《(新)教科版上學期七年級《道德與法治》上冊第一課 走進初中 導學案(含答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(新)教科版上學期七年級《道德與法治》上冊第一課 走進初中 導學案(含答案)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一課 走進初中 (課型:新課) 班別: 組別: 姓名: 評價: 一、【學習目標】1我要學會熱愛新老師,團結新同學,建立新友誼,融入新集體。 2提高與同學、老師溝通與交流的能力;增強自我管理能力、適應新環(huán)境的能力。(重點)3了解本校的歷史和現(xiàn)狀;理解本校校訓的含義和制定校訓的意義。 二、【自主學習】(自主學習提示:詳細閱讀教材P210,在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來,圈出一些關鍵詞,再把此問題寫在課本中這些答案的對應位置。獨立完成并熟記,背下帶的問題。)1什么是校訓?P62.如何與新同學溝通,盡快走近新同學?P7、83.怎樣跨越陌生?P7三、【易錯知識點】“老師可以解決我們生活、學
2、習上的全部問題”是錯誤的。四、【合作探究】1.請你介紹一下你所認識、了解的新學校。2.請你設計和制作一張自己的名片,向同學們介紹你自己。3.請你談談對新老師的印象。(談談一兩個即可)4.為把我們班建設成為優(yōu)秀班級,請你出謀劃策。五、【收獲感悟】通過本節(jié)課的學習,我認識(體會、感悟)到六、【鞏固提升】1.“友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰?!迸c他人建立良好友誼的開端是(C)A敞開心扉,主動伸出友誼的“橄欖枝” B被人記住名字C記住他人的名字 D融入新的班集體2.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。面對新老師,我們應該(B)只和自己喜歡的老師交往 盡快認識和了解新老師,同時讓新老
3、師認識和了解自己學習、生活中的問題及時向老師請教 無論在什么情況下,發(fā)現(xiàn)老師錯誤當場指出A. B. C. D.3告別昔日的同窗好友,來到中學這個全新的環(huán)境。我們需要跨越陌生。為此,我們應該(C)時刻維護自己利益,警惕別人 嘗試結識新同學建立新友誼 融入新集體,建設新集體 熟悉了解新老師A. B. C. D.4.下列行為有利于同學之間共同進步的是( D )放學后,經(jīng)常邀請同學們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩游戲 同學不開心時,主動幫其排憂解難同學不能完成作業(yè)時,熱情主動讓其抄自己的 班干部對違反課堂紀律的同學,應及時進行提醒 A. B. C. D. 5.金色的九月,帶著夢想,懷著憧憬,步入了初中。初中生活意味著( C ) 站在了一個新的起點上 學習負擔重,沒有快樂可言 開始了嶄新的中學生活 沒有好朋友,會很孤單 A B C D6.這是七年級新生段蕾的日記: 升入中學,面對新的學校、新的環(huán)境,我既高興,又為 少了很多小學的好朋友而感到孤單??粗車粡垙埬吧哪槪艺嫦牒退麄兘慌笥?。 可我比較內(nèi)向,不善言辭,不敢主動和他們打招呼,他們?yōu)槭裁床贿^來和我說話呢? 好孤獨段蕾怎樣才能走出孤獨的困境,請你幫她出出主意。答(1)敞開心扉,主動伸出友誼的“橄欖枝” 。(2)對新同學說一句“你好”;給新同學一個微笑;主動介紹自己 (3)同時記住他人的名字,這是良好友誼的開端。