給他？（學(xué)生回答：善良；真誠(chéng)；關(guān)心同學(xué)；樂于助人；大方；有禮貌；不驕傲；尊重人；平等待人；守信用；敢于承認(rèn)錯(cuò)誤）請(qǐng)最受歡迎的同學(xué)也來(lái)是說說，別人把你選為班中最受歡迎的人，你心理有什么想法？3、謝謝大家接受我的采訪，你們讓我明白了什么樣的人最受歡迎。（多媒體出示例舉最受歡迎的人的品質(zhì)表現(xiàn)，學(xué)生輕聲自由讀）摘下記者證。（三）說說怎樣的人不受歡迎受人歡迎，是我們每個(gè)人所渴求、所希望的。我們身邊有許多受歡迎的人，但生活中也總有一些不受歡迎的人。你覺得怎樣的人不受歡迎呢？（多媒體出示：不受歡迎的人）老師想先提醒大家，我們?cè)诶e的時(shí)候，不要直呼其名，這也是一種禮貌的表現(xiàn)，大家說對(duì)嗎？（學(xué)生

5、回答：不講禮貌；喜歡捉弄人；欺負(fù)人；給人起綽號(hào)；驕傲；小氣；斤斤計(jì)較；自私；任性；自以為是；不愛幫助人；小偷小摸）哦，不受歡迎的人原來(lái)就是這么一些人。（多媒體出示）我們大家可得當(dāng)心，別一不小心就成了不受歡迎的人。對(duì)了，我們身邊的人和事已說了很多，那我們能不能來(lái)說說自己呢？（四）說說自己（多媒體出示）你是否受人歡迎？什么時(shí)候你曾做了什么事，受人歡迎？什么時(shí)候你做了什么不受歡迎的事？你以后該怎么做呢？1、分小組討論。2、學(xué)生自由發(fā)言。3、“悄悄話”行動(dòng)。同學(xué)們說得真好，老師有個(gè)建議，我們來(lái)一次“悄悄話”行動(dòng)。去對(duì)曾幫助過你的人輕輕說聲“謝謝”，去和你曾做過的不受歡迎的事情中的同學(xué)拉拉手，悄悄說聲“對(duì)不起”好嗎？（多媒體出示背景畫面并伴隨輕音樂）（五）再現(xiàn)小品（丁丁始終在認(rèn)真專心地傾聽，這時(shí)，他若有所悟，把手高高舉起，主動(dòng)提出：老師，丁丁已經(jīng)知道自己該怎么做了，能不能再給丁丁一次機(jī)會(huì)？）觀看小品：受人歡迎的丁丁。五、活動(dòng)小結(jié)真好，丁丁在大家?guī)椭?，已開始成為受歡迎的人了。我們07級(jí)2班的同學(xué)真了不起。不過，老師還有幾句話要送給大家。（多媒體出示伴隨音樂友誼地久天長(zhǎng)：1、友誼之花，若要摘取它，需要真誠(chéng)的人格，善良的心地，開闊的胸懷。2、朋友之間，最珍貴的贈(zèng)品，是寬容與尊重。）原我們07級(jí)2班的每一位同學(xué)能成為最受歡迎的人，都擁有更多的朋友。