《第2課臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第2課臺(tái)燈造型設(shè)計(jì) (3)（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2 2課課 臺(tái)燈造型設(shè)計(jì)臺(tái)燈造型設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)、制作：蔡娟設(shè)計(jì)、制作：蔡娟普通臺(tái)燈普通臺(tái)燈找不同：找不同：創(chuàng)意臺(tái)燈：垂釣老翁創(chuàng)意臺(tái)燈：垂釣老翁找相同：找相同： 怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好看看又又新穎的臺(tái)燈呢？新穎的臺(tái)燈呢？一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)燈罩燈罩燈柱燈柱開關(guān)開關(guān)底座底座大大小小比比例例不不合合適適，重重心心不不穩(wěn)穩(wěn)。小實(shí)驗(yàn)：小實(shí)驗(yàn)：1.1.燈罩和底座大小合適；燈罩和底座大小合適；2.2.燈柱長(zhǎng)短合適；燈柱長(zhǎng)短合適；3.3.燈座的重量合適燈座的重量合適（材質(zhì)的要求）。（材質(zhì)的要求）。 怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好看看又又新穎的臺(tái)

2、燈呢？新穎的臺(tái)燈呢？一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)二、造型的設(shè)計(jì)二、造型的設(shè)計(jì)1.1.人物的啟發(fā)。人物的啟發(fā)。2.2.動(dòng)物的啟發(fā)。動(dòng)物的啟發(fā)。3.3.植物的啟發(fā)。植物的啟發(fā)。4.4.生活的啟發(fā)。生活的啟發(fā)。 怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好看怎樣才能設(shè)計(jì)出一款好用、好看又新穎的臺(tái)燈呢？又新穎的臺(tái)燈呢？一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)一、了解臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)二、造型的設(shè)計(jì)二、造型的設(shè)計(jì)三、功能的設(shè)計(jì)三、功能的設(shè)計(jì)1.1.旋轉(zhuǎn)式臺(tái)燈。旋轉(zhuǎn)式臺(tái)燈。2.2.伸縮式臺(tái)燈。伸縮式臺(tái)燈。3.3.折疊式臺(tái)燈。折疊式臺(tái)燈。1.1.旋轉(zhuǎn)式臺(tái)燈；旋轉(zhuǎn)式臺(tái)燈；2.2.伸縮式臺(tái)燈；伸縮式臺(tái)燈；3.3.折疊式臺(tái)燈；折疊式臺(tái)燈；作業(yè)要求：作業(yè)

3、要求： 用手繪草圖的方式設(shè)計(jì)一盞臺(tái)燈。用手繪草圖的方式設(shè)計(jì)一盞臺(tái)燈。（可給臺(tái)燈取一個(gè)名字，并加簡(jiǎn)單的文（可給臺(tái)燈取一個(gè)名字，并加簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明）字說(shuō)明）提示提示： 設(shè)計(jì)的臺(tái)燈創(chuàng)新點(diǎn)是什么？設(shè)計(jì)的臺(tái)燈創(chuàng)新點(diǎn)是什么？ 設(shè)計(jì)的臺(tái)燈名字是什么？設(shè)計(jì)的臺(tái)燈名字是什么？ 評(píng)畫標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)畫標(biāo)準(zhǔn)：A.A.功能功能B.B.美觀美觀C.C.創(chuàng)意創(chuàng)意1.1.自評(píng)：說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思自評(píng)：說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路。路。2.2.互評(píng)：提出改進(jìn)的建互評(píng)：提出改進(jìn)的建議。議。拓展：拓展： 課外與小伙伴一起在家長(zhǎng)的陪同下，課外與小伙伴一起在家長(zhǎng)的陪同下，將自己的創(chuàng)意臺(tái)燈通過(guò)變廢為寶的形式制將自己的創(chuàng)意臺(tái)燈通過(guò)變廢為寶的形式制作出來(lái)，美化生活，用于生活。作出來(lái)，美化生活，用于生活。再見！再見！